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大班語言生成教學設計

02-05 大班語言生成教學設計設計意圖：大班幼兒已具備初步的審美觀知識整合資料，他們在幼兒園的一日生活中，時不時會蹦出一兩句充滿詩意的句子，讓我產生記錄下來的願望。加之幼兒對琅琅上口的兒歌特別感興趣，我也把兒歌教學當作鍛...

語言教學計劃大班語言

04-17 幼兒園大班語言教學計劃我班共有43個寶貝，大部分即將進入國小，為給打好基礎．我以積極的認真的態度投入到工作當中，爭取得到更好的成績。因此，我結合本班的情況制定了本學期的教學計劃：一、班級情況分析;本學期整個班級幼兒...

大班語言教學活動設計

06-06 作為一名老師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的大班語言教學活動設計，僅供參考，希望...

大班語言教學設計《數數》

05-11 教學目標：1讓學生了解大小聲音的控制，以及繞口令《數數》的學習並熟料掌握。2通過學習，培養學生觀察，敢於大膽想象的`能力。3本節課主要讓學生掌握繞口令基本訓練的同時，也讓他們在課堂中體驗學習語言的樂趣，從而產生自信，大...

大班語言《奇妙商店》教學設計

09-11 一、活動目標：1、引導幼兒積極參與故事內容的討論，鼓勵幼兒大膽表達自己的見解和想法。2、能創造性地對廢品進行製作，提高幼兒的動手能力，增強環保意識。3、培養幼兒的創造性思維和想象力。二、活動準備：1、多媒體課件《奇...

大班語言《有趣的錢》教學設計

11-09 目的：1.看看講講各種錢幣，鼓勵幼兒大膽發表自己的見解。2.瞭解錢的用處，並讓幼兒懂得從小節約用錢，並激發幼兒關心他人的情感。準備：10元以內各種紙幣、硬幣、外國錢、古代的錢若干過程：1.引出話題師：最近，我們小朋友一起帶來...

中班語言教學設計

08-19 作為一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編為大家整理的中班語言教學設計，希望對大家有所幫助。中班語言教學設計1目標：1．理...

大班語言活動教學設計

10-15 活動內容：欣賞散文----------夢活動目的：1、讓幼兒在理解散文內容的基礎上，初步感受其語言和意境的美。2、激發幼兒對文學作品的喜愛。3、豐富詞：披、逗。活動準備：1、立體教具一座。2、布娃娃一個。3、配樂磁帶、錄音機各...

大班數字組成教學設計

12-05 教案設計：數的組成是數概念教育內容的一個重要組成部分。本學期大班的孩子們已經學過了7以下的個數的組成，對於數的組成他們已經有了一定的經驗。在日常教學中發現，平時執教這樣的活動所運用的教育過程與手段都注重記憶...

大班語言教學設計：聰明的小雞

10-31 一、設計意圖：當小雞遇到狐狸，似乎難以逃脫被吃入腹中的命運，可是在《聰明的小雞》這一讀本中，聰明的小雞憑藉自己的機智勇敢，保持冷靜迅速想出妙招解救了自己！在許多孩子和家長心目中認為學習好就是聰明，然而現在的孩子遇到...

大班語言《小猴賣“O”》教學設計

03-20 一、活動目標1.理解故事內容，能根據故事中的語言分析出各種動物所要的“O”各表示什麼。2.在理解童話故事情節的基礎上，感知故事中小猴的形象特點，懂得做事要動腦筋。3.樂於參加遊戲，並能用語言描述圓形物體的作用。二、...

大班語言我知道的成語活動設計

03-24 活動目標：1、在理解寓言故事《鄭人買履》內容的基礎上，引導幼兒學習成語“隨機應變”、“急中生智”。2、通過多種形式鞏固所學過的成語，激發幼兒對中國豐富的語言文化的興趣。3、豐富幼兒的.語言，在活動中進一步提高他們...

大班語言《月亮船》教學設計範文

07-03 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編整理的大班...

