國小生環保倡議書15篇

現如今，倡議書應用範圍愈來愈廣泛，通過倡議書倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫出某種建議。相信許多人會覺得倡議書很難寫吧，以下是小編精心整理的國小生環保倡議書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小生環保倡議書1

罪惡的人類：

你們好！

我是廣東省江門市北苑國小一名叫鄭雪瑩的國小生，我這樣稱呼你們，你們一定覺得很奇怪吧！可當你們知道地球將要面臨的危機時，你們就會認同我的叫法。

二十一世紀的社會十分發達，到處都裝著高科技產品，但不可否認的是，地球上的環境有著很大的隱患，這可都是你們的功勞啊！你們大肆亂砍伐樹木，不停地加建化學工廠，胡亂排放大量有毒氣體，使我們的母親—地球一次又一次受到了身心的創傷罪惡的人類們，地球母親給予了你們生命，無私地向人類提供自然資源，你們就是這樣恩將仇報地對待她嗎？你們要知道：傷害地球就是傷害自己，毀滅地球就是毀滅未來啊！科學家估計在下個世紀中旬，地球上將有三分之二的陸地面臨被沙漠化的危險，威脅著六十多個國家和地區。罪惡的人類，看到了這組觸目驚心的數字，你們有何感想？大自然的有求必應，難道真的大長了人類的貪慾嗎？

薩特凱達斯大瀑布的絕滅，木蘭溪變成魚蝦絕跡的河流大自然一次又一次地為人類敲響了警鐘，醒悟吧！人類好好愛護你們賴以生存的地球。

為此，我鄭重地向那些仍未覺悟的人類提出以下幾點建議：

（1）節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

（2）儘量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色汙染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。

（3）不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸菸，不製造噪音。

（4）植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

（5）不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源迴圈再生，造福人類。

在此我做出宣告：只要人類時刻不忘保護環境，地球將成為人類永久的樂園。未來的藍天一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然給予我們的幸福。

江門市北苑國小六年級 鄭雪瑩

國小生環保倡議書2

老師們、同學們：

勤儉節約是中華民族的傳統美德，環境保護是我們的生存之本，節儉辦學是學校發展的內在動力。居安思危、戒奢以儉、環境保護、節約資源，利在當即、功在千秋。我們向全校師生髮出如下倡議：

一、節約每一滴水

1、養成良好的用水習慣，自覺做到愛水惜水節水。做到人走水斷，嚴防跑冒滴漏;

2、控制出水量，避免“長流水”;

3、發現水龍頭滴水主動擰緊，發現供水設施損壞及時報修。

二、節約每一度電

1、充分利用自然光照，儘可能關閉照明電源或減少照明源數量，杜絕長明燈，做到人走燈滅;

2、減少空調等大功率電器的使用時間，合理控制電器使用功率;

3、辦公裝置、實驗裝置使用完畢後及時切斷電源，減少待機消耗;

4、辦公室、實驗室、學生公寓不使用違章電器，不使用不相關電器，離開房間及時關閉所有電器電源。

三、節約每一粒米

愛惜糧食，杜絕浪費，節約每一粒米，節約每一盤菜，減少剩飯剩菜。

四、節約每一項耗材

1、充分利用現代辦公手段，開展電子辦公，減少紙張使用量，提倡雙面用紙;

2、減少一次性簽字筆、紙杯等日常用品使用量;

五、互相監督，共建節約型、環保型校園，作到勤儉節約人人有責，人人負責，關注每一項節約環節，堵塞每一處浪費漏洞，把節水、節電、節糧和節約耗材變成我們自覺的行動。

老師們、同學們，資源是人類生存之本，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，讓我們行動起來，在學校黨委和行政的領導下，從我做起，從今天做起，從點點滴滴的小事做起，在學校掀起一個反對鋪張浪費、提倡勤儉辦校的新高潮，以實際行動迎接我校教育教學水平評估。齊心合力，共建節約型、環保型校園。

國小生環保倡議書3

親愛的同學們：

你們好!

