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琵琶行三次彈
《琵琶行》是唐朝詩人白居易的長篇樂府詩之一,詩人通過對琵琶女的三次彈奏描寫,將聲、情、事結合在一起,使這首七言長詩具有極大的藝術魅力,以下是小編整理的琵琶行三次彈的特點,供大家瞭解賞析。琵琶行三次彈1在《琵琶行...
《琵琶行》教案
教學目的:1、欣賞詩中運用比喻,形象描寫音樂的語言藝術,2、瞭解運用環境渲染氣氛、烘托人物思想感情的表現方法。3.認識封建社會造成琵琶女悲涼身世和詩人失意謫居的黑暗現實。要點:瞭解有關文學常識和背景,朗讀整體把握,積...
《琵琶行》翻譯
《琵琶行》是唐代詩人白居易創作的長篇敘事詩。此詩通過對琵琶女高超彈奏技藝和她不幸經歷的描述,揭露了封建社會官僚腐敗、民生凋敝、人才埋沒等不合理現象,表達了詩人對琵琶女的深切同情,也抒發了詩人對自己無辜被貶的...
《琵琶行》教案三篇
作為一位兢兢業業的人民教師,常常需要準備教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編為大家整理的《琵琶行》教案3篇,歡迎大家分享。《琵琶行》教案篇1【教學目標...
琵琶行課件
詩人在這首詩中著力塑造了琵琶女的形象,抒發同是天涯淪落人的感情,也反映了當時的封建社會的樂伎、藝人的悲慘命運。琵琶行·並序元和十年,餘左遷九江郡司馬。明年秋,送客湓浦口,聞舟中夜彈琵琶者。聽其音,錚錚然有京...
琵琶行琵琶女
《琵琶行》此詩通過對琵琶女高超彈奏技藝和她不幸經歷的描述,揭露了封建社會官僚腐敗、民生凋敝、人才埋沒等不合理現象,表達了詩人對她的深切同情,以下是小編整理的文中琵琶女的身世概括,供大家瞭解其中的悽苦。《琵琶行...
琵琶行並序
原文:元和十年,予左遷九江郡司馬。明年秋,送客湓浦口,聞舟中夜彈琵琶者。聽其音,錚錚然有京都聲。問其人,本長安倡女,嘗學琵琶於穆、曹二善才。年長色衰,委身為賈人婦。遂命酒,使快彈數曲,曲罷憫然。自敘少小時歡樂事,今漂淪憔悴...
反彈琵琶600字作文
讀完文字材料中的實驗小故事,就石塊、沙子、水放入瓶子裡的先後次序這個問題,我讚賞最後一位同學的逆向思維。先放沙子和水,還是後放沙子和水,並非絕對的。通過實踐並且逆向思考才有可能收到意想不到的效果。由此,我想起讀...
《琵琶行》剖析
本詩的詩眼(主旨)是同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。通過寫琵琶女生活的不幸,結合詩人自己在宦途所受到的打擊,唱出了同是天涯淪落人,相逢何必曾相識的心聲。社會的動盪,世態的`炎涼,對不幸者命運的同情,對自身失意的感慨,這些...
琵琶行中琵琶女的情感
《琵琶行》通過對琵琶女高超彈奏技藝和她不幸經歷的描述,揭露了封建社會官僚腐敗、民生凋敝、人才埋沒等不合理現象,表達了詩人對她的深切同情,以下是小編整理的《琵琶行》中詩人對琵琶女的情感所描述的句子,供大家欣賞。...
琵琶行翻譯
《琵琶行》是唐朝詩人白居易的長篇樂府詩之一。作於元和十一年(816年)。此詩通過對琵琶女高超彈奏技藝和她不幸經歷的描述,揭露了封建社會官僚腐敗、民生凋敝、人才埋沒等不合理現象,表達了詩人對她的深切同情,也抒發了...
《琵琶行》--教案
《琵琶行》教案,將學習理論與教學理論的原理轉換成對教學目標、教學內容、教學方法和教學策略、教學評價等環節進行具體計劃和創設教與學的系統‘過程’或‘程式’,是一個教案應該有的特點,下面是小...
琵琶行 / 琵琶引原文及賞析
琵琶行/琵琶引[唐代]白居易元和十年,予左遷九江郡司馬。明年秋,送客湓浦口,聞舟中夜彈琵琶者,聽其音,錚錚然有京都聲。問其人,本長安倡女,嘗學琵琶於穆、曹二善才,年長色衰,委身為賈人婦。遂命酒,使快彈數曲。曲罷憫然,自敘少小...
