有關國小語文《假如》教案的精選大全

國小語文《假如》教案
作為一名人民教師,通常需要準備好一份教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編為大家收集的國小語文《假如》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。國小語文《假如》教案1教學目標:培...
《假如》 教案教學設計
一、導趣1、複習生字詞2、同學們都有自己的夢想嗎?指名說(用上假如說一說。)二、導疑與導思1、但生活中並不是都處處美好,還有許多悲慘的事情。出示圖:風中的小樹,渴望鳥媽媽的小鳥,坐在輪椅上的孩子看了這些你想說些什麼?2、...
語文《假如》教學設計
語文《假如》教學設計語文《假如》教學設計【設計意圖】1、“詩化心靈”是潤物細無聲的過程,是淨化美化學生心靈的過程。在教學中,我確立了“以讀為主線”的思想。學生口唸成誦,感受著清新活潑的文字,想象著美好動人的圖...
國小語文五年級教案《假如沒有灰塵》
作為一名教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編幫大家整理的國小語文五年級教案《假如沒有灰塵》,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。【教學目標】1、...
《假如我會變》語文教案
教學目標知識與技能:1.培養學生具有豐富的想象能力,從而發展學生在想象中激發自己的創新思維。2.能夠語言較通順、內容較具體地進行習作。過程與方法:通過創設情境、口語交際、小組合作的形式激發學生說的願望,寫的興趣,明...
語文教學設計:假如
教學總目標1、認識“良、縮”等9個生字。會寫“尋、哭”等8個生字。2、正確,較流利的朗讀課文。背誦課文3、有關愛他人,愛護環境的願望。學情分析通過一年的語文學習,學生對於課文朗讀有著濃厚的興趣,特別是這些童趣、情...
課文《假如》教案
《假如》第一課時教學設計教學目標:1、認識9個生字,會寫8個生字。2、正確流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。3、使學生有關愛他人,關愛環境的願望。課前準備:多媒體課件、課文朗讀錄音、繪畫用品。教學時數:兩課時課時內容...
語文課《假如我是……》教案
放飛想象自由表達──《假如我是……》教學設計。人教版六年制第八冊第一單元習作,要求以《假如我是……》為題,有順序地把自己的美好願望寫出來,儘量做到想象豐富,內容具體。為了啟用學生的想象,讓學生自由習作,放膽抒發美...
國小二年級課文教案:假如
教學目標知識與能力能正確、流利地朗讀課文。方法與過程通過聆聽感受、自讀自悟、品讀深入等閱讀活動過程中理解文字,掌握“讀——品——背”的學習方法,並在句式練說、朗讀表演中得到能力的培養和情感的薰陶。態度、...
國小三年級作文教案:假如我是
[設計思路]本次作文的教學目標是:(1)引導學生展開想象和幻想,啟用學生的思維,豐富學生習作的素材,國小作文教案。(2)引導學生通過定向閱讀.讓學生領悟寫假設類想象作文的方法。(3)採用扶放結合的方法,進步培養學生學寫假設...
語文《假如》課堂教案設計
【教材簡析】《假如》是一首充滿童趣、情趣、理趣的新詩,語言清新活潑,充滿兒童的想像力、創造力。全詩用並列結構的形式,借“馬良的神筆”,表達“我”對小樹、小鳥、殘疾人發自內心的關愛。這些關愛,顯示了兒童一顆博大而...
語文S版國小二年級語文下冊《假如》教案
作為一位傑出的教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編幫大家整理的語文S版國小二年級語文下冊《假如》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。教...
《假如》語文教學設計
【教學目的】1、會認9個生字。2、能正確書寫8個生字。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。【教學重、難點】1、識字、寫字。2、背誦課文。【教具準備】生字卡片、小黑板。【教學過程】第一課時一、匯入新課小朋友們...
假如我是語文說課教案
一、說教材《假如我是……》是北師大版教材五年級下冊第八單元組(角度)習作練習題。通過本單元的學習,學生領悟到“從不同的角度看待問題會得到不同的結果”這一道理。本次習作就是圍繞這個主題設計的。本單元還增加了“...
假如 教案教學設計
10、假如教學目標:1、初步認識本課6個生字,會寫課文的7個字,字書寫美觀。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。3、能展開想象仿寫句子,培養有關愛他人、關愛環境的願望。教學重難點:通過朗讀啟發學生愛他人、關愛環...
國小語文課文教案假如
教學總目標1、認識“良、縮”等9個生字。會寫“尋、哭”等8個生字。2、正確,較流利的朗讀課文。背誦課文3、有關愛他人,愛護環境的願望。學情分析通過一年的語文學習,學生對於課文朗讀有著濃厚的興趣,特別是這些童趣、情...
語文課文《假如》教案設計
一.引入昨天老師給小朋友們講了神筆馬良的故事,你們喜歡嗎?神筆神在哪裡?你們聽了故事有什麼想法?是呀,我們都想有一支馬良的神筆,來幫助所有需要幫助的人。有一首小詩表達了我們的願望,這就是我們今天要學習的《假如》二.自由...
國小六年級語文教案:假如
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的國小六年級語文教案:假如,希望對大家有所幫助。國小六年級語文教案:假...
課文《假如》教學教案設計
【課前透視】《假如》一詩,借“馬良的神筆”表達了一個孩子對小樹、小鳥、殘疾人發自內心的關愛,這些關愛顯示了兒童一顆博大而純真的心。這些“假如”是他們對生活、對自然的獨特認識,是他們對美好事物的嚮往和追求,詩歌...
假如教案教學設計
假如一.教學目標知能目標:1學會認9個生字;會寫8個生字。2能流利地、有感情地朗誦和背誦詩歌。3嘗試模仿課文寫簡單的詩句。過程與方法目標:在朗讀過程中體會作者的情感以及各小節的不同語氣,感悟語言文字。情意目標:1培養...
國小二年級語文上冊《假如》優秀教案
作為一位傑出的教職工,通常需要用到教案來輔助教學,藉助教案可以更好地組織教學活動。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編精心整理的國小二年級語文上冊《假如》優秀教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。國小二年級語文上...
語文課文假如教案
語文課文假如教案教學目標:1、會認9個字,會寫8個字。2、通過多種形式的讀書活動,使學生把課文讀正確,讀流利,讀出感情,並且在讀中有所感悟。3、有關愛他人、關愛環境、關愛生活的美好願望。教學重點:1、識字和寫字2、通過多...
二年級語文假如教案
教學目標知識與能力目標1.複習生字、新詞。2.通過多種形式的朗讀,學生對課文有自己獨特的感受和體驗。3.品味文中重點詞語,積累語言。過程和方法目標1.通過多種形式的讀書活動,學生把課文讀正確,讀流利,讀出感情,在讀中品味...
語文課文教案:假如
一、導趣1、複習生字詞。2、同學們都有自己的夢想嗎?指名說(用上假如說一說。)二、導疑與導思1、但生活中並不是都處處美好,還有許多悲慘的事情。出示圖:風中的小樹,渴望鳥媽媽的小鳥,坐在輪椅上的孩子看了這些你想說些什...
作為一位傑出的老師,往往需要進行教案編寫工作,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的《假如沒有灰塵》語文教案,希望能夠幫助到大家。《假如沒有灰塵》語文教案...
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