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校園裡的畫教案設計教學目標1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課12個生字,四字格下面的雙橫線內的生字只識不寫,理解由生字組成的詞語。3.通過看圖和學文,使學生了解同學之間要互幫互助、互信互愛,從小培養良好的...
《校園裡的畫》教案教學目標1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課12個生字,四字格下面的雙橫線內的生字只識不寫,理解由生字組成的詞語。3.通過看圖和學文,使學生了解同學之間要互幫互助、互信互愛,從小培養良好的...
一、教學目標1、學習課文,認識十五個生字,進一步掌握識字的方法。2、通過電教手段、小組合作的方法,使學生自主學習,理解課文內容,知道各種小動物的腳印特點。3、通過學習課文,培養學生喜歡小動物,熱愛大自然的思想感情。二...
【教學目的】1.理解課文內容。知道小雞、小狗、小鴨、小馬四種動物腳趾的不同特點及青蛙冬眠的習性,培養學生的觀察能力。2.學習本課生字,認識一個部首:?(竹字頭)。理解新詞。3.有感情地朗讀課文,背誦課文。【教學重點】理...
活動目標:1、通過實驗感知澱粉遇碘酒會變深藍色,學習用碘酒檢測哪些常見實物中有澱粉。2、激發幼兒探索的慾望,提高分析、比較、判斷、以及與同伴的合作能力。活動準備:1、一幅用澱粉水畫成的畫2、澱粉水、碘酒、醋、黃酒...
作為一無名無私奉獻的教育工作者,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的《校園裡》教學...
作為一位兢兢業業的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的《畫》教案設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《畫》是浙教社義務教育...
教學目標1.藉助拼音讀課文。2.讀懂每句話,理解詞語意思。3.在理解詞語的基礎上讀懂課文內容,認識小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動物爪(蹄)子的不同形狀,知道青蛙冬眠的特點。4.學會6個生字,認識一個新偏旁,理解由生字組成...
教學目標:1、認識14個漢字,9個詞語和一個筆畫。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、引導學生積累識字方法,激發學生識字興趣。設計意圖:1、在遊戲中、活動中自主識字,提高識字教學的趣味性,生動性。2、教學形式多樣化。採...
一、教學內容《校園裡的畫》是新入選到人教版國小語文第四冊第四單元的一篇課文。折射了前蘇聯兒童的校園生活。課文寫了“我”和卡佳在黑板上比畫畫鬥智的故事,所畫的內容本身又自成一個故事。課文內容貼近兒童生活,富...
教學過程一、激學1.談話:昨天你們收集了一些蔬菜的圖片,你都認識了哪些蔬菜的名稱?趕快給你的同桌介紹介紹,或者告訴後面聽課的老師!2.同學們認識了這麼多字,這兩個字你們認識嗎?(CAI出示:“菜園”兩字)(指名說)你是怎麼認識這個字...
作為一位優秀的人民教師,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編為大家收集的《校園裡的號令》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠...
《校園裡的花》的教學設計教學目標1.引導學生細心觀察各種植物枝葉生長的結構,葉片,花瓣的形狀特徵以及枝杈的前後穿插變化。2.能運用不同大小的點,流暢富有變化的單線條來寫生各種植物,並將點與線結合新增上背景使畫面的...
教學設想:《雪地裡的小畫家》是《國標本(人教)語文》一年級上冊中的第17課,這是一篇融趣味性、知識性於一體的韻文。在教學中,我尊重學生需要,創設情境,利用留白,營造民主平等的學習氛圍,讓學生積極參與,合作互動,變接受掌握為探...
《雪地裡的小畫家》是一首融中班幼兒情趣與科普知識為一體的兒歌,下面是小編整理的雪地裡的小畫家教案設計,歡迎閱讀參考!雪地裡的小畫家教案設計一教學目標:1、認識本課生字。2、正確、流利地朗讀課文,瞭解四種動物腳趾...
第一課時一、引出課題1。出示帶背景的幻燈片。問:你們看看圖上畫的是什麼?誰能用一句完整的話將這幅圖的意思給大家說一說。2。你們說下雪的景色美不美?(美)你們心裡高興嗎?小動物心裡也很高興,它們歡蹦亂跳地跑出家門,來到雪...
孫欣教學要求:1、認識14個生字,會寫“卜、又、心、風”4個字。認識1個筆畫“臥鉤”和2個偏旁“走、幾”。2、能正確、流利地朗讀兒歌。3、認識一些蔬菜名稱的漢字,瞭解有關蔬菜的特點。教具:每人一份“蔬菜瓜果園”的作業...
第一課時教學目標:1、認識14個生字。2、正確、流利兒歌朗讀。3、認識一些蔬菜,瞭解它們的一些特點。教學過程:一、創設情境,激發興趣。1、今天老師帶大家去一個地方參觀,你們高興嗎?去哪兒呢?(。課件)大家說,老師帶你們去什麼地...
教學目的1、通過故事情節展開想象,體會人物的內心活動。2、理解“不服氣、得意、誠懇”,體會故事中“我”的情緒變化過程。3、學習卡佳與同學友好相處,不記前嫌的好品質及“我”有錯就改的好品質。教學內容課文教學重點...
教學目標1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課12個生字,四字格下面的雙橫線內的生字只識不寫,理解由生字組成的詞語。3.通過看圖和學文,使學生了解同學之間要互幫互助、互信互愛,從小培養良好的行為品質。教學過程...
作為一名教學工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計應該怎麼寫才好呢?以下是小編收集整理的國小語文《校園裡的畫》教學設計,歡迎大家分享。教學目標1、能...
語文《校園裡》教學設計教學目標1、能用深情、柔美的聲音演唱歌曲《在我和你之間》。2、能模仿《我們學校亞克西》的,以本班的好人好事為主題填詞,並唱出來,從中體驗創編活動的樂趣。教學重點學會唱《在我和你之間》這首...
一、教學要求1.理解課文內容,知道小馬、小雞、小鴨、小狗四種動物腳趾的不同,及青蛙冬眠的習性。2.學習7個生字,兩個部首:“雨”(雨字頭)和“q”(竹字頭)。理解生字和熟字組成的新詞:“雪地、畫家、竹葉、月牙、用、筆、幾”,懂...
《畫》的教案設計《畫》教學設計《畫》這篇課文中有一幅經過裝裱的山水畫和一首五言謎語詩。畫上有山、水、花、鳥,給人以山水相映、鳥語花香的美感,課文以“畫”這個謎語的謎底為中心,抓住山水畫的形象特徵展開描述,圖文...
《校園裡的畫》語文教案設計教學目標1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,語文-《校園裡的畫》。2.學會本課12個生字,四字格下面的雙橫線內的生字只識不寫,理解由生字組成的詞語。3.通過看圖和學文,使學生了解同學之間要互幫互...
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Note
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