身邊的俗世奇人國中作文
【篇一：我身邊的俗世奇人】
我的身邊有許許多多的俗世奇人，他們生活在塵世中，很少會被別人所發現。但她們總是默默無聞，卻也有自己的本領和她們自己的精神。
在國慶假期中，我們來到了泰山旅遊。那高俊挺拔的山峰，簡直是美妙如畫！這時，我們注意到，在泰山山腳下，有一位老人，頭髮花白，七八十歲的樣子。只見他的身邊圍著一大堆人，在說著什麼。我湊前一瞧，原來這是一位殘疾老人，在抗戰中失去了左右手。他到底在幹什麼呢？我看見，他的腳嫻熟地握住一支毛筆，在紙上游走著。不一會兒，一副寫著“海納百川”的書法作品出現在了紙上。圍觀人大聲稱讚，可老人卻視若無人，面無表情卻又有點激動。他寫出的字筆走龍蛇，又入木三分，簡直是絕妙至極！
我震驚了：他用腳寫字，而我們用手寫字，我們的字卻與他差得遠。他到底經歷過什麼呢？我的好奇心一下子被勾了起來。我忍不住走上前去，問道：“爺爺，你為什麼寫字這麼好呢？”
他看見我，放下筆，顫顫巍巍地說道：“我啊，在抗戰中失去了手臂。本來，我失去了生活的信心，看自己這副樣子，我就十分傷心。可是生活中每個關心我的人都幫助著我，給我的都是一張張笑臉，我才找到信心。後來，我就開始用腳寫字，慢慢的練習，慢慢就越來越好……”說到這裡，它的眼睛溼潤了……旁邊圍觀的群眾鼓起掌來。
從他的眼睛中，我看到了他對生活充滿了信心。他一點都不在乎身體殘疾，只是用一顆樂觀的心去面對生活，面對周圍的一切。
他就是我們身邊的“俗世奇人”！身體殘疾卻能樂觀地面對人生他不求名垂千古，但求堅強生活，熱愛生活。
他就是我身邊的俗世奇人，相信世界上有更多奇人，奇才等著我們發現。
【篇二：我身邊的“俗世奇人”】
每個人都有自己的優點，再普通的人生上都會有閃光的地方，而這些地方往往被人們所忽略。
結束了忙碌的一天，我來到公園希望可以趕走心中的煩惱。走著走著，我看見一位殘疾的中年人，他只有一隻胳膊，坐在輪椅上。正在用左手熟練地握著筆在他面前的桌子上的一張紙上畫畫。
只見他的手嫻熟地握住筆在紙上游走著。沒多會兒，一朵栩栩如生的牡丹花出現在了紙上。我忍不住走上前去，問道：“叔叔，你為什麼要在這裡畫畫？”那位中年人看見我，放下筆，說道：“今天天這麼好，在家裡悶這多可惜，我出來寫寫生，解解悶。”說完還輕鬆地笑了一笑。也許是因為朝陽照在她臉上的原因，我忽然覺得她很耀眼。
我問：“叔叔，您原本就特別會畫畫吧。”談到這，叔叔的眼角溼潤了。“對，我以前，是個畫家，經常給大家作畫，不過一年前，我失去了我的右手，我以為我不在能做畫了，直到我看到你們那一張張笑臉，我才找到信心。說罷，又輕鬆的笑了。從他的眼睛和笑容中，我看到了他對生活充滿了信心。他一點都不在乎身體殘疾，只是用一顆樂觀的心去面對生活，面對周圍的一切。
我拿起他的畫，牡丹栩栩如生，彷彿身臨其境。他是用左手畫的，我知道要是能擺脫自己最擅長的右手，是一件很難的事。不過，他做到了。我認為，它就是我們身邊的“俗世奇人”
我的心情莫名的變得愉快而輕鬆，殘疾人尚可樂觀地面對人生，難道我們就不可以嗎？
夕陽西下，我走在了回家的路上。那位中年人的身影雖然離我遠去，但是他的精神卻在激勵著我。殘疾人又怎麼樣？他們的生活也可以豐富多彩，他們不在乎別人的眼神，只在乎自己的生活。他們堅強的意志讓人敬佩，他們的意志就像一朵綻放的奇葩，讓人欽佩，讓人欣賞。
