有關符救的精選大全
司馬遷作者簡介見《廉頗藺相如列傳》。解題本文節選自《史記魏公子列傳》，題目為節選者所加。戰國時期，各國貴族為了取得政治、軍事、外交鬥爭的勝利，以鞏固自己的地位，盛行養士之風，其中著名的有魏國信陵君、齊國孟嘗君、...
魏王怒公子之盜其兵符，矯殺晉鄙怒：惱恨。之：用於主謂短語的主謂之間，取消短語的獨立性。其：他的，代魏王（安釐王）。矯：即矯令，假傳（安釐王的）命令。公子亦自知也。知：後面省賓語“之”，“之”代上句的內容。已卻秦存趙卻：使……退卻，使...
教學目的1瞭解人物傳記的寫法。2掌握“者”“所”“安”“何”“故”“且”“莫”等幾個虛詞以及“……為……”格式在文中的用法。3瞭解本文中一些詞的多義現象。4理解信陵君禮賢下士的謙虛作風和急人之困的義勇精神...
信陵君竊符救趙原文魏公子無忌者，魏昭王少子，而魏安釐王異母弟也。昭王薨，安釐王即位，封公子為信陵君。公子為人，仁而下士，士無賢不肖，皆謙而禮交之，不敢以其富貴驕士。士以此方數千裡爭往歸之，致食客三千。當是時，諸侯以公子賢...
張鳳嶺譯註【說明】魏公子即信陵君，是“戰國四公子”之一。他名冠諸侯，聲震天下，其才德遠遠超過齊之孟嘗、趙之平原、楚之春申，《魏公子列傳》便是司馬遷傾注了高度熱情為信陵君所立的一篇專傳。傳中詳細地敘述了信陵君從...
魏無忌（？－前243年），魏昭王少子，安釐王的異母弟，戰國時期魏國著名的軍事家、政治家。因安釐王元年（公元前276年）被封於信陵（今河南省商丘市寧陵縣），所以後世皆稱其為信陵君，與春申君黃歇、孟嘗君田文、平原君趙勝並稱戰國四君子。下...
原文：魏公子無忌者，魏昭王少子，而魏安釐王異母弟也。昭王薨，安釐王即位，封公子為信陵君。公子為人，仁而下士，士無賢不肖，皆謙而禮交之，不敢以其富貴驕士。士以此方數千裡爭往歸之，致食客三千。當是時，諸侯以公子賢，多客，不敢加兵謀...
《信陵君竊符救趙》優秀教案推薦1、字詞解析①注音釋義品士無賢不肖（xiào才能低的）侯生攝敝衣冠（bì破舊的）公子往，數請之（shuò多次地）品公子姊為趙惠文王……（zǐ姐姐）冠蓋相屬（zhǔ連續）賓客辯士說王萬端（shu勸說）公子自度終不...
一、教學目的、1、瞭解史傳作品塑造人物形象的基本方法：語言、行動描寫和烘托手法的運用。2、認識信陵君“仁而下士”的思想作風和侯嬴的超凡出眾的智慧。二、教學重點和難點。教學重點首先是傳記主人公信陵君形象的分...
魏公子無忌者，魏昭王少子，而魏安釐王異母弟也。昭王薨，安釐王即位，封公子為信陵君。公子為人，仁而下士，士無賢不肖，皆謙而禮交之，不敢以其富貴驕士。士以此方數千裡爭往歸之，致食客三千人。當是時，諸侯以公子賢，多客，不敢加兵謀魏...
教學目的：1、學習文中一些實詞、虛詞，掌握幾種常見的文言句式。2、理解課文在材料的選取，剪裁和組織方面的特點。3、瞭解信陵君禮賢下士的謙虛作風和急人之困的義勇精神。教學重點和難點1、積累重要實詞、虛詞與句式。2...
如鬆長平之戰的最終結局是趙軍慘敗。雖然名將白起出陣，秦軍更是虎狼之師，但這個年代的趙軍也有非常強大的戰鬥力，是唯一可以和秦軍匹敵的關東軍隊。趙括親自率領精兵上前肉搏，秦軍的死傷也很慘重，但隨著趙括被秦兵射死，40萬...
