有關石頭城的教案設計的精選大全
石頭城的教案設計［教學要點］1、學習《石頭城》，體味寓情於景的手法。2、學習《錦瑟》，鑑賞其哀怨的基調、迷離的意境、清麗的語言。3、學習《書憤》，體會詩人歲月蹉跎、壯志未酬而又重新立誓報國的雙重情感。［教學過程］一、...
【學習目標】１、會認６個生字，會寫１４個生字。２、正確讀寫奇怪、著名、地質學家、捉迷藏、悄悄、躲閃、嚴嚴實實、轉來轉去、興趣、平整、推動、旅行、考察、秦嶺、遺蹟、研究、成果、震驚等詞語。３、有感情地朗讀課文。４、讀懂...
《石頭城》閱讀答案1山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回。淮水東邊舊時月，夜深還過女牆來。（1）有人說後兩句有兩個字用的最好，請簡要分析。（3分）參考答案：舊、還。（1分）；“舊”有“原來的”之意，用“舊”來形容月（月本無新舊之分），便很自...
《石頭城》教學設計教學目標1．瞭解作者、整體感知詩的寓意2．結合詩歌內容講解誦讀要求教學重點：指導誦讀、指導學生欣賞散文化詩句。教學難點：詩歌內容的鑑賞教學安排：一課時1、題解及寫作背景劉禹錫（772-842），字夢得，洛陽人。...
設計背景我國著名的兒童心理學家和幼兒教育學家陳鶴琴先生曾在他提出的《課程論》中指出：“大自然、大社會，都是活教材”，他認為大自然、大社會才是活的書、直接的書，應該向大自然。設計此次活動正是源於“活教育”的課程...
《石頭書》的教案設計案例《石頭書》的教案一、教材簡析：這是一篇科學小品文，通過川川和磊磊兩個孩子與勘探隊員的交談，介紹了許多有關岩石的知識，也表現了兩個孩子熱愛科學、探求知識的強烈願望。全文有14個自然段，可以分...
在公元前472年，越王勾踐滅吳之後，企圖進一步吞併楚國，他看中了位於現在南京中華門的長幹裡一帶，召見他的謀士范蠡監理建城，定名“越城”，又叫“范蠡”城。當時的“越城”很小，城周只有1公里又80步，佔地面積也只有6萬平方米，稱...
篇一、蘇教板《石頭書》教案設計教學目標：精讀課文。憑藉具體的語言資料，初步瞭解什麼是石頭書、石頭書裡有哪些學問以和研究化石的作用，培養學生從小熱愛大自然、熱愛科學的興趣。教學準備：多媒體課件，實物：一塊小石頭。教...
第一課時學習鑑賞王維《山居秋暝》、劉禹錫《石頭城》。●教學步驟一、課前預習疏通、熟讀本課詩歌。背誦王維《山居秋暝》、劉禹錫《石頭城》。二、匯入新課中國堪稱詩歌的國度，而唐朝則是中國詩歌的黃金時代，詩人群星...
題解劉禹錫（772-842），字夢得，洛陽人。《石頭城》是劉禹錫寫的一首七言絕句，選自《唐詩別裁》，是組詩《金陵五題》的第一首。寫此詩時，唐帝國已日趨衰敗，進行內宦官專權，地方上藩鎮割據勢力有所抬頭。作者用此詩諷喻現實，抒情國...
小石城山記一、教學目標1、積累文學常識,整理常見實詞和虛詞的用法。2、感悟古人遣詞造句之美,想象作家筆下山水之美,進而陶冶情操。3、描摹山水與抒情言志相結合。二、教學重點1、積累文學常識,整理常見實詞和虛詞的...
作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編精心整理的《卵...
作為一位傑出的教職工，時常要開展教學設計的準備工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編收集整理的科學《石頭》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫...
學習目標：1、學會本課10個生字，理解詞語意思。2、正確、流利地朗讀課文。預習設計：自讀課文，做到讀準字音，讀通句子，並藉助身邊的工具書，理解生字新詞。學習流程：一、匯入新課師：老師知道我們班的孩子特別喜歡書,回憶一下,你都...
一，教師出示圖片，以講故事為匯入，引起幼兒興趣。1，前幾天，動物王國漲水啦!小動物們回家的路被水沖走了，現在要找到很多的`石頭來鋪好路，於是小動物們就來找石頭鋪路了。2，看，這個是誰呀?(小猴)，它很積極，第一個來幫忙，看，它在哪裡...
一、教材簡析：這是一篇科學小品文，通過川川和磊磊兩個孩子與勘探隊員的交談，介紹了許多有關岩石的知識，也表現了兩個孩子熱愛科學、探求知識的強烈願望。全文有14個自然段，可以分為3段。（一）、（1~5）勘探隊員告訴兩個孩子，山上的...
學情分析經過三年級的“讀”和“說”為重點的訓練，學生已經發生了“質”的轉變，學生們經過大量的閱讀積累，大量的閱讀訓練說話，他們的口語表達能力已經得到了很大的提高，他們敢於在公共場合當眾表達自己的看法、想法，敢於質...
《奇怪的大石頭》教學設計學習目標1．認識"考、秦"等5個生字。會寫"著、藏"等13個字。能正確讀寫"奇怪、著名、地質學家"等20個詞語。2．正確流利朗讀課文。通過對話揣摩人物的內心。3．瞭解童年李四光對大石頭產生的...
過石頭城[唐]張祜累累墟墓葬西原，六代同歸蔓草根。唯是歲華流盡處，石頭城下水千痕。石頭城[宋]劉翰離離芳草滿吳宮，綠到臺城舊苑東。一夜空江煙水冷，石頭明月雁聲中。1．下列對這兩首詩歌思想內容與藝術特色的分析和鑑賞，最...
在教學工作者開展教學活動前，時常需要準備好教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的《石頭書》教...
一.學習目標1．認識“考、秦”等5個生字。會寫“著、藏”等13個字。能正確讀寫“奇怪、著名、地質學家”等20個詞語。2．正確流利朗讀課文。3．瞭解童年李四光對大石頭產生的疑問以及他後來震驚世界的研究成果與童年的疑問...
作為一名教學工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的劉禹錫《石頭城》優秀教案，希望對大家有所幫助。［教學要點］1、學習《石頭城》，體味...
教學設想：一、面向全體，培養創新精神。現代教學論認為，教育就是引導。匯出是“引”的過程，而非灌輸人的內心都有一種根深蒂固的需要，總感到自己是一個發現者，研究者，探尋者，創造者，而在兒童的心裡這種需要特別強烈。做卵石頭像...
學習目標：1、學會本課10個生字，理解詞語意思。2、正確、流利地朗讀課文。預習設計：自讀課文，做到讀準字音，讀通句子，並藉助身邊的工具書，理解生字新詞。學習流程：一、匯入新課師：老師知道我們班的孩子特別喜歡書,回憶一下,你都...
作為一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的石頭書教學設計，希望能夠幫助到大家。石頭書教學設計1一、...
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