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《白公鵝》課文內容

02-02 要是可以把軍階授給禽類的話，這隻白公鵝理當榮膺海軍上將銜了。它板正的姿勢啦，步態啦，和別的公鵝攀談時的腔調啦，全是海軍上將的派頭。它走起路來慢條斯理，仔細掂量著每一步。落步之前，它總要先把腳掌往上抬抬，再合上掌蹼，就...

四年級上冊《白公鵝》的課文內容

02-01 要是可以把軍階授給禽類的話，這隻白公鵝理當榮膺海軍上將銜了。它板正的姿勢啦，步態啦，和別的公鵝攀談時的腔調啦，全是海軍上將的派頭。它走起路來慢條斯理，仔細掂量著每一步。落步之前，它總要先把腳掌往上抬抬，再合上掌蹼，就...

白公鵝課文的主要內容

02-06 導語：《白公鵝》作者是俄國作家葉.諾索夫，這篇課文中描寫了一隻白公鵝的所作所為,表示了鵝的海軍上將派頭。下面是小編整理的白公鵝課文的主要內容，希望對大家有所幫助。要是可以把軍階授給禽類的話，這隻白公鵝理當榮膺海...

白公鵝課堂教學反思

02-05 白公鵝課堂教學反思《白公鵝》一課重在與《白鵝》一課比較。在匯入時，我就有意識引導學生對比兩隻鵝的形象；在體會白公鵝的特點時，我也抓住兩篇課文對鵝的步態的描寫進行比較；最後也把重點落在比較兩篇課文的寫作方法上。...

白楊課文的內容

02-02 《白楊》記述了列車上的父親與他的孩子們的對話，接下來小編為大家推薦的是白楊課文的內容，歡迎閱讀。白楊課文的內容概述：一位邊疆建設者在旅途中向子女介紹生長在戈壁灘的白楊，藉以表達自己服從祖國需要；為建設邊疆作貢獻...

《白鵝》公開課教學反思

12-06 豐子愷先生的語言幽默風趣，他筆下的白鵝活靈活現，讓人讀來感覺妙趣橫生。本課顯著的特點是：作者用了大量的詞語，以及對比和反語的手法凸顯出了白鵝高傲的特點。根據學生年段的特點和學生的實際情況，我把本課分兩課時處理。...

白鵝國小課文的主要內容

03-02 白鵝是我們在國小四年級語文課本上學習到的課文。下面是小編整理的白鵝國小課文的主要內容，歡迎大家閱讀。《白鵝》主要內容課文是作者對在重慶郊外居住時收養的一隻白鵝的回憶。主要寫了兩方面內容，一是對白鵝與眾不同...

[白鵝教案]白鵝公開課教案

12-13 教學目標：1．認識8個生字，會寫l2個生字。正確讀寫“高傲”“侷促不安”“侍候”“供養不周”等詞語。2．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，摘錄、積累好詞佳句。3．瞭解白鵝的特點，體會作者對白鵝的喜愛之情。4．學習作者抓住...

白公鵝課文理解

06-16 一、教材解讀1?課文簡說。作者在這篇課文中描寫了一隻白公鵝的所作所為，表現了鵝的海軍上將派頭。課文是從白公鵝走路的姿態和平時的活動兩方面寫的。寫鵝走路的姿態，突出了慢條斯理的特點：不僅每一步都掂量著走，即使是遇...

白公鵝課文原文

09-22 《白公鵝》描寫了一隻白公鵝的所作所為，表現了鵝的海軍上將派頭。《白公鵝》要是可以把軍階授給禽類的話，這隻白公鵝理當榮膺海軍上將銜了。它板正的姿勢啦，步態啦，和別的公鵝攀談時的腔調啦，全是海軍上將的派頭。它走起路...

《白鵝》公開課教案範文

05-25 一、教學目標(一)瞭解寫作背景，理解作者筆下的白鵝的鮮明特點，體會作者對白鵝的喜愛之情。(二)學習作者細緻觀察、準確描摹的方法。(三)品味欣賞本文生動而風趣的語言，感受作者的生活情趣。二、課時安排：2課時三、教學過...

白鵝課文內容

02-11 白鵝課文內容大家還記得嗎？下面是白鵝課文內容，跟小編一起回顧一下吧！白鵝課文內容《白鵝》是作者1946年夏天在重慶寫成的，原載1948年8月1日《導報》創刊號。收入教材時作了刪節。文章是作者對在重慶郊外居住時收養的一隻...