【篇三：身邊的俗世奇人作文】
“磨剪刀嘞——戧菜刀嘍——”
這樣的吆喝聲抑揚頓挫，高亢悠長，在中國南北各地用不同的方言不知吆喝了多少年。
不知你是否聽過這樣的吆喝聲，看見過這樣走街串巷的磨刀人？也許這樣的記憶，已經一點又一點，被我們淡忘。但是偶然的，當我聽到這吆喝聲傳來，心裡就莫名的激動，那一場被暗暗期待了許久的大戲，徐徐地拉開幕布，演員登場，道具已置，觀眾坐下，還等什麼呢？
收爸爸的委託，我今天要去找一位老人磨剪刀。“磨剪刀”？在我的印象中，磨刀人的行頭好像都是一模一樣的。都是肩扛一條長凳，一頭固定兩塊磨刀石，凳腿上還綁著個水鐵罐。凳子的另一頭則綁著坐墊，還掛了一個籃子或一隻箱子，裡面裝一些簡單的工具，錘子，鋼鏟，水刷，水布，等等。磨刀人肩扛的這條板凳，在兒童謎語中，比喻得非常形象，叫做：“騎著它不走，走著不能騎”。“騎著”是指磨刀人幹活時騎在凳上，那自然是不走的了；幹完活磨刀人扛起凳子走路，是人走，又怎麼能騎呢？
他也如此，扛著一條板凳走來，那板凳上，是他全部的工具。上面固定著一個砂輪和一塊油石，一側還掛著一個小桶，裡面有一些其他的工具，一個裝著水的大雪碧瓶也掛在一側，這些，就是所有了。我喊住他，他隨即停下來，把板凳調轉一頭放在地上，坐在砂輪後面，接過我遞過來的剪刀，舉起來迎著光眯著眼睛仔細看了看，便把剪刀放在砂輪上，灑了些水，我暗暗吸了一口氣，好戲，開場了！
他拿起一把“T”字形的鋼鏟，鋼鏟的手柄是木頭做的，易於握住，左手緊緊地按著剪刀讓它固定，右手握著鋼鏟在刀刃上一下，兩下地鏟了起來，“蹭蹭”的聲音傳來，他刮完一面，把剪刀反過來換了一面繼續刮，這是在把刀刃颳得薄一點好在接下來磨刀。做這些事的時候，他一言不發，專注地盯著剪刀看，讓我也緊張起來。刮好了剪刀後，他收起鋼鏟，改用右手攥著剪刀，把刀刃部分對準砂輪，左手握著手柄搖了起來，砂輪也隨之轉動，剪刀在摩擦力的`作用下似乎越來越鋒利，我都能想象得出它磨好後吹毛可斷的神奇威力。不過現在，我還是收回心思好好盯著他是怎麼磨剪刀的，機會錯過了就不再有了呀！他一面磨一面往刀上淋上清水。磨一陣，就用手指在刀刃上輕輕刮一下，又眯著眼看看刀鋒。檢查完後，再繼續搖動手柄，繼續磨起來，右手時不時的把剪刀翻個面，調換一下角度，以確保每一處刀刃都足夠鋒利。一把鈍口的剪刀，在他的手裡，重綻光彩。慢慢的，砂輪停了下來，你為這就結束了嗎？不！他再把剪刀放在油石上，來回摩擦著，爸爸後來跟我說，這叫最後一步的“拋光”，可以讓剪刀光亮如新。果然，拋過光的剪刀亮閃閃的，發出金屬獨有的冷光，讓我不禁打了個寒顫。最後一步做完，他還細心地用老虎鉗幫我把鬆動的剪刀螺絲擰緊，我心下一暖，和他說了聲謝謝，他卻滿不在乎“謝啥？應該的！”“小姑娘，4塊！”我連忙遞過錢去，他一邊收下一邊笑著問我“你說我磨得怎麼樣？”我笑了，“當然好呀！”他溫慈燕，臉上的皺紋愈發笑的舒展開，每一根皺紋間都透著他的得意與自豪。
略微駝背的他收拾好工具，哼著我聽不懂的小曲離開。他的背影與這裡的喧鬧格格不入。他是否會是這裡最後一個磨刀人？我不希望這樣的想法成真。我希望，他能夠教會別人這樣的手藝，讓這一門技藝，繼續傳承下去，讓這樣的奇人，再多一些。
俗世有奇人，而奇人之奇藝，安不為一奇景乎？
