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幼兒園大班科學教學設計
科學活動:會變的影子幼兒經驗分析:1、幼兒對光和影子的關係已有初步的瞭解,知道有光就有影子。2、在日常生活中,幼兒已發現到影子是會變的。設計意圖:1、提供相關的操作材料,引發幼兒探索“影子變化”的興趣。2、在幼兒實踐...
幼兒園大班科學《壘高》教案設計
活動目標1、瞭解建築科學的神奇,感受建築的美。2、認識世界各地著名的高的建築物。3、積極嘗試壘高遊戲,探索壘高的方法。活動準備比薩斜塔、自由女神像、埃菲爾鐵塔、帝國大廈、臺北101、廣州塔、迪拜塔等世界至高建築...
幼兒園大班的教學設計
主題名稱:大自然的語言從頭到腳一、環境創設:1、牆角張貼一張天氣記錄表,供幼兒每天觀察後記錄。2、種植角中,至少每組有一盆植物供幼兒日常觀察,並作記錄。3、佈置“小水滴旅行圖”,使幼兒通過小水滴的旅行圖清晰地瞭解水...
幼兒園中班科學課的教學設計
活動目標:(1)通過操作觀察,發現泥土的各種特徵,並用語言表達出來。(2)知道泥土很寶貴,與人.動物.植物關係密切;培養初步的環保意識。活動準備:(1)活動前已帶幼兒挖過泥,尋找過泥土裡有什麼。(2)事先尋找一塊較為乾淨的泥地。(3)每組一...
幼兒園大班科學活動教學設計範文
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班科學活動教學設計範文,供大家參考借鑑...
幼兒園大班教學設計
作為一名默默奉獻的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班教學設計,希望對大家...
幼兒園中班科學教學設計:彈性
幼兒園中班科學教學設計:彈性活動目標:(1)瞭解彈性的基本特性,獲取有關彈性的科學經驗。(2)能積極參加科學探索活動,培養關心周圍事物的習慣。活動準備:彈性及彈簧的玩具.用具等,有彈性的物體(如鬆緊帶.海綿.彈力布..皮筋)。活動...
幼兒園大班科學《紙繩力量大》教案設計
一、活動目標:1.通過實驗,萌發探索紙繩承受力的興趣。2.大膽嘗試,學習製作有力量的紙繩。3.積極合作,體驗團結起來力量大的快樂。二、活動準備:餐巾紙若干,捲紙若干,籮筐若干,油桶若干(有重有輕)三、活動過程:1.出示餐巾紙師:這是...
幼兒園大班科學《好玩兒的溫度計》教案設計
活動目標認識溫度計,學會使用溫度計,學會記錄溫度,培養孩子們的觀察能力和動手操作能力。活動準備1.常見溫度計人手一支,每組熱水、冰水各一杯。2.記錄表、水彩筆。3.統計彙總表一張。活動過程1.謎語匯入活動,激發幼兒參與...
幼兒園大班科學《糖果》教案設計
活動目標1.在教師的鼓勵下探索糖果的種類,知道糖果有很多種。2.嘗試用語言表達自己的發現和感受。活動準備1.各種各樣的糖果、糖果盤。2.白紙、雙面膠、溼巾等。3.遊戲冊《五彩的糖果》。活動過程一、問題匯入教師拿出...
幼兒園科學教案大班
引導語:大班幼兒園科學教案怎麼寫?下面是小編為大家精心整理的關於大班幼兒園科學教案範文,歡迎閱讀!大班幼兒園科學教案一【活動目標】1、探索用紙條製作成麥比烏斯圈。通過比較發現麥比烏斯圈只有一個面。2、通過操作活...
幼兒園中班科學教學設計15篇
作為一名無私奉獻的老師,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編為大家收集的幼兒園中班科學教學設計,希望對大家有所幫助。...
幼兒園中班科學教學設計
中班科學冰中取物活動目的:1.瞭解冰融化的過程。2.在探究的過程中學會從多角度解決問題。3.學習運用比較的方法在操作中發現問題、獲取經驗。活動準備:兩塊大小一樣的冰塊,托盤,每人一塊冰(裡面凍有一個小禮物)記錄卡每人一...
