有關《我是少年阿凡提》評課稿的精選大全
本課的教學思路清晰，教學主線明確，目標定位準確。音樂課的內容是豐富多彩的，它的最大特點就是通過藝術活動來調動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育。針對四年級學生的年齡特點，讓他們在玩各種遊戲中自主參與感悟音...
作為一名無私奉獻的老師，常常要寫一份優秀的說課稿，是說課取得成功的前提。我們應該怎麼寫說課稿呢？下面是小編為大家整理的歌曲《我是少年阿凡提》說課稿，歡迎閱讀與收藏。設計理念：在新課程標準指導下，根據新課程中所提倡...
一、教材分析首先這是一首具有濃郁地方特色的新疆民歌，曲調詼諧、歡快，它生動的讚揚了少年阿凡提保護自然生態環境的優良品質。二、根據新課標和我對教材的理解，結合學生的實際水平，我將本課的目標定為以下三點：1、通過學...
聰明阿凡提教案活動目標：1、在理解故事的基礎上記住故事的主要情節，懂得阿凡提是用自己的智慧戰勝大官的。2、知道阿凡提是新疆維吾爾人，增進熱愛少數民族的情感。3、能在生活中積極地思考、用連貫的語言表達自己的觀點，...
我的書架上有很多書，但我最喜歡看的還是《少年阿凡提》，這本書並不是寫我們以前看的長大時的阿凡提，而是在講阿凡提小時候的故事。阿凡提小時候就很聰明，但天才是百分之一的聰明和百分之九九的`汗水提煉出來的，所以阿凡提...
教學目標：1.知識體會升記號#，重音記號，換氣記號在歌曲中的作用。2.能力以聽、看、舞、唱、展示等方式充分調動學生各種感知器官，增進對新疆藝術、文化獨特魅力的瞭解與尊重，及維吾爾習俗的瞭解，增加了學生知識的儲備量。學...
《我是少年阿凡提》是一首具有濃郁的***民歌風格的歌曲，它生動地讚揚了少年阿凡提保護自然生態環境的優良行為。曲調詼諧、歡快，很符合學生年齡和心理特點，學生一聽旋律就非常喜歡。本節課的成功之處：1、在新課匯入的部分...
教師在寫教案時，一定從實際出發，要充分考慮從實際需要出發，要考慮教案的可行性和可操作性。下面是小編收集整理的歌曲《我是少年阿凡提》教案，希望對您有所幫助!設計理念：在新課程標準指導下，根據新課程中所提倡“以審美為...
我早晨看了一本“阿凡提”經典故事。這本書裡講的.是一個關於阿凡提和一位巴依老爺的故事，我喜歡阿凡提，因為，他很聰明，也很善良。幫助窮人。例如：在“一物三吃”故事中，他在街上碰到了一位老漢，那位老漢獨自坐在牆角邊，沉默...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的《我是少年阿凡提》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。《我是少...
今天下課，我們全班無聊的在教室裡聊天。突然，我們班的“八卦”某某某從外面跑過來說，阿凡提要來給我們講故事啦，大家都不信。上課了！我們看到一位阿凡提走向我們班裡。全場愣了兩分鐘。阿凡提走向講臺對我們說：“今天我們講...
這節課的教學內容是學唱歌曲《我是少年阿凡提》，而教學目標是讓學生在音樂實踐活動中掌握下滑音的升記號的唱法，感受濃郁的新疆音樂的風格，能用圓潤的聲音、詼諧的情緒表現歌曲，並能激發學生保護生態環境的責任心，通過創編...
星期天我用空餘時間讀了阿凡提的故事，我很喜歡阿凡提和他的小毛驢，更佩服阿凡提同貪婪自私的地主和國王鬥爭的智慧和勇氣，讓我在讀他的故事當中深受啟發。在故事中，那些貪婪自私的地主和國王一心為難樸實的鄉親們，也想要打...
作為一名優秀的教育工作者，時常需要用到說課稿，藉助說課稿可以讓教學工作更科學化。如何把說課稿做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的國小音樂說課稿《我是少年阿凡提》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。小...
作為一名無私奉獻的老師，有必要進行細緻的說課稿準備工作，藉助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的《我是少年阿凡提》說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。《...
《我是少年阿凡提》是同組謝華老師的一節公開課，這是一首具有濃郁的新疆民歌風格的歌曲，它生動地讚揚了少年阿凡提保護自然生態環境的優良行為。曲調詼諧、歡快，很符合學生年齡和心理特點，學生一聽旋律就非常喜歡。教學目...
作為一位兢兢業業的人民教師，常常要寫一份優秀的說課稿，是說課取得成功的前提。寫說課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的我是少年阿凡提說課稿，歡迎大家分享。尊敬的各位評委老師：大家上午好！我今天說課的題目是...
有個為富不仁，欺詐百姓的吝嗇財主患病了，很多人為了避免財主以後找自己的麻煩，都去探望。一天，阿凡提從財主家門前經過，恰好遇上財主的兒子站在門口。兩人正面相遇，財主的.兒子向阿凡提說他爸爸生病了，阿凡提不願去探望，就敷...
《我是少年阿凡提》非常受學生歡迎，而且這堂課是我上的四年級的一堂大課。學生們很喜歡演唱這首歌曲，課堂氣氛很活躍。《我是少年阿凡提》是一首具有濃郁的新疆民歌風格的歌曲，它生動地讚揚了少年阿凡提保護自然生態環境...
一、說教材分析《聰明的阿凡提》這個故事，選自幼兒園大班語言教材。為使各位老師能夠在接下來的說課過程中與我發生共鳴，我首先把這個故事簡短地為大家做一介紹：很久以前，新疆的老百姓都非常懼怕皇帝，但是有一個人卻一點也...
我是少年阿凡提評課稿1劉老師的這節課是一節歌曲教學課，從教案上看條理清晰，重點難點明確，整節課聽下來，我得到了很多啟發，同時也引發了一些思考……下面談談個人的一些看發。在教學設計上，劉老師把一些教學常規安排得生動...
《我和提琴》一課給我留下的印象：精緻、紮實、成熟……一、教學設計精緻本課的教學設計看似樸實，但從每一個環節的教學語言、歌曲學唱時音樂伴奏速度的快慢、媒體的運用、器樂教學的輔助，以及環節之間的銜接等等，都滲透著...
作為一名優秀的教育工作者，可能需要進行說課稿編寫工作，藉助說課稿可以讓教學工作更科學化。那麼說課稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的《我是少年阿凡提》的說課稿，希望對大家有所幫助。《我是少年阿凡提》的說...
作為一位剛到崗的教師，我們需要很強的課堂教學能力，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的《我是少年阿凡提》教學反思，希望對大家有所幫助。《我是少年阿凡...
巴依無話可說，只好把工錢付給阿凡提，《阿凡提》讀後感_阿凡提故事讀後感。書外讓我感想印象特別深刻的是一個標題問題叫做《灑油掃院》的故事。當時，阿凡提反正在給一位的巴依當僕人。無一天，奸刁的`巴依眼珠女一轉，拍拍胸...
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