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六年級語文巫峽賞霧教學設計教學目標:1、學會本課10個生字,正確讀寫並積累“巫峽、俊秀、痴情、璀璨奪目”等詞語。2、美讀課文,體會作者豐富的想象力。3、學習細緻觀察景物,抓住特點描寫的寫作方法。4、有感情地朗讀課文...
一、交流資料,豐富感知1、同學們,上一節課我們初讀了課文《霧凇》,大家對霧凇都很感興趣,我知道同學們課後都收集了一些關於霧凇的資料,能給大家介紹介紹嗎?3、教師過渡:聽了大家的介紹,老師也覺得霧凇真是不同凡響,課文的第一...
巫山多霧。因而有人叫它巫峽。巫峽的霧,像巫峽一樣俊秀迷人。巫峽賞霧,如同欣賞一幅幅繪畫珍品,人不知不覺便進入了那種如夢如幻的境界。山帽子霧,大而圓。處在同一水平線上的山峰,都美美地戴上了一頂。巫峽由此更添幾分秀...
王玉傑蘇武[自讀導言l自讀要求1.能自主解決課文中生字的讀音及難懂字的釋義。2.能複述課文的故事情節,並能用精彩的語言描述越巫遇“鬼”時的表現。3.能概括文章的主題思想,把握其社會意義。4.能結合文章內容概括本文語言的...
巫峽賞霧教案知識要求:1、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過自讀自悟和與同學交流,讀懂課文內容,體會父巫峽霧的變化及美景能力培養:體會課文最後兩個自然段的含義和在表達思想感情上的作用。一、匯入巫峽是...
《巫峽賞霧》閱讀原文巫山多霧。因而有人叫它巫峽。巫峽的霧,像巫峽一樣俊秀迷人。巫峽賞霧,如同欣賞一幅幅繪畫珍品,人不知不覺便進入了那種如夢如幻的境界。山帽子霧,大而圓。處在同一水平線上的山峰,都美美地戴上了一頂...
在開啟教科版語文國小五年級上的書時,我被其中的《巫峽賞霧》深深吸引,作者戴箕忠語言描寫不僅優美,引人入勝,而且讓人透過文字就能看到一幅幅巫峽的霧,這一幅幅畫是流動的。以下是小編整理的巫峽賞霧課文原文,歡迎閱讀!巫峽...
導語:我們很多的時候都會需要巫峽賞霧閱讀及答案,但感謝信怎麼寫呢?以下是小編整理的資料,歡迎閱讀參考。巫山多霧。因而有人叫它巫峽。巫峽的霧,像巫峽一樣俊秀迷人。巫峽賞霧,如同欣賞一幅幅繪畫珍品,人不知不覺便進入了...
【說課稿】按照說教材、說教法、說方法、說程式的順序分塊解說,寫得很有條理“說教材”部分對教材內容的解說多了一些,其實這個部分更應該把作者的寫作主旨,典型的寫作特點和語言風格介紹清楚,因為這些都是選擇教法的依據...
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巫山多霧。因而有人叫它巫峽。巫峽的霧,像巫峽一樣俊秀迷人。巫峽賞霧,如同欣賞一幅幅繪畫珍品,人不知不覺便進入了那種如夢如幻的境界。山帽子霧,大而圓。處在同一水平線上的山峰,都美美地戴上了一頂。巫峽由此更添幾分秀...
教學目標知識要求:1、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過自讀自悟和與同學交流,讀懂課文內容,體會父巫峽霧的變化及美景能力培養:體會課文最後兩個自然段的含義和在表達思想感情上的作用。重點體會課文最後兩...
在《巫峽賞霧》這篇課文閱讀文中,感受巫峽的美麗景色吧。下面是小編為您收集整理的《巫峽賞霧》的閱讀題目及其參考答案,以供同學們課外參考和學習!《巫峽賞霧》閱讀原文巫山多霧。因而有人叫它巫峽。巫峽的霧,像巫峽一...
語文閱讀在平時測試、期末考試中都佔有很大的比重,所以,多做一些閱讀練習,不僅能熟能生巧,輕鬆應對考試,最重要的,對於語文學習能力的提高非常有幫助。這篇《巫峽賞霧》閱讀答案以供同學們練習、反思和感悟!巫山多霧。因而...
作為一位傑出的老師,時常需要用到教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程式綱要,使教學效果最優化。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編精心整理的六年級《...
《巫峽賞霧》教案《巫峽賞霧》教案一、說教材1、解剖教材在教材中,《巫峽賞霧》選自國小六年級第十一冊教材第八單元,《巫峽賞霧》是一篇優美的寫景抒情散文。課文緊扣課題,先寫巫峽多霧,被稱為霧峽;然後用生動細膩的筆墨...
課文感知:這篇課文是酈道遠為《水經·江水》所作註釋中關於三峽的一段,但不失為一篇很好的古代寫景散文。課文寫了大自然無比雄偉壯麗的景色,抒發了作者熱愛祖國河山的情懷,也使讀者從中受益。抓住景物特徵來寫是這篇課文...
在學習和工作的日常裡,我們總免不了要接觸或使用閱讀答案,閱讀答案是我們在解答閱讀題時的參考。那麼你知道什麼樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎?下面是小編為大家整理的《巫峽賞霧》課外閱讀答案,歡迎大家分享。巫山多...
巫山多霧。因而有人叫它巫峽。巫峽的霧,像巫峽一樣俊秀迷人。巫峽賞霧,如同欣賞一幅幅繪畫珍品,人不知不覺便進入了那種如夢如幻的境界。山帽子霧,大而圓。處在同一水平線上的山峰,都美美地戴上了一頂。巫峽由此更添幾分秀...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常要開展教學設計的準備工作,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編整理的八年級語文《巴東三峽》教學設計,歡迎閱讀與收藏。教學目標:1、理...
語文閱讀在平時測試、期末考試中都佔有很大的比重,所以,多做一些閱讀練習,不僅能熟能生巧,輕鬆應對考試,最重要的,對於語文學習能力的提高非常有幫助。這篇《巫峽賞霧》閱讀答案以供同學們練習、反思和感悟!巫山多霧。因而...
教學目標知識技能1.認讀生字,正確解釋關鍵詞語或句子,整體感知文章內容大意,反覆朗讀課文。2.在反覆閱讀中,學習作者善於抓住景物特點,達到情景交融的方法。3.引導學生展開聯想和想象感受三峽壯美的景色。情感、態度、價值...
教學目標:一、知識教學點1、理解文章內容,識記常見的文言詞語。2、學習賞析抒情小品文的方法。3、瞭解三峽的相關知識。二、能力訓練點1、學會錘鍊語言,細心觀察,寫作時抓住景物特徵形象描寫,提高描寫能力。2、領略三峽的...
一、說教材。1、解剖教材在教材中,《巫峽賞霧》選自國小六年級第十一冊教材第八單元,《巫峽賞霧》是一篇優美的寫景抒情散文。課文緊扣課題,先寫巫峽多霧,被稱為霧峽;然後用生動細膩的筆墨描繪了巫峽霧的各種美麗景象;最後...
作為一名老師,可能需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的八年級語文教學設計《巴東三峽》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。...
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