抬頭望，朵朵白雲依舊點綴著我們頭頂的這片藍天，可是，我親愛的朋友，當你獨自一人踏在這校園裡的綠茵地時;當陣陣花香迎面撲鼻而來時;當那片片黃葉隨風飄落時;當潔白的雪花揚灑在你的肩上時，你是否有些許的欣慰，抑或是淡淡的感傷，在每一天上帝賜予你的864秒中，你是否曾捨得用其中的一秒來留意、思索一下你身邊所有的一切?

來到工大，曾經的夢成為了現實，但同時還有更多的夢需要我們去實現。擁有美好的校園環境，是我們的共同心願。用心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任，也是每一個工大學子的使命。

黨的章程提出，必須把建設資源節約型、環境友好型社會放在工業化、現代化發展戰略的突出位置，落實到每個單位、每個家庭。

在此，我們向全校同學發出以下倡議：

倡導文明行為，不隨地吐痰，不亂扔髒物，不踐踏草坪;

節約用電，隨手關燈、關掉長時間待機的電腦;

節約資源，影印紙張雙面使用，能用一張不用兩張;

請隨手關緊水龍頭，提倡一水多用;

使用可再生材料製成的工作生活用品;

出行儘量乘坐公共交通工具或步行;

使用無磷洗滌劑，減少汙染;

廢舊電池請勿亂扔，要放入指定的回收箱內;

奉獻社會，傳遞愛心，傳播文明，構建和諧社會，促進社會進步。

同學們，你們知道嗎?全中國每人每天節約一張紙，那麼一年就可少砍伐1581666棵樹，如果工大每人每天節約一張紙，那麼一年就可以節約625張紙，一年相當於少砍32棵大樹。

“不積小流，無以成江海;不積跬步，無以至千里”，從點點滴滴做起，將環保當作譜寫生活樂章的一部分，你會不經意的發現，原來生活裡這些跳動的音符又為你撐起了另一片藍天，那裡有鳥語花香，有綠樹紅葉……

“時尚環保，攜手共創”。大家一起行動起來吧!

國小生環保倡議書4

清明將至，為響應市文明辦“和諧清明、文明過節”的通知，讓同學們過一個平安、和諧、文明的清明節，結合我校實際，袁橋鎮何莊國小大隊部向全校學生髮出倡議：和諧清明，文明過節。倡議內容包括：

環境，是人類賴以生存的必要條件，保護環境，人人有責。為了自已，為了子孫後代，為了全人類能永遠擁有美好的家園。請大家積極響應倡議，為綠色環保—“盡一份責，出一份力”!

感謝您的閱讀，祝您生活愉快。

國小生環保倡議書5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

眾所周知，當今世界的主題依舊是“環保”，而環保所給我們帶來的仍是不可估量的利益。我們生活在這個環境當中，周圍的一草一木都對我們有著影響，而我們也給周圍的環境帶來了很大的影響。但這畢竟是我們生存的環境，所以當我們有意識的去進行環保了，這個環境也能夠給我們帶來一些更好的東西，比如更加清新的空氣，舒適乾淨的空間，這些都是不可限量的價值，也是有利於我們人類生存的事情。

作為一名國小生，我們該怎麼去執行環保這一項艱鉅的任務呢？首先我想在此之前問大家一個小小的問題，你的家裡垃圾是怎麼處理的？我想告訴大家，我的家裡雖然沒有進行細緻的垃圾分類，但是我的媽媽將各類垃圾也大概分開來，給他人也帶來了很大的便利。現在垃圾分類這一項或者還沒有完全蔓延到我們的生活當中去，各項裝置也還不是很完善，但是我們也應該培養一個好的習慣，不管是什麼垃圾，我們都應該明確的知道它是屬於哪一欄，該如何處置。想要做好環保，我想首先就要從垃圾開始。因為處理好了垃圾，環保自然也會有所改變，環境也就能夠有所改良了。

