有關草莓(滬教版高二必修) 教案教學設計的精選大全
《草莓》教學設計滬新中學唐敏執教班級：高二（1）班【教學目標】1.學生能夠認識到作者借草莓來表達自己對生活哲理的感悟。並學習掌握其中運用的相似聯想的寫法，理清文章思路。2.學生體味生命在變化中不斷成熟豐富的哲理，體...
一、匯入新課霍金是英國著名的理論物理學家。他先後畢業於牛津大學和劍橋大學，並獲得劍橋大學哲學博士學位。在大學學習後期，他開始患上肌肉萎縮性脊髓側索硬化症，這種病最終破壞他全身的神經系統，他的身體會像植物一樣，只...
教學目標1、誦讀課文，疏通文句，識記有關孟子的文學常識以及本文出現的通假字、常見虛詞、特殊句式等文言基礎知識。2、在誦讀中感受孟子的文氣和語勢，學會運用譬喻和寓言說理的方法使議論具有說服力和感染力。3、理解孟...
教學時數一課時教學思路1．走進文字（1）從“錢”的角度，梳理本文的“經濟學脈絡”（2）通過對文章中重點句子的理解，加深對文字的理解2．走出文字（1）與文字對話：由文字引發值得關注的問題（2）與作者對話：探究作者的觀點（3）與自己對話：反觀自...
（這是《〈詩經〉兩首》第二課時的教案，第一課時是《氓》，網上相關資源已經有很多，這裡就不再重複了）教學目標：1、學習《詩經》的有關常識2、瞭解《詩經》的現實主義創作傳統3、挖掘人物獨特的內心體驗，總結人物的性格特徵4、...
作者：包亮曹操與楊修教學目標1、理解曹操與楊修複雜而矛盾的人物性格；2、領會劇本通過富有個性特徵的戲劇語言刻畫人物內心世界的藝術手法；3、探討楊修之死的悲劇因素。教學重點品評人物性格教學難點揭示楊修之死的社會...
寫作指導課文似看山不喜平--敘述的技巧青浦高階中學葉孟賢一、教學目標1、瞭解興波瀾的常用技法2、學會評析作品中的波瀾3、初步學會寫出文章的波瀾4、在例文評析中感受為文為人之道二、重點難點將興波瀾的技法學以致...
第一課時一、匯入1季節更替、生命演變，這是不可抗拒的自然規律，但每個人因自己的生活的經歷、知識層面的種種不同，對不同的“物”，或者是對相同的“物”，都會有不同的感受。今天我們就一起學習波蘭作家伊瓦什凱維奇的散文...
《哦，香雪》鐵凝教學目標：1、知識與技能：從語言描寫和心理描寫等角度欣賞人物形象。2、過程與方法：理解作品蘊含的情感，進而瞭解作者的意圖，並從情節、人物、環境等方面對小說的主題進行分析。3、情感態度、價值觀：理解小說...
一、教學目的:1.理解幾個文言虛詞和通假字的用法。2.瞭解本文的條理性及運用大量比喻把抽象的道理說得具體、明白、生動的寫法。3.瞭解荀況對於學習的意義、作用、態度等的論述，認識學習的重要性和學習必須專心致志、...
教學目標：1．知識目標：學習運用分論點，並舉例論證的方法，領略借古諷今的寫作特點。2．能力目標：理解：弊、率、完、患、暴、判、速、再、數等詞語的意義。3.德育目標：得、非、或、相、勢等多義詞的義項，瞭解使動用法。教學重點難點...
《茶館》教學設計〔教學指導思想概說〕《茶館》是義務教育課程標準實驗教科書高中二年級第四冊現當代戲劇單元繼《雷雨》之後編排的第二課，也是老舍享譽中外的成名作和開創中國當代戲劇先河的‘’小說式戲劇’’的代表...
年級課題日期高二晨昏諾日朗2008-2-22教學目標知識與技能學習多角度景物描寫的方法學習從語言特色，修辭手法，文章意蘊與這裡等方面賞析文章過程與方法課前品讀文章教師引導，課堂討論，課堂練習仿寫情感態度與價值觀培養學...
