【熱門】寫童話作文九篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的寫童話作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

寫童話作文 篇1

春暖花開，萬物復甦，在一片森林中，百花齊放，樹木都張開了綠色的懷抱，在這片美麗的森林中，有著一隻老虎，這天它正在小徑散步。

瞧， 只見它披著一身黃黑相間的戰甲，在陽光下閃閃發亮，額頭上有著一個大大的 王"字，眼睛瞪得像銅鈴一般，而且一到晚上，眼睛就會發出綠色的光，令人毛骨悚 然，它的牙齒十分鋒利，好似匕首一般，黑色的鬍鬚十分筆直，好似鋼針一般，強壯的四肢十分有力，跑起路來風馳電掣，尾巴搖來搖去，彷彿一甩就能把樹連根拔 起。如果它跺一下腳或是吼一聲，彷彿就會山崩地裂,地晃山搖。

當它來到山頂時，發現了曾打敗過自己的水牛卻被那些弱小的農民吆喝著耕地，心中便十分疑惑，於是，它馬上飛奔下山坡，來到了正在耕地的水牛旁邊，它奇怪地問水牛： 喂，老兄，你為啥怕農民啊？"

水牛唉聲嘆氣地說： 因為那些人類擁有智慧。"

聽了這話，老虎大聲地說： 智慧？我才不怕呢！"講完就奔向了農民。

老水牛還沒有說完，只見得一陣沙塵亂飛，老虎立刻沒有了影子，來到農人身邊說： 快把智慧拿出來給我看看。"

農民聽了，小聲地說： 好，好，我只是把智慧放在家裡了，我馬上去拿。"

聽了這話，老虎點了點頭，這時，農民說： 但是我要把你捆起來，免得你把水牛吃了。"老虎不知道農民的策略，聽從了。這時候，農民叫來許多人搬來了鐵籠，然後為老虎鬆了綁，從容地對老虎說： 智慧在這裡面，你去看吧！"

聽到這裡，老虎大搖大擺地走進了鐵籠，突然，只聽 嘭！"地一聲，門關上了。農民笑哈哈地說： 這就是智慧。"老虎聽了，恍然大悟，可已經晚了。

人類的智慧是無盡的，古今中來，人們用智慧創造了許多奇蹟：雄偉的長城，壯觀的金字塔，遙遠悠長的古運河......這些就是智慧！

寫童話作文 篇2

夏天的一個週末，森林的圖書館裡充滿了生機。

小兔、小松鼠和小烏龜在一起看書。大家正看得入神的時候，小刺蝟來了，它踮起腳尖，輕輕地走來，生怕吵到學習中的大家。過了一會兒，小兔換了一個角度來看書。一不小心，小兔的腰被小刺蝟身上的刺給刺到了，疼地跳了起來，臉上露出了驚恐的表情，大叫著：喲，真刺人。小兔這一叫倒是沒什麼關係，只是唰唰唰圖書館的小動物們都把兩目光一齊射到了小兔身上，小刺蝟委屈地說：對不起，你坐吧!說完就想到其他位置上去看書。你別走，善良的小烏龜開口了，我願意和你一起坐。小刺蝟開心地說：你真的願意和我一起坐嗎?小烏龜說：是的，我背上有堅硬的殼。聽它這麼一說，小刺蝟就放心地坐下了，果然，只要小烏龜的殼保護住自己，刺就不會刺到小烏龜了。

圖書館又恢復了寧靜。寫童話故事100字。寫童話故事100字。寫童話故事100字。

寫童話作文 篇3

第一課時

一、講講空話故事，初步感知

同學們已經讀過了很多童話故事，在這些故事中，哪一篇故事給你留下的印象最深?你能簡單地說說這個故事和你讀後的感受麼?