幼兒園大班語言教學設計大全

05-10 幼兒園大班語言教案：說說為什麼活動目標1.發展幼兒陳述理由並能說明其原因。2.提高幼兒的口語表達能力。活動準備各種玩具圖片。活動過程1.物品分類請幼兒將混放在一起的各種玩具分類放好，並說明理由。引導幼兒可以使用...

聽雨大班語言教學設計

07-04 目的:1引導幼兒感受散文的意境美韻律美.2啟發幼兒結合生活經驗大膽想象仿編.3激發幼兒熱愛大自然,關注周圍事物的情感.準備:圖譜一幅,小花蝴蝶,蝴蝶媽媽,小雨點等紙偶,音樂磁帶.過程:1引入活動你喜歡下雨嗎?為什麼?2...

大班語言過河教案設計

09-08 活動目標：1.仔細觀察圖片，對畫面資訊進行描述，理解故事情節。2.能根據畫面大膽推測，說出自己的想法。3.體驗動物之間互助友愛的美好情感。活動準備：1.《過河》ppt。2.地上用即時貼布置出一條小河。活動過程：一、遊戲匯入。...

大班語言新new教學設計

09-11 設計意圖：此活動旨在讓幼兒通過聽一聽、做一做、說一說、動一動，培養幼兒想象力和口語表達能力，力求讓幼兒在輕鬆的氣氛中獲取雙語知識。活動目標：1、培養幼兒的觀察力，在濃厚的興趣中認識中國的“新”字和外國的“new”，並...

幼兒園大班語言教學設計方案

05-11 活動目標：1.認識“手”字以及手的發散字，引起幼兒學習漢字的興趣。2.通過感受知道“手”是很靈活的、引起幼兒發散思維。活動實錄“今天老師給大家猜個謎語，你們喜歡嗎？”謎語：一棵樹十個叉，不長葉不開花，吃飯勞動全靠它。小...

大班語言活動教學設計：《好朋友》

07-25 活動目標：1、感受好朋友的意義。2、講述自己和好朋友的故事。活動重點：瞭解故事內容，通過故事感受好朋友的意義活動難點：學習用完整的語言講述自己和好朋友的故事。活動準備：課件教學大書字條活動過程：一、開始部分：歌表演：找...

大班語言教學設計：長城

07-12 設計思路：開學已有將近一個月了，而本次我班開展的主題活動是“我是中國人”，從孩子的日常交談中發現他們對祖國的知識有了一些瞭解，如有的孩子會說：“中國的首都是北京。”“首都就是許多領導人開會的地方。”“中國的國旗...

大班語言教學設計：豐收的季節

07-19 這個活動通過讓孩子給小動物們找合適的工作，把孩子豐富的想象力，較好的語言表達能力，充分表現出來，讓孩子們在感興趣的語言活動中發揮其豐富的想象力，大膽表現自己，提高表達能力，活動目標：1.引導幼兒認識某些動物的特徵和習性...

大班語言教學活動設計《搖籃》

10-10 作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程式。一份好的'教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編為大家收集...

《我媽媽》大班語言教學設計

02-10 《我媽媽》大班語言教學設計適齡目標：大班教材依據：繪本《我媽媽》設計意圖：媽媽是孩子最熟悉、最親密的人，是無可替代的角色。媽媽總是不計一切地愛著自己的孩子。關於媽媽的文學作品有很多，而我覺得《我媽媽》這個繪本有...

大班語言《小海螺》教學設計

08-03 活動目的：1、引導幼兒感受故事語言的優美，並能大膽地講述自己有關大海的經驗，嘗試創編故事內容。2、發展幼兒的口語表達能力。活動準備：孩子們去海邊玩的情景製成的VCD、魚怎麼呼吸的VCD、大圖書、歡快的音樂磁帶指導要點...

幼兒園大班語言教學設計

05-11 在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編整理的幼兒園大班語言教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。幼兒園大班語...

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