一、教案的具體內容一、課題（說明本課名稱）二、教學目的（或稱教學要求，或稱教學目標，說明本課所要完成的教學任務）三、課型（說明屬新授課，還是複習課）四、課時（說明屬第幾課時）五、教學重點（說明本課所必須解決的關鍵性問題）六、教...
在教學工作者實際的教學活動中，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的高中語文《信陵君竊符救趙》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。教學重點...
目的要求牐1、學習文中一些實詞、虛詞，掌握幾種常見的文言句式。2、理解課文在材料的選取，剪裁和組織方面的特點。3、瞭解信陵君禮賢下士的謙虛作風和急人之困的義勇精神。教學重點和難點牐1、積累重要實詞、虛詞與句式...
教學過程分三步走：首先讓學生了解歷史上對信陵君的評價，除了褒揚還有貶論；然後看看今人對信陵君人物形象的分析，大膽開啟學生的創新思維；然後運用這種創新思維分析評論古今人事，並連綴成文。1、如何認識“信陵君竊符救趙”...
《信陵君竊符救趙》節選自《史記·魏公子列傳》，記敘了信陵君禮賢下士和竊符救趙的始末，表現出信陵君仁而下士的謙遜作風和救人之困的義勇精神。下面是信陵君竊符救趙文言文翻譯，請參考！信陵君竊符救趙文言文翻譯信陵君竊...
教學目的1瞭解史傳作品塑造人物形象的基本方法：語言、行動描寫和烘托手法的運用。2認識信陵君“仁而下士”的思想作風和侯嬴的超凡出眾的智慧。教學設想1教學重點和難點。教學重點首先是傳記主人公信陵君形象的分析，其...
鄖西三中442628聞冠軍幸曉豔高中語文第六冊《信陵君竊符救趙》一文中有這樣一句話：“公子與侯生決，至軍，侯生果北鄉自剄。”侯生為何要自殺，許多學生都有疑問，筆者也查閱了一些資料，要麼不作分析，一筆帶過；要麼寥寥數語，表述含...
標題（章節）《信陵君竊符救趙》編制人：稽核人:合作組編號：05四要素研究課標考綱要求考點閱讀淺易文言文，能借助註釋和工具書，理解詞句含義，讀懂文章內容。瞭解並梳理常見的文言實詞、文言虛詞、文言句式的意義或用法，注重在閱...
教學目的1瞭解人物傳記的寫法。2掌握“者”“所”“安”“何”“故”“且”“莫”等幾個虛詞以及“……為……”格式在文中的用法。3瞭解本文中一些詞的多義現象。4理解信陵君禮賢下士的謙虛作風和急人之困的義勇精神...
導語：《信陵君竊符救趙》記敘了信陵君禮賢下士和竊符救趙的始末，表現出信陵君仁而下士的謙遜作風和救人之困的義勇精神。下面是本站小編為大家整理的歷史故事，歡迎閱讀與借鑑，謝謝!楚國派兵救趙的同時，魏國也接受了趙國求...
信陵君竊符救趙魏公子無忌者，魏昭王少子,而魏安釐王異母弟也。昭王薨，安釐王即位，封公子為信陵君。是時範睢亡魏相秦，以怨魏齊故，秦兵圍大梁，破魏華陽下軍，走芒卯。魏王及公子患之。公子為人，仁而下士，士無賢不肖，皆謙而禮交之，...
一個隱士，大梁夷門的守門人侯嬴向信陵君獻計：“我聽說晉鄙的兵符常放在魏王的臥室內，而如姬最受魏王的寵幸，進出魏王的臥室，作一番努力能把兵符偷出來。我聽說如姬的.父親被人殺害，如姬懸賞了三年，從魏王以下想求人為她父親...
《信陵君竊符救趙》複習導學案【複習目標】1.知識目標梳理掌握文言知識，掌握文中的通假字、重點實詞、虛詞及特殊句式（主謂倒裝，定語後置，賓語前置）。總結虛詞“因”的用法2.能力目標體會人物精神課前案【知識積累】一、指...
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