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教學要求1、能正確流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第四、五自然段。2、能聯絡課文內容，理解文中描寫月夜景色和由琴聲聯想《二泉映月》樂曲豐富內涵的語句的意思，並能選用部分詞語寫一段話，來描寫自己所觀察到的月夜景色...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編幫大家整理...
教學要求：1、學會本課生字，綠線中的生字只識不寫。理解有生字組成的詞語。2、能聯絡課文內容，理解文中描寫月夜景色和由琴聲聯想《二泉映月》樂曲豐富內涵的語句的意思，並能選用部分詞語寫一段話，描繪自己所觀察到的月夜景...
【教學目標】１、正確、流利、有感情地朗讀課文，認識泉水“多、清、甜、美”的特點，體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。２、幫助學生積累“火紅的杜鵑花”、“大口大口地吃著”等詞語，引導學生感悟，並願意在說話寫話時應...
作為一名老師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編精心整理的《二泉映月》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《二泉映月》教學設計1教學要求：理解...
一、教學要求1、能正確流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第四、五自然段。2、學會本課19個生字，綠線中的10個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、能聯絡課文內容，理解文中描寫月夜景色和由琴聲聯想《二泉映月》樂曲...
《二泉映月》教學設計範文文字解讀：二泉映月，無錫惠山一處有名的風景勝地，樹木蔥蘢，水波映月；二泉映月，中國樂壇一曲經典的二胡獨奏曲，舒緩悠揚，升騰跌宕。《二泉映月》一文通過景、情、人、曲的對話、交融、迴旋、昇華，為我們...
【一】教學內容：國小語文蘇教版國標本五年級第十冊第9課課文。【二】教材簡解：《二泉映月》是蘇教版國小語文五年級下冊第二單元中的一篇文情皆美、真摯感人的好文章。本課時的教學內容是讓學生通過多種形式的朗讀與文...
教學要求：1、能正確流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第五自然段。2、能正確認讀本課10個要求會認的字，掌握9個要求會寫的生字。能結合上下文理解運用“飽經滄桑、泯滅、縈繞、跌宕、不朽”等詞語。3、通過描繪時間的詞語...
教學要求：1、學會本課生字，綠線中的生字只識不寫。理解有生字組成的詞語。2、能聯絡課文內容，理解文中描寫月夜景色和由琴聲聯想《二泉映月》樂曲豐富內涵的語句的意思，並能選用部分詞語寫一段話，描繪自己所觀察到的月夜景...
教學目標1．能通過朗讀、查閱交流資料瞭解阿炳坎坷的一生，並通過朗讀理解4、5兩個重點段。從而能理解、欣賞音樂《二泉映月》。2．能有感情地朗讀並背誦這兩個重點段。1.理解4、5兩個重點段，感受二泉映月的美。2.指導學生背...
教學要求1、能正確流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第四、五自然段。2、能聯絡課文內容，理解文中描寫月夜景色和由琴聲聯想《二泉映月》樂曲豐富內涵的語句的意思，並能選用部分詞語寫一段話，來描寫自己所觀察到的月夜景色...
教學要求：1、學會本課生字，綠線中的生字只識不寫。理解有生字組成的詞語。2、能聯絡課文內容，理解文中描寫月夜景色和由琴聲聯想《二泉映月》樂曲豐富內涵的語句的意思，並能選用部分詞語寫一段話，描繪自己所觀察到的月夜景...
篇一：二泉映月教案教材分析：《二泉映月》是一篇文質兼美的課文，生動記敘了盲人阿炳創作二胡名曲的艱辛歷程，表現他熱愛生活、熱愛音樂、追求美好理想、敢於同命運抗爭的精神。文章真摯感人，飽含深情，意境悠遠美麗。素質教育...
1．能通過朗讀、查閱交流資料瞭解阿炳坎坷的一生，並通過朗讀理解4、5兩個重點段。從而能理解、欣賞音樂《二泉映月》。2．能有感情地朗讀並背誦這兩個重點段。1.理解4、5兩個重點段，感受“二泉映月”的美。2.指導學生背誦4...
《二泉映月》這篇課文生動地記敘了盲人阿炳創作二胡名曲《二泉映月》的艱辛歷程，表現他熱愛生活、熱愛音樂、追求美好理想、敢於同命運抗爭的精神。對於《二泉映月》這篇文質兼美的文章，教師要引導學生體會其中蘊藏的內...
一、教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文四、五自然段。2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。讀準多音字“強”的不同讀音。3、通過朗讀和背誦課文的訓練，感受民間藝人阿炳創作不朽名曲《二泉映月》...
作為一位傑出的教職工，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編幫大家整理的《二泉映月》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《二泉映月》教學設計1教...
二泉映月寫的是民間藝人阿炳艱辛苦難的一生，下面是關於二泉映月課文的內容，歡迎閱讀！無錫的惠山，樹木蔥蘢，藤蘿搖曳。山腳下有一泓清泉，人稱“天下第二泉”。有一年中秋之夜，小阿炳跟著師父來到泉邊賞月。水面月光如銀，師父靜...
在教學工作者開展教學活動前，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編為大家整理的二泉映月優秀教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。二泉映月教學設計1【一...
《二泉映月》優秀教學設計一、教學要求1、能正確流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第四、五自然段。2、學會本課19個生字，綠線中的10個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、能聯絡課文內容，理解文中描寫月夜景色和由...
在教學工作者實際的教學活動中，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的二泉映月教學設計...
一、教學要求1、能正確流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第四、五自然段。2、學會本課19個生字，綠線中的10個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、能聯絡課文內容，理解文中描寫月夜景色和由琴聲聯想《二泉映月》樂曲...
教學目標：1、欣賞二胡獨奏曲《二泉映月》，瞭解音樂家的生平以及不同的音樂形象和風格，通過對比、分析，加深體驗音樂的內涵，拓寬學生的視野，《二泉映月》教案及反思--音體美組教研公開課。2、引導學生從主題旋律、節奏、音色...
《二泉映月》是蘇教版六年制國小語文課本五年級下冊的一篇精讀課文。下面是小編收集整理的二泉映月教學設計，歡迎閱讀參考！教學目標：1、體會阿炳創作《二泉映月》的艱辛和這首名曲的豐富內涵。2、指導學生感情朗讀和背誦...
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