有關一年級語文《美麗的小路》優秀教案的精選大全
第一課時(一)激發興趣,引入新課1、出示課件(一條長長的小路,路上鋪著花花綠綠的鵝卵石,兩旁是鮮花和綠樹)同學們,你們看,這是一條什麼樣的小路呀?2、你們想知道在這條漂亮、乾淨、美麗的小路上發生了什麼事情嗎?讓我們一起翻開第...
教材簡析:這篇文章是一個有關環境衛生的童話故事,他告訴學生要保護環境衛生,人人養成良好的衛生習慣,知道不美的行為習慣會破壞美麗的環境,文中情境優美,語言生動有趣,人物角色較多,教師要加強朗讀訓練指導。另外第八自然段鴨...
教學目標1.認識“先、鹿”等14個生字,會寫“洗、幹”等6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,在分角色朗讀中,能讀好每個角色的語氣。3.有愛護環境衛生的願望和行動。教學重點:識記生字,有感情的朗讀課文。課時安排:兩課時教...
教學目標1、認識“先、鹿”等14個生字。會寫“先、幹”等6個字。2、正確、流利地朗讀課文。3、有愛護環境衛生的願望和行動。教學重點通過朗讀理解課文內容。教學難點培養學生主動積累詞語的意識。德育目標理解課文內...
導學流程:第一課時(一)激發興趣,引入新課1、出示課件(一條長長的小路,路上鋪著花花綠綠的鵝卵石,兩旁是鮮花和綠樹)同學們,你們看,這是一條什麼樣的小路呀?2、你們想知道在這條漂亮、乾淨、美麗的小路上發生了什麼事情嗎?讓我們一...
教材分析:課文通過鴨先生小屋前小路的變化及居住在附近的動物不同的感受,告訴大家要保持環境衛生,才有美好的生活。課文語言生動活潑,每個小動物的語言、動作都富有性格特徵和戲劇化的效果,適宜分角色朗讀,在演讀課文中加深...
導學流程:第一課時(一)激發興趣,引入新課1、出示課件(一條長長的小路,路上鋪著花花綠綠的鵝卵石,兩旁是鮮花和綠樹)同學們,你們看,這是一條什麼樣的小路呀?2、你們想知道在這條漂亮、乾淨、美麗的小路上發生了什麼事情嗎?讓我們一...
教學目標1、認識“先、鹿”等14個生字。會寫“先、幹”等6個字。2、正確、流利地朗讀課文。3、有愛護環境衛生的願望和行動。教學重點通過朗讀理解課文內容。教學難點培養學生主動積累詞語的意識。德育目標理解課文內...
【學習目標】1、認識“先、鹿”等14個生字,會寫“先、幹”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,在分角色朗讀中,能讀好每個角色的語氣。3、有愛護環境衛生的願望和行動。【教學重點】認識“先、鹿”等14個生字,會寫“先、幹...
教學目標:1、認識“先、鹿、慢”等14個生字,並加以運用。2、會寫6個字,能正確、流利地朗讀課文,讀出感情。3、理解課文內容,滲透環保意識。教學重點和難點:以識字和詞為基礎,增強環保意識,並在朗讀中予以表現。課時安排:兩課時...
教學目標:1、認識先、鹿等14個生字,會寫先、乾等6個字。2、抓住描寫美麗的小路的失與回的語句,體會每個角色的語氣,練習正確流利有感情的朗讀課文。3、有愛護環境衛生的願望和行動。教學重點;識記生字,有感情的朗讀課文。課...
活動目標1.喜歡並大膽參與豆子貼上活動。2.能用抓、粘、按等方法,進行美術活動。3.提高手的協調能力,養成耐心做事的好習慣。活動準備故事圖片、粘好的五彩小路、各種豆類、粘好雙面膠的小兔家小路活動過程一、小兔哭了1.小...