登高》教學設計教學目標1．瞭解杜甫生平以及對其詩歌創作的影響。2．掌握詩歌鑑賞的基本方法。3．賞析情景交融、氣象巨集偉的藝術特點。4．感受詩人深沉的苦痛與憂思。學習設想1．朗讀吟誦。加強朗讀訓練，使學生通過吟誦感受畫面...
教學目標1、正確而全面地瞭解說理文的特點。2、體會漫談式論說文樸實通俗、深入淺出、親切有味的寫作風格。3、感受美學大師懇切謙和的人格魅力。說明：本文選自美學大師朱光潛先生的《藝文雜談》，教師在教學之前，需要對...
雁（上）一、教學目標：1、朗讀課文，續寫結尾，理解大雁對愛情的忠貞和對自由的嚮往之情。2、感受領悟生命是平等的道理。二、教學重點：朗讀課文，續寫結尾，理解大雁對愛情的忠貞和對自由的嚮往之情。教學難點：感受領悟生命是平等的...
《霞》的說課設計一、說教材《霞》是廣東版高階中學教課書第一冊第3單元的第10課《散文兩篇》其中的第一篇。本單元的這些散文，都來自作者的親身經歷，抒寫了他們對自然與人生的感悟。而這些觸動作者的，都是一些生活中常...
教學目的：品味小說細節，體會小說主旨；通過細節的品味，提高學生閱讀鑑賞小說的能力；感受小說所體現的人與人之間的溫情，學習主人公面對艱難毫不屈服的精神。教學過程：一、匯入新課同學們，你們吃過陽春麵嗎？這是怎樣的一種面呢？一...
《登高》教案一匯入1200多年前，九月初九重陽節前後。夔州，長江邊。大風凜冽地吹，吹得江邊萬木凋零。樹葉在天空中飄飄灑灑，漫山遍地滿是衰敗、枯黃的樹葉。江水滾滾翻騰，急劇地向前衝擊。淒冷的風中，有幾隻孤鳥在盤旋。遠處...
【教學目標】理清思路，學習運用聯想由物及人、由物悟理的寫作方法。體味生命在時光流轉中逐漸成熟豐富的哲理，珍惜過往，正視現在，追求未來。【教學重點難點】重點：探討文章的寫作思路，理解“草莓”在文中的作用。難點：理解和...
一、教學目標1、感受並鑑賞課文所營造的深沉而雋永的意境。2、理解作者在文中所寄寓的思想情感。3、增強對祖國的熱愛之情。二、教學重點難點1、重點：緣情敘景、以景述情的意境創造。2、難點：悲涼的意境與頌秋的情感的...
執教人：宜城市實驗中學魯發福教學目標1、理解小說明、暗兩條線索相互連線、交織、融合的特點，初步瞭解小說主旨；2、理解華老栓、夏瑜及人物群象，深入把握小說主旨；3、理解環境描寫對錶達主旨的作用。教學重點華老栓等人物...
1、教學分析:本單元是詩歌單元，重點在於鑑賞詩歌方法的掌握和興趣的積累2、學情分析：學生鑑賞詩歌傾向於對詩歌一種主旨的把握，《錦瑟》的多主旨為鑑賞詩歌豐富了內容，在此基礎上培養詩歌鑑賞的方法和詩歌鑑賞的靈活性有...
馬山縣金倫中學黃秀德一、教學重點1.引導學生從分析背景、情節入手賞析作品主題。2.學習小說運用語言描寫和動作描寫刻畫人物的方法。3.欣賞環境描寫。二、教學難點1.理解“烏鴉”的深刻含意。2.領會作者為夏瑜墳上平...
1藥教學目的一、領會《藥》的思想內容與藝術特色。二、通過課文了解情節與人物性格的關係。三、通過課文學習分析情節結構（特別是雙線結構）和歸納主題的方法。教學時數三教時第一教時教學要點一、瞭解本文的時代背景和...
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