所以同學們，我們平時在校園裡，不管是在教室還是在操場，我們都應該時時刻刻提醒自己不可以亂丟垃圾，應該把垃圾放入正確的那一欄，給垃圾的利用回收帶來一些便利。這是我們力所能及的事情，也是我們都應該去做的一點。此外，我們也應該注重節約，不管是水資源還是用電，我們都要懂得節約。雖然水費並不貴，但是水對於我們人來說，是非常重要的東西。我相信大家也聽過這樣的一句話，“不要讓人類的淚水變成世界上的最後一滴水。”這一句話已經非常明晰的告訴了大家，水很珍貴，而我們也應該時時刻刻懂得去珍惜水，節約水。任何一項讓我們維持良好生活的東西，都是珍貴的，必需品很常見，同時我們也應該透過表象看本質，越是必需，也越是珍貴。

同學們，我在此倡議大家，在今後的生活中好好的節約資源，做好環保，為我們共同生活的社會做一些努力，也讓地球媽媽有更多喘息的機會，讓我們一起攜手，一起同行吧！

此致

敬禮！

　　倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

國小生環保倡議書6

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明桌淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，我們滿懷激情，暢想未來。

講究衛生是一個文明程度的重要標誌，是衡量一個人道德品質的重要標準，講衛生的人就是有道德的人，不講衛生的人就是缺乏道德的人。學校是我們學習生活的重要場所。校園衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

可是，在我們的校園裡，由於有一些同學的不良習慣，校園裡經常散落著同學們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，口香糖等;由於有一些同學總是在操場上吃食物，弄得操場油跡斑斑，諸如此類的行為嚴重影響了我們學校和師生的形象。

同學們，你扔下的是骯髒，撿起的卻是品德啊。

眼下，我們長沙市電子工業學校正在開展爭創全國文明城市的活動，作為一個在長沙生活的一箇中職生，應該怎樣貢獻自己的一份力量呢?我們認為大家應該，從自己做起，從身邊做起的每一件維護環境衛生的事情.首要的就是要宣傳國家對衛生環境的法規,維護好校園環境,從自己做起,從每件事做起。

方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠裡的綠洲和知識的殿堂，它神聖而聖潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的潔淨就是維護大家接受知識的權利。請大家還給校園那一份久違的乾淨吧。

在此，請允許我代表校團委,學生科、“青年志願者服務隊”、“校園環保志願隊”向全校同學們發出如下倡議：

1、遵守國家制定的有關環境衛生的法規和校領導制定的環境衛生的規章制度,並做好義務宣傳員和模範的執行者.

2、以愛護校園環境為己任，校園潔境，匹夫有責。

3、不亂扔垃圾，不亂吐痰，不亂踩綠草.

4、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶裡。

5、不在校園建築物上或樹木上亂刻亂塗亂畫。

人人都渴望擁有一個美好的校園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裡，同學們，我們是學校的主人翁，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的小衛士吧!

國小生環保倡議書7

親愛的同學們：

今年我們平谷區正在爭創國家衛生區，這是多麼高興和自豪的事呀。我們已經感覺到街道哪哪都比以前乾淨了。可是在我們的班級、我們的校園卻隨處可見廢紙渣、廢紙片，一些沒用完的本也被大家無情地拋棄了。紙是我們的朋友，北京市一年回收的廢紙相當於保護了560萬棵大樹呀!為此，我代表三一班向各位同學發出倡議：

一、從節約一張紙開始，讓每一張紙的正反面都寫滿字。

二、保持本的完整，用宣傳單包本皮。不亂撕本。

三、把老師下發的做完的卷子訂成本，當成驗算本。

四、用完的紙本一定要放到家裡或班上的廢紙回收箱。

五、用完的紙本一定要集中賣給收廢品的，讓廢紙得到二次利

用。留意身邊的廢紙，看到了馬上撿起來，期末評出回收冠軍，用實 際行動為創衛增光添彩。

建立國家衛生區，人人有責，家家受益。節約紙張，保護環境。讓我們積極行動起來，為把我校、把平谷建設成一個清潔、美麗的地方而共同努力! 平谷九小三一班

　　簽名：XXX

　　日期：年 月 日

國小生環保倡議書8

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

當你們在這美麗的學院中熱情工作、學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一位老師和同學都渴望有一個乾淨而整潔的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身發展的需要，更是我們全體老師和學生應有的社會責任，為了增強大家的環境保護意識，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，有利於建立綠色和諧的校園環境。

文化傳媒系團工委全體人員懇切地向學院全體師生們提出如下倡議：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

2、不在教室吃零食，不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意採摘校園的一草一木，愛護公共綠地。

3、節約用水，珍惜水資源，減少水汙染;節約用電，做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生。

4、生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。

5、從我做起，號召全體師生樹立環保意識，為建立綠色和諧校園出自己的一份力。

中華民族歷來倡導節約，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環保意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建環境友好型的和諧校園而努力!

