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《樂山龍舟會》的教學反思當語文老師將近7年了，和其它學科比較，我總是感覺孩子們在語文課上的眼神不夠明亮，自己講課時那種“心跳的感覺”也不多。是什麼原因暱？想來想去，覺得這並不是語文課本身就缺少趣味的問題，也不是孩...
核舟記教學反思《核舟記》是我本學期的一節公開課，因此我的國培作業也就選擇了它。核舟屬於我國的微雕藝術作品，學生對此知之甚少，因此有必要藉此讓學生了解我國古代工藝美術所取得的巨大成就，並就核舟的形象設計來解讀我...
今天上的是複習課。複習課是國小數學課堂教學的重要課型之一，在國小數學教學中佔有重要的地位。複習課既不同於新授課，也不同於練習課。我們認為，對於複習課來說主要的任務是：首先，要對所學過的知識進行盤點，通過盤點達到查...
作為一位剛到崗的人民教師，我們要有一流的教學能力，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的小班體育遊戲賽龍舟教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小班體...
《樂山龍舟會》教學設計範文教學目標Δ1.有感情地朗讀課文，理解課文內容，體會龍所代表的追求自由完美的民族精神。※2.學會本課生字詞。3.學習作者首尾呼應的表達方法。重點:Δ1.有感情地朗讀課文，理解課文內容，體會龍所...
《賽龍舟》一文短小精悍，作者用凝練的文字描寫了龍舟競賽熱烈壯闊的場面。這是學生是第一次學習場面描寫的文章，而且北方的孩子對賽龍舟這一活動沒有任何感性認識，教學時如果不能引著學生在文字中走幾個來回，學生也就表面...
要利用課內的知識激發學生課外的學習。”語文的學習資源應該說是最廣泛的，它涵蓋了生活的方方面面，因為我覺得課內的學習只是冰山一角，教師要利用課堂，利用課內的知識來激發學生探索課外更廣闊的天地。前面相關恐龍知識激...
核心提示：本節課，通過多種形式，學生學得愉快，輕鬆地掌握了瑤族的基本知識；通過自主探究、積極參與、認真討論、即興表演等活動，充分挖掘學生的創造力和豐富的表演力，體會到瑤族歌舞的獨特性。本節課，通過多種形式，學生學得愉快...
新的學期新的開始，同學們又回到課堂了，以下小編給大家帶來了《核舟記》教學反思，希望能給大家帶來幫助，祝大家學習愉快!核舟記的教學反思（一）《核舟記》是一篇文言說明文，作者通過對核舟的整體和各部分人、物雕像的描述，包括...
教科版《賽龍舟》教學反思《賽龍舟》一文短小精悍，作者用凝練的文字描寫了龍舟競賽熱烈壯闊的場面。這是學生是第一次學習場面描寫的文章，而且北方的孩子對賽龍舟這一活動沒有任何感性認識，教學時如果不能引著學生在文字...
《核舟記》的教學反思今天上午上了《核舟記》這篇課文。這是一篇說明事物的文言文，篇幅較長，難點字較多，還有不少的長句。因此，在引入課堂後，先給了5分鐘用來掃清朗讀障礙。然後，就試著來讀。學生們自行讀，到不會讀的地方我...
教學目標：1、通過閱讀，瞭解樂山龍舟會的主要活動，感受樂山龍舟會的盛況，加強學生對我國傳統民俗的瞭解，激發學生的熱愛之情。2、繼續引導學生採用自己出題的方法檢測自己閱讀的效果。3、通過感情朗讀，使學生從中積累優美詞...
樂山龍舟會課文內容是什麼呢?你知道怎麼概括嗎?今天我們就一起來了解一下吧!樂山龍舟會課文內容這篇課文通過場面描寫，描述了熱鬧非凡的龍舟會場景。樂山龍舟會課文樂山地理環境優美，山光水色獨特，寬闊的江面，“綠楊夾岸...
瑤族舞曲》是一首非常著名的樂曲。1951年劉鐵山根據瑤族傳統歌舞鼓樂的音樂素材創作《瑤族長鼓舞歌》，1952年初在北京上演。同年茅沅據此改編為管絃樂《瑤族舞曲》。全曲為加引子的復三部曲式。樂曲生動地描繪了瑤族人...
在授課過程中，我注重教學方式的選擇，著力改變藝術學習中的機械模仿與枯燥訓練，不以單純掌握專業知識技能為目標，以“賽龍舟”這一人文主題為顯線，隨機滲透藝術要素（音的強弱；瞭解民族打擊樂器：鑼、鼓；進行節奏創編與律動）為隱線...
本課主要是在學生了解了端午節民俗文化內涵的基礎上，通過圖片、視訊、歌曲、表演等藝術活動，學生感受划龍舟時的熱烈情景，在模仿表演中培養學生的相互合作精神，並用繪畫的形式完成划龍舟作品。教學中，我先與學生一起回憶了...
《樂山龍舟會》優秀教學設計第一課時一、導課今天我們自學一篇課文，比一比，看看誰學的最認真。二、自學課文《樂山龍舟會》投影出示要求：1.自學生字，讀通、讀熟課文2.同位讀課文，相互糾正字音3.在小組內交流讀懂和沒讀懂的...
《賽龍舟》一文短小精悍，作者用凝練的文字描寫了龍舟競賽熱烈壯闊的場面。這是學生是第一次學習場面描寫的文章，而且北方的孩子對賽龍舟這一活動沒有任何感性認識，教學時如果不能引著學生在文字中走幾個來回，學生也就表面...
第一課時一、導課今天我們自學一篇課文，比一比，看看誰學的最認真。二、自學課文《樂山龍舟會》投影出示要求：1.自學生字，讀通、讀熟課文2.同位讀課文，相互糾正字音3.在小組內交流讀懂和沒讀懂的問題4.體會“樂山龍舟會”進...
教學目標Δ1.有感情地朗讀課文，理解課文內容，體會龍所代表的追求自由完美的民族精神。※2.學會本課生字詞。3.學習作者首尾呼應的表達方法。重點:Δ1.有感情地朗讀課文，理解課文內容，體會龍所代表的追求自由完美的民族精...
大家知道樂山龍舟會是怎麼回事嗎？來，我們一起讀一讀第二段。誰來給大家介紹一下樂山龍舟會？今天呀，我們一起去樂山龍舟會去看看那裡的熱鬧場面。說走就走，看，樂山到了。快點下車吧，看看，這裡的自然環境怎麼樣？（結合閱讀第一段進...
作為一名人民老師，課堂教學是我們的工作之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編精心整理的《核舟記》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《核舟記》教學反思123課《核舟記...
在準備這節課時，我首先認真的熟悉了教材，詳細閱讀了教參，把握了歌曲的特點，瞭解了歌曲的難點，確定了以體驗勞動快樂為主線的教學目標。然後，我才根據教學目標安排設計了這節課！在這節課的設計中，我主要安排了三個環節。一是節...
《龍眼和山裡紅》是國小語文北師大版《講信用》這單元裡的一篇講讀課文，文章從最簡單的“說話算數”來講守信用的問題。我在學生都讀懂課文之後，提出這樣一個問題：課文裡的兩個小朋友，你更喜歡誰呢？話音剛落，大部分同學都大...
教學目標：1、通過體會重點詞句，感受樂山龍舟會熱鬧的局面。2、有感情地朗讀課文，再將讀寫結合，指導同學修改局面描寫的片段。一、匯入：這節課我們繼續學習《樂山龍舟會》。(板書課題)二、新課(一)初讀課文，回顧課文內容。先...
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