【導學流程】第一課時一、激發興趣,引入新課1、出示課件(一條長長的小路,路上鋪著花花綠綠的鵝卵石,兩旁是鮮花和綠樹)同學們,你們看,這是一條什麼樣的小路呀?2、你們想知道在這條漂亮、乾淨、美麗的小路上發生了什麼事情嗎?讓我...
教學目標:一、知識能力:1、認識“先、鹿”等14個生字,會寫“先、幹”等6個字。2、識記生字,有感情地朗讀課文。二、過程方法:1、抓住描寫“美麗的小路”的失與回的語句,體會每個角色的語氣。2、練習正確、流利、有感情地朗...
第一課時一、激發興趣、引入新課1.出示課件(一條長長的小路,路上鋪著花花綠綠的鵝卵石,兩旁是鮮花和綠樹)。同學們,你們看,這是一條什麼樣的小路呀?板書課題《美麗的小路》2.你們想知道在這條幹淨、美麗的小路上發生了什麼...
【課前透視】這篇文章是一個有關環境衛生的童話故事,它告訴學生要保護環境衛生,人人養成良好的衛生習慣,知道不美的行為習慣會破壞美麗的環境,文中情境優美,語言生動有趣,人物角色較多,教師要加強朗讀訓練指導。另外第八自然...
設計理念(點課件)語文課程豐富的人文內涵對人們精神領域的影響是深廣的,學生對語文材料的反應又往往是多元的。因此,我重視了語文的薰陶感染作用,注意教學內容的價值取向,同時也尊重學生在學習過程中的獨特體驗。真正讓孩...
【教學目標】1、認識“先、鹿、慢”等14個生字,並加以運用。2、會寫6個字,能正確、流利地朗讀課文,讀出感情。3、理解課文內容,滲透環保意識。【教學重點和難點】以識字和詞為基礎,增強環保意識,並在朗讀中予以表現。【課時安排】...
《美麗的小路》的教案《美麗的小路》以童話的形式講述了小路從美麗、乾淨變髒,最後又恢復美麗的過程,告訴學生保護環境、人人有責。文章圖文並茂,人物語言活潑有趣,是一篇非常富有童趣的課文。在聽吳燕芳老師上課的過程中...
教學目標:1、認識“先、鹿、慢”等14個生字,並加以運用。2、會寫6個字,能正確、流利地朗讀課文,讀出感情。3、理解課文內容,滲透環保意識。教學重點和難點:以識字和詞為基礎,增強環保意識,並在朗讀中予以表現。課時安排:兩課時...
一、課前這篇文章是一個有關環境衛生的童話故事,它告訴學生要保護環境衛生,人人養成良好的衛生習慣,知道不美的行為習慣會破壞美麗的環境,文中情境優美,語言生動有趣,人物角色較多,教師要加強朗讀訓練指導。另外第八自然段鴨...
課前透視這篇文章是一個有關環境衛生的童話故事,它告訴學生要保護環境衛生,人人養成良好的衛生習慣,知道不美的行為習慣會破壞美麗的環境,文中情境優美,語言生動有趣,人物角色較多,教師要加強朗讀訓練指導。另外第八自然段鴨...
美麗的小路教案《美麗的小路》教案教學目標:1、認識“先、鹿、慢”等14個生字,並加以運用。2、會寫6個字,能正確、流利地朗讀課文,讀出感情。3、理解課文內容,滲透環保意識。教學重點和難點:以識字和詞為基礎,增強環保意識,並...
一、激發興趣,引入新課1、出示課件:一條長長的小路,路上鋪著花花綠綠的鵝卵石,兩旁都是美麗鮮花和綠樹2、談話引入:同學們,我們一起先來欣賞一幅圖畫,在圖畫中,你都看到了什麼?你能看圖試著說句話嗎?3同學們,這是鴨先生門前的小...
一、設計意圖1、情景中學文。依據課文內容創設富有情趣的情景,使淺顯的日常道理與有趣的童話故事結合,生動有趣,用分角色的方法朗讀,讀出不同的語氣。分角色朗讀中注重實效,注重在朗讀中感悟。讓學生喜歡哪個角色就讀哪個...
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