有關魯迅散文詩《雪》的精選大全
《雪》是中國現代著名文學家、思想家、革命家魯迅先生的散文名作,全文寫景抒情,意境深邃,語言優美,富有美感。下面小編為你整理了魯迅散文詩《雪》,希望能幫到你!原文暖國的雨,向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人...
魯迅是中國現代文學大師。他在小說、散文、雜文、詩歌、文學史研究等領域為新文學的大廈奠下了厚實的基石。作為現代文學界大師,魯迅先生留下的作品有很多。本書魯迅散文集主要收錄了《野草》、《朝花夕拾》、《吶喊》...
教材分析這是魯迅1925年寫的一篇散文詩,文中有對江南雪的美好的喜愛、嚮往、惋惜;更有朔方雪的獨立、張揚個性的崇敬、讚美。時應引導學生感受兩幅畫面,從中體會作者的情感。教學目標1、知識目標(1)積累本課生字詞。(2)理清...
認真讀完一本著作以後,一定有不少感悟吧,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編為大家收集的魯迅散文《雪》讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。魯迅散文《雪》讀後感篇1魯迅先生...
魯迅,原名周樹人(公元1881年——1936年)﹐浙江紹興人﹐偉大的文學家﹑思想家。主要作品有小說集《吶喊》﹑《彷徨》﹐散文詩集《野草》和大量雜文。在他眾多的文學創作體裁中,尤以小說和雜文成就最高,影響最大。他是我國...
一、匯入師:同學們好,在上課之前我們先來聽一首歌,放鬆放鬆心情。(播放〈塞北的雪〉)寫生字詞師:這一首歌曾經傳唱過祖國的大江南北,打動了千千萬萬的音樂愛好者的心,因為潔白的飛雪,不僅孕育出秀美的春天,而且令人遐思萬千。請...
一個課堂一個教學設計,下面是魯迅散文詩《雪》的教學設計,為大家提供參考。【教學目標】能有感情的朗誦散文詩。通過誦讀感知內容,感受本文語言的清新美和含蘊美。把握文章主旨。【教學重點】誦讀全文,通過誦讀感知內容,感...
暖國的雨,向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調,他自己也以為不幸否耶?江南的雪,可是滋潤美豔之至了;那是還在隱約著的青春的訊息,是極壯健的處子的面板。雪野中有血紅的寶珠山茶,白中隱青的單瓣梅花...
學習目標:1.知識與技巧(1)理解積累“讀一讀,寫一寫”中詞語,掌握其音、形、義。(2)瞭解散文詩的一般特點,能有感情地朗誦散文詩。2.過程與方法(1)引導學生通過誦讀感知內容,感受本文語言的清新美與含蘊美。(2)在比較中,體味兩幅雪景...
我的心分外地寂寞。然而我的心很平安:沒有愛憎,沒有哀樂,也沒有顏色和聲音。我大概老了。我的頭髮已經蒼白,不是很明白的事麼?我的手顫抖著,不是很明白的事麼?那麼我的靈魂的手一定也顫抖著,頭髮也一定蒼白了。然而這是許多...
導語:通過對這篇文章的賞析,學生通過展示學習成果來達到學習共享、提高的目的。學生通過分析文字語言從而把握課文內容,這種能力的訓練也將對今後現代文的閱讀起到很重要的作用。下面由小編為您整理出的相關內容,一起來看...
★橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。——魯迅《自嘲》★無情未必真豪傑,憐子如何不丈夫。——魯迅《答客誚》★寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。——魯迅《自題小像》★豈有豪情似舊時,花開花落兩由之。——魯迅《悼楊銓》...
《雪》是魯迅先生的散文詩集《野草》中的一篇散文詩。下面是小編為大家整理的關於魯迅《雪》的讀後感,歡迎大家的閱讀雪讀後感(一)《雪》是一篇寓意深邃的散文詩,也算是一篇“絕好的眷念故鄉,回憶兒時的抒情小品文”,在故鄉...
魯迅《雪》課件11、教學理念:一般來說,語文學習的目標可以分為三個層面,那就是“文字”、“文學”和“文化”。只要識字,我們都可以瞭解文章所寫的內容,這是最淺層面的閱讀。深一層的,是鑑賞其寫作技巧、語言風格等,即對作品...
暖國的雨,向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調,他自己也以為不幸否耶?江南的雪,可是滋潤美豔之至了;那是還在隱約著的青春的訊息,是極壯健的處子的面板。雪野中有血紅的寶珠山茶,白中隱青的單瓣梅花...
魯迅《雪》暖國②的雨,向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調,他自己也以為不幸否耶?江南的雪,可是滋潤美豔之至了;那是還在隱約著的青春的訊息,是極壯健的處子的面板。雪野中有血紅的寶珠山茶③,白中...
一、說教材《雪》是蘇教版,九年級(下)的一篇課文,作者:魯迅。這是一篇即景抒情的詩篇,又是一篇寓意深邃的散文詩。在雪花的紛飛與凝思的幻象中。魯迅為人們譜寫了追求美好理想的溫暖心聲,在優美的自然景物的描繪中,象...
暖國的雨,向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調,他自己也以為不幸否耶?江南的雪,可是滋潤美豔之至了;那是還在隱約著的青春的訊息,是極壯健的處子的面板。雪野中有血紅的寶珠山茶,白中隱青的單瓣梅花,深...
《雪》是魯迅散文詩集《野草》中最明朗的抒情散文之一。文章用生動形象的語言細緻描繪了“江南的雪”和“朔方的雪”兩幅雪景。文字優美,情感含蓄,寓意深刻,對培養學生的朗讀和語言感受能力是難得的佳篇。以下是小編整理...
《雪》魯迅1今天我說課的題目是《雪》一、說教材《雪》是蘇教版,九年級(下)的一篇課文,作者:魯迅。這是一篇即景抒情的詩篇,又是一篇寓意深邃的散文詩。在雪花的紛飛與凝思的幻象中。魯迅為人們譜寫了追求美好理想的溫暖心...
魯迅《雪》1答:雪魯迅原文是散文體裁。《雪》魯迅原文:暖國的雨,向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調,他自己也以為不幸否耶?江南的雪,可是滋潤美豔之至了;那是還在隱約著的青春的訊息,是極壯健的處...
學習目標:1.知識與技巧(1)理解積累讀一讀,寫一寫中詞語,掌握其音、形、義。(2)瞭解散文詩的一般特點,能有感情地朗誦散文詩。2.過程與方法(1)引導學生通過誦讀感知內容,感受本文語言的清新美與含蘊美。(2)在比較中,體味兩幅...
暖國的雨,向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調,他自己也以為不幸否耶?江南的雪,可是滋潤美豔之至了;那是還在隱約著的青春的訊息,是極壯健的處子的面板。雪野中有血紅的寶珠山茶,白中隱青的單瓣梅花...
【教學目標】1.通過朗讀,用簡潔的語言描繪文中的寫景畫面,概括江南雪和朔方雪的特點。2.結合背景和相關材料,理解作者筆下江南雪和朔方雪的不同特點及作者寄寓的情感。3.品味文中精煉傳神富有表現力的語句,領會朔方雪的象...
1、《無題》煙水尋常事,荒村一釣徒。深宵沉醉起,無處覓菰蒲。2、《自嘲》運交華蓋欲何求?未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市,漏船載酒泛中流。橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。躲進小樓成一統,管他冬夏與春秋。3、《自題小像...
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