有關北京版一年數學下冊《認識人民幣》教學反思的精選大全
北京版一年數學下冊《認識人民幣》教學反思1、從教案的初稿到終稿，修改了近10幾次。雖然最後的教案還不是很完善，但這裡面卻容納著我的一些想法和創新，也包含了我對一年級數學的理解。它在我心目中非常成功。而且在修改...
課一開始我就讓學生看購物的掛圖。聯絡學生生活，貼近生活，激發學生內在的情感體驗，引發學習興趣。注重人文精神的滲透，激發學生學習的慾望，使他們主動活潑的學習。同時，體會到生活中處處都有使用人民幣的地方，瞭解人民幣的作...
這是敘事性案例研究——《認識人民幣》的第三階段（新行為階段）由鄒曉桃老師執教的一節課。鄒老師在前兩次教學的基礎上，經過全組成員的討論研究，反思上節課的教學環節實行怎樣，進行改進，以求新理念的落實。這節課取得了較好...
《認識人民幣》的教學反思在現實生活中，大部分學生都見過人民幣，根據學生的生活實際，所以我把認識的重點定在人民幣的換算上，這部分內容是比較難理解的，教材中人民幣的兌換是用文字題方式出現的，而我則把它容入學生的購物活...
一、教學認識1元及1元以下人民幣1、一年級的孩子對人民幣已有一定生活經驗，於是設計提問你們認識人民幣嗎，學生都很自豪地回答認識！，激發了學生的積極性。不過，並不是每個孩子、每張人民幣都認識，所以在開展認一認活動時，我...
作為一名人民老師，我們要有很強的課堂教學能力，寫教學反思能總結我們的教學經驗，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編整理的《人民幣的認識》數學教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《人民幣的認識》數學教...
一、利用學生已有的經驗，解決問題。我個人認為本課的重點就應該是讓學生能夠識別不同面值的人民幣，並能夠會在具體的情境中能夠靈活應用已有的經驗來解決付錢、找錢、換錢能實際問題。而這些本領的獲得更多的需要學生自...
一、關於教材：1、教學內容：教科書46-47頁2、教材簡析：一年級兒童年齡雖小，但對於要用錢才能買到東西這一樸素的等價交換的商品意識是有的。因此我根據教材先①集中學習認識各種面值的人民幣。②創設購物活動，同時開展主要...
作為一名優秀的教師，教學是重要的工作之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編整理的《人民幣的認識》教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《人民幣的認識》教學反思1本課內容是浙...
作為一位兢兢業業的人民教師，編寫說課稿是必不可少的，藉助說課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的人教版數學一年級下冊認識人民幣說課稿，希望對大家有所幫助。...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常要開展教案准備工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編為大家收集的國小一年級下冊數學教案《認識人民幣》，希望能夠幫助到大家。國小...
認識人民幣一課是第五單元的一節課，主要目的是要學生認識各種面值的人民幣。1、在現實生活中，大部分學生都見過人民幣，根據學生的生活實際，所以我把認識的重點定在人民幣的換算上，這部分內容是比較難理解的，教材中人民幣的...
《認識人民幣》是人教版新課標國小數學一年級下冊的第5單元，主要是引導國小生們認識各種面值的人民幣。下面是小編給大家整理的《認識人民幣》的教學反思，歡迎借鑑！認識人民幣的教學反思1本節課我從以下幾個方面設計這節...
身為一名到崗不久的老師，課堂教學是我們的工作之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編為大家收集的認識人民幣教學反思，希望能夠幫助到大家。認識人民幣教學反思1在現實...
認識圖形這一課是學生學習空間與圖形的起始單元，國小生在日常生活中已經接觸各種形狀的物體，有一定的感性認識，通過本課的學習將他們的已有的感性經驗進行整理抽象。針對對本課的特點和學生年齡特點的理解和處理，為了在教...
面值一樣的的人民幣互換，是本課的難點之一，一年級的孩子小如果拿大額的人民幣在課堂上進行交換遊戲，會發生許多不必要的麻煩。為了既能讓孩子們拿著大額鈔票互換，又能避免大額鈔票帶來的.麻煩，我讓他們提前把100元、50元、...
一、說教材本節課的教學內容是“認識人民幣”。人民幣是我國法定的貨幣，它是價值的一般代表，在人們的生活中起著重要的作用。讓學生結合自己的生活經驗和已掌握的100以內數的知識認識人民幣，一方面使學生初步知道人民幣...
認識人民幣是人教版第二冊第六單元的教學內容。對於“人民幣”，學生都再熟悉不過了，對於它的用途，更不用我們去講。在上這個單元之前，本以為課會很好上的，但是上了之後，我感到好難好難，而且完成的還不是很順利。這讓我思考了...
身為一位優秀的教師，課堂教學是我們的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編收集整理的《認識人民幣》教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《認識人民幣》是在人教版...
《認識人民幣》是一年級下冊第六單元教學內容.由於大部分國小生在生活中已經見過也接觸過人民幣，所以我認為在教學《認識人民幣》這節課時，首先引導國小生們認真仔細觀察人民幣，使學生能夠迅速、準確地辨認出各種面值的...
身為一名剛到崗的人民教師，教學是我們的任務之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編整理的一年級數學人民幣的認識教學反思，歡迎大家分享。新的課程改革提出：數學知識中...
《認識人民幣》是人教版新課標國小數學一年級下冊的第五單元的第一課時，主要是引導國小生們能正確、熟練地辨認各種面值的人民幣，知道相鄰單位間的進率。教學時我首先通過設定情境（觀察主題圖：買東西、買車票、存錢）匯入“...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的人教版國小數學一年級下冊《認識人民幣》教學...
《認識人民幣》是人教版新課標國小數學一年級下冊的第5單元，今天是第一個課時，主要是引導國小生們認識各種面值的人民幣。下面是我對《認識人民幣》的教學反思。在實際生活中，只認識人民幣是遠遠不夠的，認識人民幣的目的...
人教版《認識人民幣》教學反思1、創設“憤悱”氛圍，開發學生自主、探究學習數學的原動力——“我要學”教師是課堂教學心理環境、課堂氛圍的直接創造者，教師應根據教學內容，瞭解學生已有的知識經驗，找準學生的起點，發揮教...
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