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說教材：《金色花》是七年級上冊第4單元的一篇自讀課文，該單元以家庭親情為主題。本文是首泰戈爾的一首散文詩，主要寫一個淘氣孩子用調皮的方式回報母愛，藉助“金色花”這個意象表達情感。情節簡單、語言活潑、心理描寫細...
一、教材簡析《木蘭詩》是七年級下冊第二單元的一首古詩，這一單元以祖國為主題，《木蘭詩》是我國南北朝時期北方的一首長篇敘事民歌，記敘了木蘭女扮男裝，代父從軍的故事，塑造了一個勤勞善良又堅毅勇敢的人物形象。本詩為樂...
作為一位傑出的教職工，很有必要精心設計一份說課稿，藉助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的人教版三年級下冊荷花說課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助...
《荷塘月色》說課稿各位評委老師：大家好！今天我要說的課題是著名散文大家朱自清先生的代表作品《荷塘月色》，下面我將根據我的備課思路和設想，一一展開講說。一，說教材,學情（一）說教材特點《荷塘月色》是人教版高中語文必修...
竹影說課稿說教材1、教材在本單元所處的位置《竹影》是人教版七年級下冊第四單元的一篇自讀課文，這個單元選的是文化藝術方面的文章，通過閱讀可以從中看到作家對藝術的體驗和感悟，及由此生髮的對人生的思考和認識。《竹...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫說課稿，藉助說課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼大家知道正規的說課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的人教版音樂七年級上冊金色的秋天說...
一、說教材1、教材的地位及課文特點《鄧稼先》是七年級上冊語文第三單元的一篇課文，本單元所選課文大多是記載、評述中外名人生平事蹟的傳記類文章。本文選自1993年8月21日《人民日報》，這是一篇回憶性散文，作者將鄧稼先...
一、說教材1、教材內容分析《金色花》是人教版七年級上冊第五單元第二十四課《詩兩首》中其中的一首詩，它是詩人泰戈爾創作的一篇優美的詩歌，其篇幅短小，意蘊豐富。由假象“假如我變成了一朵金色花”入文，由此生髮想象--...
一、教材分析《金色花》是印度著名詩人泰戈爾的一首散文詩，安排在七年級上冊第四單元第四篇。本單元所選的課文都是以親情為主題，所以，學習本單元要將情感教育與語文教育相結合，用新的教育理念，使語文學習與生活實際相聯絡...
作為一名無私奉獻的老師，往往需要進行說課稿編寫工作，編寫說課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。說課稿應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的三年級下冊《七色花》說課稿範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。三年級下冊《...
一、說教材1、教材內容分析《金色花》是人教版七年級上冊第五單元第二十四課《詩兩首》中其中的一首詩，它是詩人泰戈爾創作的一篇優美的詩歌，其篇幅短小，意蘊豐富。由假象“假如我變成了一朵金色花”入文，由此生髮想象—...
課題我說課的題目是《采薇》，我將從說教材、說教法和學法、說教學流程、說板書設計、說教學反思等五個方面進行我的說課。一、說教材《采薇》是語文版國中語文八年級下冊第六單元的精讀課文，選自《詩經.小雅》，描寫了西...
一、說教材1、教材內容分析《金色花》是人教版七年級上冊第五單元第二十四課《詩兩首》中其中的一首詩，它是詩人泰戈爾創作的一篇優美的詩歌，其篇幅短小，意蘊豐富。由假象“假如我變成了一朵金色花”入文，由此生髮想象—...
在教學工作者實際的教學活動中，時常要開展說課稿準備工作，通過說課稿可以很好地改正講課缺點。那麼應當如何寫說課稿呢？下面是小編精心整理的人教版語文七年級下冊狼說課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、說教材《狼》...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就不得不需要編寫說課稿，說課稿有助於順利而有效地開展教學活動。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的人教版語文七年級下冊《馬》說課稿，希望能夠幫助到大家。一...
《愛蓮說》是語文出版社七年級（下）第六單元中的一篇文言文，這篇文章採用託物言志的寫法，在蓮的形象中寄寓作者不慕名利、潔身自好的生活態度，以愛蓮之情來表達對這種態度的讚賞，表達自己對追名逐利、趨炎附勢的惡濁世風的鄙...
一、說教材及教學目標、重難點的設計《狼》編排在七年級下冊第六單元，本單元文章不僅反映了人對動物的瞭解和認識,而且試圖從動物世界裡折射出人類的生活軌跡，因此要求學習時能在理解課文內容的基礎上，調動已有的知識儲...
作為一名老師，常常要根據教學需要編寫說課稿，藉助說課稿可以更好地組織教學活動。我們應該怎麼寫說課稿呢？下面是小編整理的人教版語文七年級下冊貓說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。各位評委老師：大家好！今天我說課的題目...
教學目標1、知識與技能品味詩歌的精美語言，體會詩歌中濃濃的母子情；正確、流利按意義節奏有感情地朗讀詩歌，以培養語感。2、過程與方法通過各種朗讀方式（自由朗讀、齊讀、分組讀）使學生把握詩文基調；通過合作與探究的學習方...
一、教材分析《金色花》是印度著名詩人泰戈爾的一首散文詩，安排在七年級上冊第四單元第四篇。本單元所選的課文都是以親情為主題，所以，學習本單元要將情感教育與語文教育相結合，用新的教育理念，使語文學習與生活實際相聯絡...
一、說教材1、教材內容分析《金色花》是人教版七年級上冊第五單元第二十四課《詩兩首》中其中的一首詩，它是詩人泰戈爾創作的一篇優美的詩歌，其篇幅短小，意蘊豐富。由假象“假如我變成了一朵金色花”入文，由此生髮想象—...
一、教材分析這篇課文選自七年級下冊第六單元第26課，是一篇敘事抒情散文，這個單元的文章不僅反映了人對動物的認識，對人與自然關係的思考，而且還從動物世界裡折射人類的生活軌跡，本文的作用就是用樸實簡單的語言講述了三次...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總歸要編寫說課稿，認真擬定說課稿，那要怎麼寫好說課稿呢？以下是小編精心整理的三年級下冊《七色花》說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。三年級下冊《七色花》說課稿1一、說教材《七色花》...
一、教材分析：1、本課在教材中的地位和作用：蘇教版國小語文第六冊第十二課的《荷花》是一篇寫景記敘文，本文寫了“我”在公園的荷花池邊觀賞荷花並展開想象的事。作者寥寥400個字，把滿池荷花的美表現得淋漓盡致，同時也表達...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常會需要準備好說課稿，編寫說課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼你有了解過說課稿嗎？下面是小編幫大家整理的《金色花》七年級語文說課稿，歡迎閱讀與收藏。《金色花》七年級語...
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