教師小結；像我們學過的課文，《醜小鴨》就是通過對醜小鴨變成白天鵝的描述，告訴我們既要善待別人，又要正確對待自己；《小鹿的玫瑰花》是通過小鹿栽了一叢玫瑰花的故事，告訴我們為別人創造幸福，自己從中也能得到快樂…這些童話故事都是通過一個生動、有趣的小故事，告訴我們一個做人、處世的道理，讓大家受到教育，國小四年級作文教案：寫童話故事。一般都把動物、植物等當作人來寫。

老師知道，愛讀童話的孩子都有一顆好奇、純真的心，學寫童話則需要有想象力。今天就讓我們開動腦筋，拿起筆來編寫童話故事吧！

二、說說童話故事，深入體會

1.自主學習，合作學習。

(1)請同學們先讀讀習作的要求，然後小組討論一下，看看這次習作要求有幾方面的內容。

(2)你確定的"主人公是誰?他們之間發生了一件什麼事?在小組內交流一下。(可以自編、也可以合編一集體創造)

2.教師指導，幫助學生選擇材料，確定好內容。

(1)"故事的人物不宜選得過多，可以是書上提供的，也可以是自己選擇的。

(2)想象的"故事"要注意說清楚是在什麼時候、什麼地點、怎麼發生、怎麼發展、結果怎樣。

(3)你想通過這個"故事"告訴大家一個什麼"道理"，這個"道理"可以直接寫出來，也可以蘊含在故事裡面。

(4)老師這裡有一篇童話故事，想聽嗎?(《蒼蠅與蜜蜂》模仿也是一種學習，老師願你們在模仿中有創新。

三、寫寫童話故事，動筆嘗試

下面，你們就開始動筆寫吧，老師相信，你們就是最出色的童話大王。但是老師也要提醒大家注意以下幾點：1.寫時要有一定的順序，故事的過程要寫清楚，看誰編寫得有趣。2.語句要通順。3.寫完多讀幾遍。

第二課時

一、交流童話故事，相互提升

當我們走進了童話世界，感受到了童話的無窮魅力時，真想一吐為快。

1.組內先交流一下自己編寫的童話，互相聽一聽，評一評，看誰編得最有趣。

2.小組長推薦組內同學，讀一下自己創編的童話，大家欣賞。

3.教師推薦幾篇有代表性的童話故事，和大家交流。(有目的地講評)

二、演演空話故事，加深感悟

1.小組內推選出"劇本"。

2.小組集體合作：自編、自導、自演。

附：童話故事

蒼蠅與蜜蜂

一天，蒼蠅正在垃圾上，看見一隻小蜜蜂採蜜回來。蒼蠅氣憤地對蜜蜂說："這裡的人真凶狠，千方百計要害我，用拍子打我，用毒藥水噴我…我決定搬家了。"

蜜蜂說："這兒的人們並不像你講得那樣壞，他們待我很好，還替我造新的房子呢！原因是你不講衛生，整天停在骯髒的東西上，專門去吃人們的食物，把細菌帶到食物上，使人生病。"

蒼蠅不服氣，還想爭辯。蜜蜂看了他一眼，冷冷地說："你要不改變自己的行為，無論搬到哪裡，都會遭到人們的驅逐和攻擊。"

蒼蠅聽了這一番話，呆呆地站著，無話可爸說。最後只能無可奈何地、長長地嘆了一口氣。

寫童話作文 篇4

在動物王國裡，如果說小猴調皮搗蛋，那麼小熊就最憨厚善良。

有一天，小猴無所事事，在森林裡閒逛，突然，它發現地上有一根竹竿，頓生一計：平時小鳥們總是高高在上，我夠不著，今天我一定要去捉弄一下它們。

小猴興高采烈地拿著竹竿，來到一棵大樹前，它雙手高高地舉起竹竿，瞄準鳥窩，用力地去捅。小鳥們害怕極了，一個個驚慌失措，哭哭啼啼，而小猴卻是一臉壞笑。

捉弄了小鳥之後，小猴得意洋洋，覺得自己很厲害。它繼續往前走，這時，它看見了一個馬蜂窩，它又想去逗逗馬蜂。它舉起竹竿，對準馬蜂窩，再次使勁去捅。可是這一捅，馬蜂就發火了，它們成群結隊，氣勢洶洶地飛過來三年級寫童話故事作文300字三年級寫童話故事作文300字。小猴急了，扔下竹竿，撒腿就跑，可是馬蜂卻緊追不捨，最後蜇得小猴滿臉是包，狼狽不堪。

小熊正好路過這裡，它撿到被小猴丟掉的竹竿後，看了看，又想了想。只見它飛快地跑回家，拿來一把鏟子，在地上挖了個小坑，再把竹竿放進去，埋上土，然後在竹竿上釘了一個箭頭形的牌子，上面寫著“這邊走”。原來，它經常看到有人在這裡迷路，所以做了一個指路牌，為來往的行人指路。

一樣的竹竿，不一樣的結果，原因是什麼呢?原因就是做事的出發點不同。小朋友，你們願意向誰學習，跟誰做好朋友呢?