課文白楊主要內容

02-06 導語：文章由樹及人，從孩子關於白楊的爭論開始，引出爸爸對白楊特點的介紹，用了託物言志，借物喻人的比喻手法；然後寫爸爸借白楊表明了自己紮根邊疆的志向，並希望孩子也能夠成為邊疆建設者的心願。下面由小編為大家整理的課文白...

牛和鵝課文主要內容

02-04 《牛和鵝》是北師大版語文五年級下冊“角度”單元中的一篇主體課文。課文記敘作者在回家的路上被鵝追趕，後來在金奎叔的幫助下趕走了鵝，再不怕鵝的故事。下面是小編整理的牛和鵝課文主要內容，歡迎檢視。《牛和鵝》課文大...

白鵝的課文內容

02-11 《白鵝》這篇課文我相信大家都讀過。關於“白鵝課文內容”每個人讀後都會有自己的理解和概括，今天小編就跟大家再分享下我的理解，不足的地方歡迎批評指正!白鵝的課文內容《白鵝》是作者1946年夏天在重慶寫成的，原載1948...

白鵝課文的內容

09-30 《白鵝》又名《沙坪小屋的鵝》。下面小編收集了白鵝課文的內容，歡迎閱讀!白鵝課文的內容這白鵝，是一位即將遠行的朋友送給我的。我抱著這雪白的“大鳥”回家，放在院子內。它伸長了頭頸，左顧右盼，我一看這姿態，想道：“好一個...

《白鵝》公開課教學設計

11-07 導：析題學擬題：約2~3分鐘學生背讀“鵝鵝鵝，曲頸向天歌；白毛浮綠水，紅掌撥清波”進行賞析，請同學們找出幾個顏色詞語，很自然引出：“白、綠、紅、清”，再在黑板上寫一“鵝”字，然後又問學生與課文標題有何區別，再複習幾個課內類似...

白公鵝課文主要內容

02-02 語文課本中有很多經典的文學作品，在學習課文的過程中必須認真進行閱讀，這樣才能提高閱讀水平，下面是小編收集整理的白公鵝課文主要內容，歡迎閱讀參考！白公鵝這年春天，風剛把路面吹乾，我推上自行車，把釣具綁在車上，去趕釣魚的季...

課文《白公鵝》教學設計

02-05 課文《白公鵝》教學設計學習目標①正確、流利、有感情的朗讀課文。②瞭解作者筆下動物的特點，體會作者的思想感情。③能與前篇課文的描寫方法作些比較，學習作者的觀察與表達方法。④讀記好詞好句，積累語言。課前準備①預...

白楊課文內容

02-11 白楊文章由樹及人，從孩子關於白楊的爭論開始，引出爸爸對白楊特點的介紹，用了託物言志，借物喻人的比喻手法；然後寫爸爸借白楊表明了自己紮根邊疆的志向，並希望孩子也能夠成為邊疆建設者的心願。在作者的描寫和敘述中，沒有直接...

課文《白公鵝》的教案

01-10 一、教學目標1．學生能以一定的速度進行朗讀，能夠體會豐子凱與葉諾索夫筆下白鵝的不同之處。2．初步體會作者表達方式的不同。3.體會作者對白鵝的具體描寫，喚起學生對動物的喜愛之情。二、教學重難點：通過作者的具體描寫初步...

課文白公鵝教學設計

02-05 教學目標：1、正確、流利、有感情的朗讀課文。2、瞭解作者筆下動物的特點，體會作者的思想感情。3、能與前篇課文的描寫方法作些比較，學習作者的觀察與表達方法。4、讀記好詞好句，積累語言。教學重、難點：通過作者的具體描寫...

公開課《白鵝》教學設計

11-07 公開課《白鵝》教學設計一、學內容分析1.教學內容本內容是人教版國小語文教材四年級（上）冊第13課《白鵝》2.單元及課時教材分析：本組教材圍繞“作家筆下的動物”這一專題，編排了中外作家寫的文學作品，有不同作家寫同一種動...

《白楊》課文主要內容

02-02 相信大家都學習過《白楊》這篇課文？那麼課文的主要內容是什麼呢？請閱讀下面的內容。《白楊》課文主要內容主要內容：白楊一課通過記敘了一位父親向子女介紹戈壁灘上的白楊樹“哪兒需要它,它就在哪兒很快的生根發芽”的特...

《白鵝》課文內容

09-27 《白鵝》是作者1946年夏天在重慶寫成的，原載1948年8月1日《導報》創刊號。收入教材時作了刪節。下面是小編為大家整理的《白鵝》課文內容，歡迎閱讀。這白鵝，是一位即將遠行的朋友送給我的。我抱著這雪白的“大鳥”回家，放...

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