幼兒美髮屋遊戲教案

觀察區域：美髮屋 班級：中一班遊戲背景：區域活動開始了，孩子們紛紛找到了自己的角色，開始忙碌起來，可是不知怎麼了，過了一會美髮屋的`理髮師，洗頭師和化妝師都集體消失了，他們去哪裡啦？吹風機、洗髮水都放在地上，他們去哪裡了呢？

教師分析：

今年剛換了個大教室，我們的娃娃家變大了，裡面有許多娃娃，廚房用品，還有床，很多孩子都想到娃娃家玩，剛升中班的孩子 扮演爸爸媽媽非常感興趣，而且美髮屋沒有顧客光顧，導致理髮師等不知道該幹什麼，所以沒幾分鐘，他們就被吸引到娃娃家了。於是我就扮演顧客，來到了美髮屋，故意說："理髮師在嗎？我要洗頭？"大寶聽到了，馬上跑回來說："在，我是理髮師。"於是我就坐在洗臉盆前說："先幫我乾洗吧。"我一邊說一邊引導大寶下一步該怎麼做，在我的引導下，大寶完成了:打泡沫--乾洗--沖洗--吹乾--扎辮子等幾個過程。我又故意問："你們這有化妝？我想化妝去參加舞會。"孫恩希馬上過來說："我是化妝師，我幫你化妝。"恩希給我擦了粉，口紅，眼影，還給我戴上髮箍，項鍊，戒指，手鍊。畫好了還請我照鏡子，說真漂亮，我說很滿意，付了錢。由於我的參與，好幾個孩子都被吸引來了，美髮屋有顧客了，美髮師們又開始忙了。

孩子們對美髮屋沒興趣，主要是不知道怎麼玩，其實他們對理髮店還是比較熟悉的，對洗頭，化妝等流程都比較清楚，只要我們及時觀察，適時引導，就能是孩子們的活動變得更加豐富，更加精彩。