有關歷史活動課教學反思的精選大全
長期以來,在我國曆史教育教學領域中奉行以知識傳遞為價值取向的教學觀,致使課堂中教師的講授成為主要的教學形式,輕視甚至否認學生主體活動給予素質發展的真正價值。隨著未來科技、經濟的迅猛發展,知識經濟時代的挑戰,終身...
歷史活動課的設定,是歷史學科課程適應時代發展的結果。但對於歷史活動課教學,我們還處於一個探索的階段。我區組織了對活動課教學的專題研討,在研討過程中,我們也在不斷地反思:歷史活動課與常規歷史課是一種什麼關係?通過歷...
一節課下來,靜心沉思,自己感覺問題挺多的,非常需要反思,以便今後改進。(1)教學成功之處:這節課講《美國南北戰爭》,講了三部分內容:戰爭的歷史背景、戰爭的經過、戰爭的性質和意義,教學結構嚴謹,條理分明,在突破難點時讓學生代表...
歷史教學反思以下是小編整理的關於歷史教學反思,歡迎閱讀參考。篇一:中學歷史課堂教學反思中學歷史課堂教學反思劉連娟一、從歷史教學的三大任務的完成情況看第一、在知識傳授方面,總體看較好,但也存在著需要進一步改進的...
反思是思考過去的事情,從中總結經驗教訓。推及到教學中,反思有著更為深厚的內涵。教學反思是教師以自己的教學活動過程為思考物件,來對自己所做出的行為、決策以及由此產生的結果進行審視和分析的過程,是一種通過提高參與...
第一、注重理論學習和豐富專業知識。教學理念是教師教學行為的理論支點,對教學有重要影響。新課程背景下,歷史教師應該經常反思自己或他人的教學行為,及時更新教學理念。有關教學一般有三個心理學派:認知主義學派、人本主...
作為一名人民老師,教學是重要的任務之一,教學的心得體會可以總結在教學反思中,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?下面是小編為大家整理的用小道具啟用歷史課_歷史教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。用小道具啟用歷史...
高一歷史上冊第三章第二節是“同盟會的建立和革命形勢的發展”,這節中有一子目是“革命派和保皇派的論戰”。備課時,我突發奇想,是否可以在課堂上進行一場小小的辯論呢?我這堂課最先是放在五班上的',學生事先沒有絲毫的準...
作為一名到崗不久的老師,我們的工作之一就是課堂教學,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的歷史教學反思_歷史教學反思,希望能夠幫助到大家。歷史教學反思_...
綜觀近年來的中學歷史教學,讓人憂思:歷史課極不受重視,被視作“副”課,學生認為學歷史是難記難背難思維,是政治說教,學生寧可多做一道數理化題目,多記一個英語單詞,也不願意多花一會兒時間在歷史上,學生對學歷史心生厭倦,興趣索...
新課程歷史教學反思新課程改革進行地如火如荼,教學模式也隨之一改再改,日見豐富。新課程、新標準、新要求……一切都是新的,這就要求打破傳統的教學模式,建立起一種學生本位的新模式。歷史教學也不例外。如何在歷史教學中...
作為一名人民老師,我們都希望有一流的課堂教學能力,教學的心得體會可以總結在教學反思中,那麼什麼樣的教學反思才是好的呢?以下是小編收集整理的歷史教學反思(1),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。“你要想跑得更快,要先學會停下...
作為一名到崗不久的人民教師,教學是重要的工作之一,通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!以下是小編為大家整理的歷史教學反思1_歷史教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。歷史教學反思...
作為一位優秀的老師,我們都希望有一流的課堂教學能力,通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,來參考自己需要的教學反思吧!下面是小編幫大家整理的八年級歷史下冊聽課反思_歷史教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。八年級歷...
作為一名到崗不久的人民教師,教學是重要的工作之一,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,那麼什麼樣的教學反思才是好的呢?以下是小編為大家收集的國中歷史課教學反思,希望對大家有所幫助。國中歷史課教學反思1新人...
反思性教學是當代反思文化在教育領域的表現,是教育實踐追求合理性的反映,更是教育主體進一步成熟的象徵。而教師的反思是指教師在教育教學中,批判地考察自我的主體行為表現及其行為依據,通過回顧、診斷、自我監控等方式,或...
學生學習方式的轉變是新課程改革的主要特徵,以“自主”“合作”“探究”為主要特徵的“探究式”學習越來越被人們所關注,並逐漸成為佔主流地位的學習方式。這種方式對於改變過去機械的、被動的“灌輸式”學習,調動學生的...
勤奮出成績是學習上的一條不變真理。真正的高效率教育只能是“因材施教”。在新課改背景下,我們應該反對“以知識為中心”和沒有交流、沒有互動的“滿堂灌”,但不是反對所有形式的“講”。講與不講,不是一成不變的,問題是...
中學歷史課堂教學反思第一篇:《中學歷史課堂教學反思》一、從歷史教學的三大任務的完成情況看第一、在知識傳授方面,總體看較好,但也存在著需要進一步改進的地方。具體來說,一是在貫徹整體知識結構的教學方面,教師應注意...
一年的時光倏忽間就過去,回頭想來高三這一年是那樣的緊張、又是那樣的充實。對於教學,這一年稱得上更上層樓,而這是隻有高三才有的,高三如同高中三年一個熔爐最後的高溫加溫時期,它是為成品出爐做準備,所以高三這一年是一直...
學生學習方式的轉變是新課程改革的主要特徵,以“自主”“合作”“探究”為主要特徵的“探究式”學習越來越被人們所關注,並逐漸成為佔主流地位的學習方式。這種方式對於改變過去機械的、被動的“灌輸式”學習,調動學生的...
華東師大版七年級上冊歷史教材第十九課講的是《文字演變》,我在這課的教學設計上,把漢字字型演變這部份內容做了如下處理:事先用不同字型(甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、行書和草書)在多張紙片上書寫“魚”字,上課時先讓...
為了在教學中真正實現以學生為主體,我努力轉變教學理念,積極創造條件,活化歷史課堂,將課堂的發言權還給學生,努力打造人性化的、以學生為中心的課堂。國中生對各種事物充滿好奇心,有極強的求知慾,作為歷史教師,更要高度重視並...
身為一名到崗不久的人民教師,我們的任務之一就是教學,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,寫教學反思需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的七年級歷史教學反思1_歷史教學反思,歡迎閱讀與收藏。七年級歷史教學反思1_歷...
作為一位剛到崗的教師,我們要有一流的教學能力,寫教學反思能總結我們的教學經驗,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?以下是小編為大家整理的高一歷史每課教學反思,歡迎大家分享。高一歷史每課教學反思1在課堂教學中,雖然...
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