琵琶行 原文
(詩前小序)元和十年,予左遷(1)九江郡司馬。明年秋,送客湓浦口,聞舟中夜彈琵琶者,聽其音,錚錚(2)然有京都聲(3)。問其人,本長安倡女(4),嘗學琵琶於穆、曹二善才(5),年長色衰,委身(6)為(7)賈人(8)婦。遂命酒(9),使快(10)彈數曲。...
琵琶行賞析
原文:元和十年,予左遷九江郡司馬。明年秋,送客湓浦口,聞舟中夜彈琵琶者,聽其音,錚錚然有京都聲。問其人,本長安倡女,嘗學琵琶於穆、曹二善才,年長色衰,委身為賈人婦。遂命酒,使快彈數曲。曲罷憫然,自敘少小時歡樂事,今漂淪憔悴,轉徙...
《琵琶行》中琵琶女的情感
在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是句子了吧,不同型別的句子具有不同的作用。什麼樣的句子才經典呢?下面是小編為大家整理的《琵琶行》中琵琶女的情感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《琵琶行》中琵琶...
琵琶行
《琵琶行》是唐朝詩人白居易的長篇樂府詩之一。作於元和十一年(816年)。此詩通過對琵琶女高超彈奏技藝和她不幸經歷的描述,揭露了封建社會官僚腐化、民生凋敝、人才埋沒等不合理現象,表達了詩人對她的深切同情,也抒發了...
聽段處士彈琴與琵琶行
以下是小編整理的`《聽段處士彈琴》和《琵琶行》的原文以及作者簡介,供大家對比欣賞,希望大家喜歡。《聽段處士彈琴》原文:朝代:唐代作者:方幹幾年調弄七條絲,元化分功十指知。泉迸幽音離石底,鬆含細韻在霜枝。窗中顧兔初圓...
《琵琶行》琵琶女的形象
導語:白居易《琵琶行》中的琵琶女,有人認為她是一個留戀燈紅酒綠渴望奢靡生活的女子,是不值得同情的;也有人說商人經商是正當的,稍有別離就耐不住寂寞,便夢啼妝淚紅闌干,但還有人說,琵琶女是一個受玩弄的弱女子,應該同...
反彈琵琶詩歌
風景逶迤的山巒,疊加著古老的生機,澗水的風采,展現出歲月生存的軌跡;湖畔的詩意古剎的迷,還有江南小鎮淳樸的漣漪。它們默默傾訴,一個傷感的故事……世間的美麗讓許多的好奇找到懷念,讓太多的煩惱一次次被清洗,讓更多戀愛的心...
我愛彈琵琶-學琵琶的經歷作文800字
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我愛彈琵琶-學琵琶的經歷作文800字,歡迎大家借鑑...
琵琶行唐詩
《琵琶行·並序》作者:白居易元和十年,餘左遷九江郡司馬。明年秋,送客湓浦口,聞舟中夜彈琵琶者。聽其音,錚錚然有京都聲。問其人,本長安倡女,嘗學琶琵於穆曹二善才。年長色衰,委身為賈人婦。遂令酒使快彈數曲。曲罷憫然,自敘少...
琵琶行 教案
教學目標:1.體會詩人貶謫鬱悶之思2.學習理性的敘事之法3.品味描寫音樂手法4.理解詩歌主旨意蘊教學重難點:1.詩歌敘事特點2.音樂描寫特色教學過程:一、教學導語長安米貴典故,說明未顯明的白居易才情逼人,以次引入本課學習二...
琵琶引 / 琵琶行
原文:元和十年,予左遷九江郡司馬。明年秋,送客湓浦口,聞舟中夜彈琵琶者。聽其音,錚錚然有京都聲。問其人,本長安倡女,嘗學琵琶於穆、曹二善才。年長色衰,委身為賈人婦。遂命酒,使快彈數曲,曲罷憫然。自敘少小時歡樂事,今漂淪憔悴...
琵琶行中琵琶女的遭遇
白居易被貶至潯陽,琵琶女身世飄零,所以《琵琶行》中出現“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”!的感同身受,以下是小編整理的作者咋在原文中描寫琵琶女遭遇的句子,以及原文和翻譯,供大家瞭解原文主旨。在《琵琶行》中表示琵琶女...
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