關於國小生環保倡議書5篇
引導語：在社會發展不斷提速的今天，越來越多人會去使用倡議書，倡議書有利於倡議者交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實。相信許多人會覺得倡議書很難寫吧，下面是小編整理的關於國小生環保倡議書，希望能夠幫助到大家。
關於國小生環保倡議書篇1
親愛的人類朋友們：
你們好！
我是一個普通的國小生，不過，我非常關心現在的環境。
你們也知道，地球是我們的家園，環境與我們的生活息息相關。人類大量的消耗水資源和汙染環境，已經把一個美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動植物瀕臨滅絕這一切都是因為人類不注意保護環境造成的。由於森林資源稀少和野外動植物棲息地的破壞，以及亂捕濫獵、亂採濫挖等違法行為屢禁不止，我國很多珍貴稀有動植物都處於瀕危狀態。初步統計顯示，我國處於瀕危狀態的動植物物種為15％至20％，遠高於10％至15％的世界水平。人們到處砍伐樹木，現在全世界平均一年砍掉1100萬公頃森林，這是幾個多麼大的數字啊！人們還隨手丟垃圾，那發臭的河面上漂浮著垃圾、那骯髒的樹枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑。環境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空都消失的無影無蹤了,地球漸漸被毀滅，人類也漸漸死亡。
可是，地球一次又一次地原諒我們，希望我們珍惜人類賴以生存的地球媽媽。
新疆虎，1916年由瑞典探險家斯文發現於羅布泊、庫爾勒，為虎中的一支獨立亞種，體長約3米，體重約230公斤。他在《羅布泊探險》一書中對虎的遺骸被蟻類吞噬的情景進行了記述。斯文當時向全世界公佈了兩個奇蹟，一是樓蘭古蹟，一是新疆虎。作為人文遺址的樓蘭古蹟受到了世人的矚目，作為自然物種的新疆虎卻神祕消失了，與之相伴的是生態環境的永久惡化，荒漠化。
豚鹿，亦名蘆蒿鹿，共有兩個亞種，一是分佈於印、巴、緬、尼的指名亞種；一是分佈於印支、泰國、中國雲南南部的印支亞種。我國的豚鹿為印支亞種，在雲南耿馬和西盟縣邊界發現過。豚鹿棲息於沿河的蘆葦沼澤，以蘆葦和蒿叢為隱蔽場所，晝伏夜出，獨往獨來。它們主食馬鹿草和葦葉，為國家一級保護動物。但科學家在60年代調查時僅發現了屈指可數的幾隻，80年代再做調查時，已絕跡。主要原因是文革中大辦農場，生態環境遭到嚴重破壞。當鳥兒在天空翱翔時，當小魚在水中自由遊著時，這一切似乎看起來都很美好，但大家是否知道動物在越來越少，如金絲猴、大熊貓、揚子鱷等。當然，這些動物都是因為人類亂砍亂伐，到處建房子，破壞了它們的生存環境，導致了它們瀕臨滅絕的，還有的是因為全球暖化引起的，有一些動物適應能力很差，並一年只產一次，一次僅產一崽，所以它們死得很快。
讓我們行動起來吧，一起來保護環境，保護將要滅亡的動物，不要讓我們的下一輩看不見我們看見過的動物，讓我們呼籲：保護環境與保護動物息息相關！
關於國小生環保倡議書篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
眾所周知，當今世界的主題依舊是“環保”，而環保所給我們帶來的仍是不可估量的利益。我們生活在這個環境當中，周圍的一草一木都對我們有著影響，而我們也給周圍的環境帶來了很大的影響。但這畢竟是我們生存的環境，所以當我們有意識的去進行環保了，這個環境也能夠給我們帶來一些更好的東西，比如更加清新的空氣，舒適乾淨的空間，這些都是不可限量的價值，也是有利於我們人類生存的事情。
作為一名國小生，我們該怎麼去執行環保這一項艱鉅的任務呢？首先我想在此之前問大家一個小小的問題，你的家裡垃圾是怎麼處理的？我想告訴大家，我的家裡雖然沒有進行細緻的垃圾分類，但是我的媽媽將各類垃圾也大概分開來，給他人也帶來了很大的便利。現在垃圾分類這一項或者還沒有完全蔓延到我們的生活當中去，各項裝置也還不是很完善，但是我們也應該培養一個好的習慣，不管是什麼垃圾，我們都應該明確的`知道它是屬於哪一欄，該如何處置。想要做好環保，我想首先就要從垃圾開始。因為處理好了垃圾，環保自然也會有所改變，環境也就能夠有所改良了。
所以同學們，我們平時在校園裡，不管是在教室還是在操場，我們都應該時時刻刻提醒自己不可以亂丟垃圾，應該把垃圾放入正確的那一欄，給垃圾的利用回收帶來一些便利。這是我們力所能及的事情，也是我們都應該去做的一點。此外，我們也應該注重節約，不管是水資源還是用電，我們都要懂得節約。雖然水費並不貴，但是水對於我們人來說，是非常重要的東西。我相信大家也聽過這樣的一句話，“不要讓人類的淚水變成世界上的最後一滴水。”這一句話已經非常明晰的告訴了大家，水很珍貴，而我們也應該時時刻刻懂得去珍惜水，節約水。任何一項讓我們維持良好生活的東西，都是珍貴的，必需品很常見，同時我們也應該透過表象看本質，越是必需，也越是珍貴。
同學們，我在此倡議大家，在今後的生活中好好的節約資源，做好環保，為我們共同生活的社會做一些努力，也讓地球媽媽有更多喘息的機會，讓我們一起攜手，一起同行吧！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
關於國小生環保倡議書篇3
親愛的同學們：
環境是我們人類生存的必要條件。在社會發展,科技進步的今天,人們已經越來越重視環保,渴望一個乾淨,健康,環保的地球,締造一個綠色的家園。
我今天倡議我們實驗國小全體同學們,無論是在校,還是在生活中都來遵守以下幾點:
1.學習環保方面的科學知識,主動增強環保意識,人人爭當環保知識宣傳員。
2.不隨地亂扔垃圾,不隨地吐痰,保持空氣清新。
3.不隨意踐踏或攀折花草樹木,保護學校或社群等各種公共設施。
4.節約用水,用電,隨手關緊水龍頭,提倡一水多用。
5.不亂扔廢舊電池,少用一次性製品,像餐巾紙,塑料袋,一次性木筷等。
6.將再生資源分類回收,像給垃圾分類。
7.保護水資源,不向江河湖海溪裡扔垃圾。
8.和動物和平共處,不吃野生動物,去野外不打掠野生動物。
9.使用節能用具,像節能燈,節水的馬桶,電器不要待機。建議家裡使用綠色,環保,健康型的家電和裝潢材料。
10.使用無磷的洗滌用品,減少汙染。
11.生活中提倡購買綠色食品。
讓我們共同來遵守和宣傳環保知識!從我做起,從身邊做起,從小事做起;讓天更藍,讓水更清,讓地更綠!請大家積極響應倡議!
