有關陶罐和鐵罐公開課教學設計的精選大全
陶罐和鐵罐公開課教學設計教學目標（一）理解課文內容，學會全面地看問題，懂得：要多發現別人的長處，要正視自己的短處。（二）學習生字，理解詞語的意思。（三）練習歸納段意。（四）分角色朗讀課文。教學重點（一）理解課文內容，學會全面地看問題...
在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編精心整理的《陶罐和鐵罐》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《陶...
作為一位無私奉獻的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的《陶罐和鐵罐》教學設計，希望對大家有所幫助。《陶罐和鐵罐》...
《陶罐和鐵罐》這篇寓言故事講的是國王御廚裡的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在土裡許多年以後，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復存在。下面是小編收集整理的陶罐和鐵罐教學設計，歡迎閱讀參考！教材分析：《陶罐和鐵罐》是...
一、匯入新課１、這節課我們繼續學習27課揭示課題齊讀課題2、為了便於學習，我先請同學們大聲讀出下面的詞語（點課件）下列詞語：奚落謙虛傲慢懦弱輕蔑爭辯惱怒相提並論和睦相處羞恥氧化無影無蹤3、開火車讀課文，你能用自己的話...
陶罐和鐵罐教學設計範文一、教材分析這篇課文是一則寓言故事，講的是發生在國王御廚裡，一隻陶罐和一隻鐵罐的故事。驕傲的鐵罐仗著自己的堅硬瞧不起易碎的陶罐，常常奚落陶罐，面對鐵罐的傲慢無禮，陶罐表現出了謙虛、剋制和友...
作為一名教職工，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編整理的《陶罐和鐵罐》教學設計，希望能夠幫助到大家。《陶罐和鐵罐》教學...
陶罐和鐵罐——續寫《陶罐和鐵罐》1時間一天天流逝著，世界上發生了許多事情，王朝覆滅了，宮殿倒塌了。兩隻罐子被遺落在荒涼的廢墟中，上面蓋滿了厚厚的渣滓和塵土。在廢墟中，黑暗一天又一天包圍著鐵罐，它感到很孤獨!突然有一...
《陶罐和鐵罐》是黃瑞雲作的寓言故事，收錄在人教版國小語文三年級下冊教科書中，為精讀課文，錄音由曉澄朗讀。而各教師對它進行了創作課件。下面是陶罐和鐵罐教學設計，歡迎閱讀。陶罐和鐵罐教學設計篇1教學目標1．理解課文內...
教材簡析《陶罐和鐵罐》是第1單元的主體課文。這篇寓言敘述了國王御廚裡的陶罐和鐵罐之間的故事。鐵罐自恃堅硬，奚落、嘲笑陶罐。然而埋在土裡許多年以後，陶罐依然完美，而鐵罐卻氧化為一堆鏽土。這說明由於時間的變化，事...
陶罐和鐵罐課文教學設計《陶罐和鐵罐》是人教版第五冊的的課文，故事講的是國王御廚裡的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在土裡許多年以後，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復存在。故事告訴我們，每個人都有長處和短處，要善於...
【教材理解】這篇童話故事講的是國王御廚裡的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐，埋在土裡許多年以後，陶罐出土為文物，鐵罐化為泥土，不復存在。故事告訴人們，每個人都有長處和短處，要善於看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處...
《陶罐和鐵罐》是人教版第五冊的的課文，故事講的是國王御廚裡的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在土裡許多年以後，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復存在。故事告訴我們，每個人都有長處和短處，要善於看到別人的長處，正視自己...
教學目標：1、複習6個生字，輕鬆的熟讀課文；2、閱讀並感悟課文，能夠通過文中的關鍵詞體會句子的意思，瞭解寓言蘊含的道理；3、分角色讀課文；聯絡已學課文和生活經驗加深對寓言的理解。4、改編故事，創編故事。課前準備：在黑板上畫...
教學目標：1．認識本課6個生字；分角色朗讀課文。2．閱讀課文，能抓住課文的主要內容，瞭解寓言蘊含的道理。教學步驟：（一）匯入這節課，我們來學習第19課：陶罐和鐵罐（二）整體感知1．初讀課文，讀準字音、勾畫出不懂的字，或聯絡上下文理解。2．指...
課文《陶罐和鐵罐》教學設計《陶罐和鐵罐》是人教版第五冊的的課文，故事講的是國王御廚裡的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在土裡許多年以後，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復存在。故事告訴我們，每個人都有長處和短處，要...
教學目標：1、理解課文內容，瞭解寓言蘊含的道理。2、聯絡已學課文和生活經驗加深對寓言的理解。3、分角色朗讀課文。教學重難點：理解課文內容，瞭解寓言蘊含的道理課時劃分：一課時教具準備：陶罐和鐵罐各一個教學過程：一、匯入1...
《陶罐和鐵罐》課文教學設計【課前準備】１、多媒體課件。２、生字卡片。３、一曲節奏舒緩的樂曲。４、學生預習課文，在課文中畫出生字，標好每一自然段的序號，讀讀課文。第一課時一、形象揭題，瞭解特點１、出示多媒體課件：展示陶罐和...
課文《陶罐和鐵罐》的教學設計教學目標1．理解課文內容，懂得這則寓言故事所闡明的道理2．抓住重點，詞句來讀懂課文，評議故事中的“人物”形象3．分角色朗讀課文，表演課本劇重難點抓住重點詞句讀懂課文，評議故事中的“人物”形象...
教學目標：1、識“陶、懦”等幾個生字。會寫“陶、謙”等6個生字。2、流利、有感情地朗讀課文，體會鐵罐的，傲慢無理和陶罐的謙虛剋制。3、文寓意：人都有長處和短處，要看到別人的長處，正視自己的短處。教學重點：指導朗讀，理解重...
作為一名優秀的教育工作者，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的陶罐和鐵罐教學設計，僅供參考，歡...
作為一位兢兢業業的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編整理的《陶罐和鐵罐》教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《陶罐和鐵罐》...
作為一名老師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的《陶罐和鐵罐》教學設計，希望...
一、教學目標：1、認識6個生字，聯絡上下文理解“御廚、奚落、懦弱，輕蔑、和睦相處、覆滅”等詞語。2、閱讀課文，能抓住課文的主要內容，瞭解寓言蘊含的道理。3、分角色朗讀課文。二、教學重難點：重點：自讀課文能抓住課文主要內...
作為一位無私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的《陶罐...
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