國小生環保倡議書9

全球的同胞們：

我們的星球本該是一片鳥語花香、四季如春的和諧景象。但是，由於人類肆意的破壞生態環境，地球變得千瘡百孔、醜陋不堪。

我國的黃土高原，曾經是一個森林茂密、山清水秀的地方地方，但由於人類幾百年的掠奪式開發，植物遭到破壞，水土嚴重流失，現在已變成光禿禿的黃土高坡了。

那灰濛濛的天空和汙濁不堪的江河湖泊；那急劇減少的森林草原和嚴重的水土流失；那臭氧層的黑洞和酸酸的雨水；那無處不在的白色垃圾無一不在警告我們：地球母親發出了痛苦的呻吟，我們的'神跟態系統正面臨癱瘓的危險，人類自己營造的家園有可能會毀於一旦！

為了人類的生存和可延續發展，我提出如下倡議：

1.節約用水，不讓水龍頭“細水長流，”

2.節約每一張紙——作業紙正反面用，用完儲存起來，回收利用：過年不送紙賀卡，改發電子賀卡。

3.不用或少用快餐盒、塑料袋，上街購物使用布口袋。

4.儘量不要過分包裝物品：要回收可再生的包裝材料；出門儘量步行或騎自行車。

人類有智慧和力量，能夠製造飛機，卻永遠無法制造天空；能製造船艦，卻永遠無法制造海洋；人類生活在地球上，卻永遠無法制造地球！

國小生環保倡議書10

親愛的老師們、同學們：

大家好！

當你們漫步在芳草遍地的校園小道中，當你們享受著大夫山清新怡人的“負離子”空氣時，當你們沉醉於風景秀麗的大自然風光中，你們可曾想過，該如何愛護我們的環境？

如今，我們的居住環境有許多方面受到汙染，大家可知道，廢舊電池裡含有的重金屬會嚴重危害人體健康，一節廢舊電池可以汙染600立方米水，如果爛在地裡，能對一平方米的土地造成永久性的傷害。因此，如果我們不收集、集中處理廢舊電池，將對我們的生活環境帶來重大的破壞。

在此，我向全校同學發出以下倡議：家裡用完的廢舊電池請勿亂扔，集中起來放入指定的回收箱內，當我們收集到一定數量的廢舊電池，我們便會聯絡專業的回收公司來回收。

保護環境，人人有責，我們要努力做個環保小衛士，保護好我們的環境，我們才可以繼續享受優美的環境，才可以見到湛藍的天空、朵朵可愛的白雲。同學們，趕快行動起來，加入到支援環保的隊伍中，讓我們的家園更加美麗。

　　x年x班：xxx

　　20xx年x月x日

國小生環保倡議書11

地球是我們共同的家園，保護環境是我們每個人義不容辭的責任。我們要建設和保護我們的家園。讓地球上的天更亮，水更清，山更綠。環境更美好。為了保護我們生存的環境，我再這裡，為大家宣傳環境保護知識，提出環保倡議：

（1）把一定量的淘米水倒入水池內，混濁的水會變得清澈。常往魚池裡倒淘米水，不僅可補給魚的營養，還可使池水保持清潔。

（2）衣物集中洗滌，減少洗衣次數；小件、少量衣物提倡手洗；洗滌劑投放適量。

（3）在家裡洗餐具，最好先用紙把餐具上的油汙擦去，再用熱水洗一遍，最後才用較多的溫水或冷水沖洗乾淨。

（4）刷牙，洗臉時不要浪費水，比如不間斷放水。最好用口杯接水，用洗臉盆接水洗臉。

（5）在走廊上、操場上發現了廢紙，請你彎彎腰拾起來，將它們扔進垃圾桶裡。

讓我們攜起手來共同創造家園的美好藍圖，人人爭做“環保”小衛士。

國小生環保倡議書12

各位領導、老師、同學們：

你們好!

藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求的優美家園，但是廢氣、汙水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她，環境汙染已危及到人類的健康與生存。有誰會想到，那些泛著刺眼的白色的飯盒會汙染多少土地?有誰會想到，那些廢棄的塑料袋飄散在風中，會汙染多少城市和鄉村?

保護家園，就是保護自己;熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關注環境的變化，用熱情支傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任。幾年來，我校精心綠化、美化、淨化校園環境，營造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導綠色文明。在全校師生的共同努力下，我校正在爭取綠色學校建立活動先進單位，全體教師學生要在綠色學校建立活動中爭當優秀教師和環保小衛士。現在我縣正建立全國環保模範城市、文明城市、衛生城市，為此，特向全校師生髮出以下倡議：

1、以節水為榮――隨時關緊水龍頭，別讓水空流。

2、以節電為榮――省一度電，少一分汙染，多一分貢獻。

3、以節糧為榮――愛惜糧食，讓節儉美德代代傳。

4、珍惜紙張――參加植樹造林，保護森林資源。

5、養成好習慣――不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。

6、少用一次性製品――節約能源，維護環境整潔。

7、愛護一草一木――做綠色使者，保持空氣清新。

8、做動物的朋友――善待生命，與萬物共存。

9、樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風――奉獻社會，傳遞愛心，傳播文明，構建和諧社會，促進社會進步。

倡議人：

　　20xx年xx月xx日

國小生環保倡議書13

各位在座的同學們：

你們好!

大家知道現在流行低碳生活嗎知道現在地球生態條件差了許多嗎保護環境固然好，可你們中有幾個人實際做到了呢

就拿紙來說吧，那一張張平整的紙，那個不是用木頭做的少用些紙，就是少砍些樹。假如書都變成了紙，土地就會變成沙漠，空氣也會變糟;假如土地都變成沙漠，空氣變得惡劣，便會引起沙塵暴;而沙塵暴會對我們造成各種傷害。所以，我們要節約紙張，珍惜花草樹木，愛護我們的家園。

可是，大多數人即使知道這一點，也還是隨意糟蹋紙張。大家看看吧，地上每天都有掃不完的廢紙飛舞，桌子裡總有一團扔不完的紙球佔著地方……有一位同學，她學習優異，深得老師喜愛。但她每週都帶來一大包全新的衛生紙，留下一個空空如也的包裝袋，沒有人知道那麼多的紙巾都去哪了。還有一個同學，他雖然學習不太好，卻擁有很強的環保意識，總是把不用的“廢紙”收集起來，製作成一本練習冊。面對其他事，如：水龍頭再哭泣，同學有困難，他總是上前去幫助他。雖然前一個同學學習好些，但品德卻不如後一個同學，你們說誰更好呢

對於這種浪費與節約，我認為應該有更好的獎罰制度：定期檢查衛生，遇見垃圾較多的製造者，讓他將全班垃圾清掃乾淨，以示懲罰;長時間無垃圾者，也應給予一定的獎勵。這些全要靠大家的監督和自覺才能完成。

但我堅信!只要節約紙張，就能保住樹;只要保住樹，就能保住生命綠色;只要保住生命綠色，就能創造美好家園!!

　　一個熱愛環保的國小生

　　20xx年4月9日星期三

國小生環保倡議書14

親愛的人類朋友們：

你們好！

我是一個普通的國小生，不過，我非常關心現在的環境。

你們也知道，地球是我們的家園，環境與我們的生活息息相關。人類大量的消耗水資源和汙染環境，已經把一個美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動植物瀕臨滅絕這一切都是因為人類不注意保護環境造成的。由於森林資源稀少和野外動植物棲息地的破壞，以及亂捕濫獵、亂採濫挖等違法行為屢禁不止，我國很多珍貴稀有動植物都處於瀕危狀態。初步統計顯示，我國處於瀕危狀態的動植物物種為15％至20％，遠高於10％至15％的世界水平。人們到處砍伐樹木，現在全世界平均一年砍掉1100萬公頃森林，這是幾個多麼大的數字啊！人們還隨手丟垃圾，那發臭的河面上漂浮著垃圾、那骯髒的樹枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑。環境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空都消失的無影無蹤了,地球漸漸被毀滅，人類也漸漸死亡。