合川區大石國小六年級三班
2015年8月27日
關於國小生環保倡議書篇4
廣大市民朋友們：
為了使我們能有一個更清潔、安全、祥和的節日環境，向大家大力倡導文明、低碳、綠色、環保的生活方式，煙臺市環保局聯合我市新聞媒體向社會發出如下倡議：
一、不燃放、少燃放煙花爆竹。選擇電子爆竹、喜慶音樂、鮮花等新穎、安全的喜慶方式，主動從少購買一串鞭炮、少燃放一枚禮炮做起，減輕市區空氣汙染，營造文明、安全、宜居環境。
二、樹立綠色生活消費理念。做到公共場合不要吸菸。節約糧食，反對浪費，提倡光碟行動。儘量不購買、不經銷過度包裝的商品，自帶購物袋，少用一次性塑料袋和一次性木筷，減少資源消耗。不參與露天燒烤，不消費露天燒烤食品，不露天焚燒垃圾，營造綠色環保過春節的節日氛圍。
三、提倡低碳出行。春節期間，出門或探親訪友儘量乘坐公共交通工具、騎行或步行，減少機動車排放汙染。
四、倡導文明祭祀。改變燒紙等傳統祭祀方式，儘量採用電子燈燭、鮮花祭奠等文明環保祭祀新方式。
五、企業要講環保、講誠信。遵守環境保護各項法律法規，落實環保管理制度和突發環境汙染事件應急措施，確保治汙措施正常執行、達標排放。
六、傳播生態文明理念。主動向身邊的親戚、朋友傳播綠色環保的生活方式和理念，爭做生態文明傳播使者。
簽名：xxx
日期：年 月 日
關於國小生環保倡議書篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我想要在這裡代表森林，代表動物，代表空氣，代表大自然向大家發出倡議：讓我們一起為我們的環境做出一些改變吧！或許只有我們，才能改變這個環境，改變現在的狀態，所以同學們，就讓我們一起動手，一起為我們的環保事業作出一些奉獻吧！
我希望在不遠的未來，環保是一種狀態，而不是一個問題。想要達到這樣的境界，這需要我們每個人的努力。或許會有同學問，現在的我們只是一個國小生，我們也沒有辦法做出大的舉動，為我們的環保做出貢獻。其實不然，我們雖然是一個國小生，但是我們能夠收拾好自己周圍的環境，能夠為我們身邊的環境做出一些改變，那便是足夠了。這是我們能夠做到的事情，也是我們應該去做的事情。而我們該從哪裡開始執行環保呢？
首先，我們可以從校園開始，保護校園的環境，及時清掃衛生，每個班級都回收可利用的垃圾，為我們的垃圾也做一次分類。每個人都要重視保護環境這一條規則，愛護環境可榮，破壞環境可恥，同學們必須樹立這樣的思想，慢慢的大家才會跟著一起行動起來，當愛護環境成為了一種習慣，成為了一種日常，那麼我相信我們每個人也就能夠堅守自己的位置，讓環保事業做得更好起來了。
其次我們依舊要關注校園外的環境，現在是時代發展非常快，高樓大廈林立，大街小巷都非常的熱鬧，這時候垃圾也會多起來。這時候大家要明白的一點是，我們是受教育的人群，我們理當展示自己的品格和素質，或許我們會參與在這一片熱鬧之中，但我們一定要堅守自身的衛生原則，不破壞環境也不亂丟垃圾。獨善其身往往是解決一些問題的源頭，只有每個人都能做到這樣了，我們的環境才會真正得到改變。
環保在於個人，也在於集體。因為集體是由個人組合而成的，而集體也是個人的代表。身處於一個集體之中，我們也會跟著這洪流而流動，所以在環保的這股洪流之中，就讓我們一起跟著它，慢慢的往前走，讓我們周圍的環境變得更加美好，也讓我們每個人的心裡多一點光亮和責任。這樣，我想我們才會更加健康的成為，也會在不遠的未來成為一個更加優秀的人才。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
