中班數學教案：給數字送禮物

作為一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編幫大家整理的中班數學教案：給數字送禮物，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動目標:

1、使幼兒目測數群，能不受物體排列形式的影響，正確感知7以內的數量。

2、讓幼兒學習按數匹配實物。

3、啟發幼兒用語言講述操作過程。

活動重點:

讓幼兒學習不受物體排列形式的影響，正確感知7以內的數量。

活動難點:

引導幼兒討論數量相等的不同物體可不可以放在一起?

活動準備:

教具:實物卡6張(有動物卡、植物卡)，紅、綠貼絨籃子各一個，貼絨數字6、7，數字卡4、5、6、7，空白卡6張。

學具:4、5、6、7的數字杯、實物卡若干。5、6、7的實物卡、圓點卡、短線卡、數字卡若干。5、6、7的實物卡、數字卡若干。每人一張數字卡和實物卡。錄音帶。

活動過程:

1、集體活動

(1)複習3、4、5、6、7的.數字:玩認讀數字的遊戲。

(2)目測數群

出示實物卡。提問:黑板上有什麼?它們各有幾個?我們再為這些實物卡送數字朋友。

(3)按數擺放卡片

出示紅、綠色的籃子，請小朋友把數量一樣多的卡片放在同一個籃子裡。(邊操作邊講)

提問:放得對不對?

為什麼?

數量一樣多的不同實物可不可以放在一起?為什麼?

誰來給它們送數字朋友?

(4)集體遊戲:找朋友(配音樂)

(老師和三位小朋友先示範)

(第一遍，幼兒手持實物卡找數字朋友;第二遍，幼兒手持數字卡找實物

2、小組活動

第一組:給實物卡送短線卡、圓點卡和數字卡。

第二組:給數字杯子送禮物。

第三組:給實物卡送數字卡。

3、活動評價

(1)請幾個小朋友出來講自己的操作過程。

(2)教師小結

(3)複習遊戲:找飛機場(鞏固對數字4、5、6、7的認識)