幼兒園大班科學教學計劃
同樣的,作為科學教師,制定教學計劃也是非常重要的。幼兒園大班科學教學計劃,一起來看看下文。幼兒園大班科學教學計劃一教學班級及人數:幼兒大中小8個班412人教學內容分析:幼兒園科學教育是指在幼兒教師的指導下,通過自身的...
幼兒園中班大班數學教學設計
數學教案13的分解組成篇一:5的組成和分解活動目標:1、讓幼兒感知數字的組成和分解,瞭解數與數之間存在一定的邏輯關係。2、能學會5的多種分法。3、培養幼兒參與數學活動的興趣,並能從其中得到快樂。活動重難點:能通過觀察...
幼兒大班科學《蜜蜂》教學設計
作為一名教學工作者,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編精心整理的幼兒大...
幼兒園大班科學教學設計5篇
幼兒園大班科學教育活動一:《沉浮》孩子們對玩水有著濃厚的興趣,經常會看到他們把一粒石子、一片樹葉等投進水裡,百玩不厭。為了進一步激發幼兒的探索精神,我結合大班《幼兒園快樂與發展課程》一書設計了此活動――《沉浮...
搖籃幼兒園大班教學設計
活動目標:1、理解詩歌中事物之間的相互關係,學習用輕柔、優美的聲音朗誦詩歌。2、根據詩歌的結構,嘗試遷移生活經驗,仿編詩歌。3、感受詩歌中寧靜、柔美的氣氛,體驗參與詩歌創編的成功感。教學重難點:理解詩歌的內容,初步學...
幼兒園大班科學《夏天玩水》教案設計
活動目標1.通過玩水,激發幼兒對科技的興趣;2.通過實際操作,培養幼兒的動手操作能力。活動準備易拉罐(靠近其底部的壁上用釘子鑽2-5個大小一樣的孔,小孔間距為0.5公分)、空眼藥水瓶、底部用蠟筆塗染的小紙盒(底部應塗滿、塗均...
幼兒園大班科學《小土坑》教案設計
活動目標:1.能主動發現生活中能照出影像的物體,瞭解其共同特性;2.嘗試將透光、光滑的物品照出影像,主動與同伴交流自己的方法;3.體驗解決問題的成就感。活動準備:經驗準備:事先欣賞過繪本《小土坑》。物質準備:第一次探索材料:光...
幼兒園大班科學活動教學設計
科學活動――小小氣象預報員設計思路:大班孩子已經對大自然中的各種現象充滿探索的興趣,同時他們也在日常生活中積累了相當的知識和經驗。在活動中,孩子們特別對一些自然界中物象預報天氣的現象頗感興趣,他們從好奇到自己...
幼兒園大班科學教案
幼兒園大班科學教案1活動目標1.幼兒通過自己動手嘗試、實驗,從中發現有些物質會溶解於水,有些物質不能溶解於水。2.培養幼兒的嘗試精神及細緻的觀察力。活動準備每人二隻透明杯,小匙一把、彩筆一支。桌上備有:奶粉、黃沙、...
魯班造鋸幼兒園大班科學活動教學設計
目的:1.啟發幼兒運用比較觀察的方法找出兩種物體的共同特徵,獲得現實生活中仿生現象的有關經驗。2.激發幼兒的創造慾望,引起幼兒對周圍事物的關注。準備:1.每組一份操作材料:帶鋸齒的茅草,放大鏡,粉筆。2.匹配圖片8幅:鳥、飛...
幼兒園大班數學教學設計
作為一名優秀的教育工作者,總歸要編寫教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫才好呢?以下是小編整理的幼兒園大班數學教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。幼兒園大班數學教學設計1活動...
幼兒園小班科學教案設計
好玩的球活動目標:1、探索並感知球的基本特徵。2、瞭解球的種類,體驗玩球的樂趣。3、通過動手製作球,激發幼兒的探索慾望。活動準備:1、各種各樣的球:如:籃球、足球、乒乓球、鐵球、氣球、網球、壘球等。2、裝有水和吹起來的氣球...
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