寫童話作文 篇5

從前，有這麼一隻螢火蟲――那時還不叫螢火蟲――只能算是一隻普通的小蟲子，叫點點。點點和其他家庭成員一樣，披著樸素的黑外衣，毫不起眼地躲在草叢裡，默默地幹著自己的工作。不過，點點的性格與兄弟姐妹們不同，它喜歡四處逛逛。每當風和日麗的時候，它總是從草葉後面探出頭來，羨慕地看著花枝招展的蝴蝶和神氣活現的蜜蜂在花朵間張揚地飛來飛去。

一個靜謐的夜晚，遠處傳來一陣輕細的談笑聲，點點怎麼也睡不著它豎起耳朵仔細傾聽，聽得如痴如醉，它躡手躡腳地走下床去，點亮了一隻小燈籠，悄悄地朝那歡笑聲飛去。

點點在芬芳四溢的木樨花枝下飛行，感覺天地一下子開闊起來，花兒們熟睡著，把臉兒嬌憨地低下，埋在茂密的綠葉間。

歡笑聲更清晰了，點點加快速度往前飛去，掠過一絲絲花草。它看清了――在平滑如鏡的小湖上，一群輕盈美麗的花仙子，在跳躍，飛舞。

點點驚喜極了，情不自禁地撲打翅膀，輕輕地旋轉起來。夜空裡，燈籠閃著熒熒的綠光，顯得那麼美麗。

花精靈們熱情地向點點打招呼，歡迎它的加入。華貴的牡丹仙子和藹地問道：“你是誰？我從來沒有見過這麼可愛的小昆蟲！”

“可愛？”點點簡直不敢相信這是在說自己。它看了看身上，驚奇地發現，原來醜陋的黑外衣，在綠光的籠罩下，好像披上了一層輕紗。“我變了！”點點大聲喊道。羞澀、靦腆的點點，變成了活潑、開朗的點點！

驕美絲桃花仙子憐愛地望著點點：“就叫它螢火蟲吧！”

“螢火蟲，真是個好名字！”花仙子們紛紛表示贊同，歡樂又開始了。

第二天，點點迫不及待地把這個祕密告訴了小夥伴。從此，靜謐的夜晚，多了一群“打”著燈籠的螢火蟲，點亮著一個個美麗的故事。

寫童話作文 篇6

小松鼠胖胖爬上蘋果樹上吃蘋果，每咬一口蘋果，，就把蘋果丟下來，小兔子開心的經過樹下，就被胖胖丟下的蘋果打到… 唉唷 ~~ 好痛喔 !小兔子跟胖胖說，不可以浪費食物，要惜福。可是胖胖不聽小兔子的話，，繼續丟蘋果.，一直丟，一直丟。小兔子，捨不得蘋果就這樣浪費了，所以就把蘋果撿回家。

冬天來了，小松鼠胖胖又冷又餓，找不到東西可以吃。於是跑到小兔子家，胖胖跟小兔子說:”我不應該浪費食物，害我現在沒有食物可以吃..我以後不會再浪費了。”

小兔子就把當初撿回來的蘋果給胖胖吃，他們兩個吃的好開心喔!