可是，地球一次又一次地原諒我們，希望我們珍惜人類賴以生存的地球媽媽。

新疆虎，1916年由瑞典探險家斯文發現於羅布泊、庫爾勒，為虎中的一支獨立亞種，體長約3米，體重約230公斤。他在《羅布泊探險》一書中對虎的遺骸被蟻類吞噬的情景進行了記述。斯文當時向全世界公佈了兩個奇蹟，一是樓蘭古蹟，一是新疆虎。作為人文遺址的樓蘭古蹟受到了世人的矚目，作為自然物種的新疆虎卻神祕消失了，與之相伴的是生態環境的永久惡化，荒漠化。

臺灣雲豹，分佈於亞洲熱帶、亞熱帶山地，為豹類中最典型的林棲動物。臺灣是中國雲豹分佈最東的區域，60年代尚有獵取記錄，因森林砍伐，人類對皮毛、豹骨的需求，其數量直線下降；即使在受到保護後，因人類狩獵其他動物，也造成雲豹食物來源枯竭，最終使它走向絕境。1972年，寶島不再有豹。

豚鹿，亦名蘆蒿鹿，共有兩個亞種，一是分佈於印、巴、緬、尼的指名亞種；一是分佈於印支、泰國、中國雲南南部的印支亞種。我國的豚鹿為印支亞種，在雲南耿馬和西盟縣邊界發現過。豚鹿棲息於沿河的蘆葦沼澤，以蘆葦和蒿叢為隱蔽場所，晝伏夜出，獨往獨來。它們主食馬鹿草和葦葉，為國家一級保護動物。但科學家在60年代調查時僅發現了屈指可數的幾隻，80年代再做調查時，已絕跡。主要原因是文革中大辦農場，生態環境遭到嚴重破壞。當鳥兒在天空翱翔時，當小魚在水中自由遊著時，這一切似乎看起來都很美好，但大家是否知道動物在越來越少，如金絲猴、大熊貓、揚子鱷等。當然，這些動物都是因為人類亂砍亂伐，到處建房子，破壞了它們的生存環境，導致了它們瀕臨滅絕的，還有的是因為全球暖化引起的，有一些動物適應能力很差，並一年只產一次，一次僅產一崽，所以它們死得很快。

讓我們行動起來吧，一起來保護環境，保護將要滅亡的動物，不要讓我們的下一輩看不見我們看見過的動物，讓我們呼籲：保護環境與保護動物息息相關！

國小生環保倡議書15

敬愛的老師，親愛的同學們：

地球是人類的母親，是生命的搖籃，像我們學過的課文一樣，“地球所擁有的自然資源都是有限的。”我們不能指望把地球破壞了之後，再移居到別的星球去住。

我從小在長沙長大，現在在長沙處處可見保護環境的標語：“保護環境，人人有責”、“家園只有一個，地球不能克隆”。科技發達了，但是自然環境卻遭到了嚴重破壞：化工廠向河裡排放汙水，黑糊糊的水吞噬著家鄉河，河岸旁更是垃圾成堆。環境又怎能變好?

地球是我們的家園，環境與我們的學習、生活、工作息息相關，現在環境汙染越來越嚴重，越來越糟糕。人類啊!當你們破壞環境時，是否想過自己正在破壞自己生活，居住的地球?

人類，改正這損人不利己的習慣吧!用行動保護地球!不要亂砍亂伐了!不要過度開採礦產了!不要隨意排洩汙水了!不要……無數個“不要”，字字句句體現出人類對地球愈來愈大的破壞啊!

恩格斯曾說過：“我們不要過份陶醉於我們人類對自然界的勝利。對於每一次這樣的勝利，自然界都對我們進行報復。”也就是說，如果我們不遵循自然規律，人類自己也會吃到苦頭。這幾百年前早已家喻戶曉的話，為什麼人類還不醒悟呢?

所以，我呼籲人們：善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。我們不能失去地球，從身邊做起，愛護地球，讓我們的生活變得更加美好!