動物童話故事：動物聚會

冬天快要到了，小動物們在森林聚了起來，討論過冬的事情。小青蛙說;“我是冬眠的動物，到了冬天的時候，我呀就舒舒服服的`睡一個大覺，到春天的時候才醒來，我就是這樣過冬的。”小螞蟻說：“我們螞蟻呀!存了很多的食物，冬天的時候，我們聚在一起吃東西、開舞會。快快樂樂的過冬。”大雁、小燕子要飛到南方過冬，小松鼠要把窩墊暖，儲備食物過冬……小動物們都爭著說，熱鬧及了。

寫童話作文 篇7

蠶和蜘蛛

都是紡織能手，他倆決定比一比，看看到底誰的成績優秀。孔雀從他那扇子般的羽毛中，選出最漂亮的一根做成獎狀，準備送給優秀者。

蜘蛛先爬上牆角，繞著圈兒不停地織著。不一會兒就織成了一張網，一環套一環，又細有密。

織完了網，蜘蛛連忙向大家介紹：“我織的網十分結實即使颳風下雨也能粘住許多飛蟲。一日三餐，我每頓都能吃得飽。”

白胖胖的蠶爬上了草山，她織的那麼好，那麼快。左一下，右一下，一絲不苟，不一會兒就織成了渾圓的繭子，雪白的繭子光溜溜的。

這時，蠶也向大家做了說明：“我吐出的絲雖然多，但我一點也不留，把它全部送給人們，組成五光十色的綵綢。

蜘蛛興高采烈的爬到孔雀跟前，對孔雀說："聽了蠶的介紹，這個光榮的獎狀應當屬於她。”

寫童話作文 篇8

有一個小姑娘名字叫聰聰。她什麼活兒也不會做。奶奶教她，她不學；媽媽教她，她也不學。

一天，聰聰幫媽媽買牛奶，回家的路上：不小心把奶瓶掉在地上打碎了。聰聰急得直哭，不知怎麼辦才好。突然，飛來一隻小鳥，把一對金光閃閃的小手鐲戴在了聰聰的手腕上，說：“小姑娘，不要傷心了，戴上它你就會做事了’還沒等聰聰反應過來，小鳥已飛走了。這時，聰聰覺得自己的小手直想幹活。她拿來了掃把和撮箕，把地上的碎破璃清掃乾淨；又跑回家，疊好了小被子，鋪好了小床；又去幫爺爺奶奶澆花。

一天，聰聰左手上的小手鐲被風吹走了，這下左手便不想幹活了。聰聰望著左手，自言自語地說：“左手啊，左手，你要向右手學習。’‘時間不長，左手和右手能配合著幹活了。時隔不久，那隻小鳥又飛回來了，它對聰聰說：“我要收回小手鐲了。”小鳥把另一隻小手鐲也叼走了。聰聰望著右手自言自語地說：“右手啊，右手，你要向左手學習/時間不長，左右手不戴手鐲也能幹活了。後來，聰聰在學校舉行的自我服務勞動比賽中，還獲得了第一名呢！

寫童話作文 篇9

在一片茂密森林裡，有很多小動物，它們每年都要舉辦一次森林運動會。

日月如梭，時間過得真快，一年一度運動會開始了，動物們都為這一場激烈運動會而做好了充分準備，我們書法家熊貓寫上了“森林運動會”這五個大字。

運動會一共有56個專案，有跑步、跳遠、跳高、爬樹……跑步比賽即將開始，參賽者有獵豹與老虎，森林裡小動物們都飛快地跑來觀看這場激烈運動會。

運動會開始了，獵豹與老虎都做好了準備，只聽見槍“砰”一聲，獵豹飛快地跑出去，老虎也緊追不捨，但是獵豹遙遙領先，最後，獵豹獲勝了，為獵豹加油小動物們歡呼雀躍，獵豹得意洋洋回家大吃大喝，但是老虎回家後天天跑，天天練，老虎跑得滿身是汗，外面下著狂風暴雨，可老虎還是一直堅持在跑，而獵豹天天都到別人家去吃喝玩樂，獵豹肚子大大，圓圓。

決賽開始了，只聽見裁判說“開始”！它們都飛快地跑出去，老虎遙遙領先獵豹，而獵豹跑了一段，氣喘吁吁地躺在地上連站都站不起來了，決賽老虎獲勝了，熊貓給老虎頒上了獎盃，獎盃在陽光照耀下，閃閃發光，顯得特別漂亮，獵豹低著頭，慢慢地走回家。

在這個故事中，讓我明白了謙虛使人進步，驕傲使人落後這個道理。