小班數學教案《數物對應》

作為一名教師，很有必要精心設計一份教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編收集整理的小班數學教案《數物對應》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動目標：

1、引導幼兒正確感知4以內的數量。

2、提高幼兒對數學的興趣。

3、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的.樂趣。

4、培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。

5、有興趣參加數學活動。

活動準備：

植物花（櫻桃花，油菜花，桃花，梨花，小凳子）掛圖；音樂磁帶。

活動過程：

一、活動匯入。

師；“小朋友，春天到了，桃花開了，油菜花開了，櫻桃花也開了！瞧，小蜜蜂嗡嗡嗡地飛來採花粉了，你們也想當小蜜蜂採花粉嗎？”

二、遊戲；學做蜜蜂採花粉。

1、出示蜜蜂圖片，讓小朋友學做小蜜蜂。要求；兩隻小蜜蜂就是兩個朋友手拉手，三隻、四隻分別是三個、四個手拉手。練習1至4數與量的關係。口令；一隻小蜜蜂呀！飛到花叢中，左飛飛，右飛飛。兩隻小蜜蜂呀！飛到花叢中，左飛飛，右飛飛三隻小蜜蜂呀！飛到花叢中，左飛飛，右飛飛，四隻小蜜蜂呀！飛到花叢中，左飛飛，右飛飛。

2、師：“小蜜蜂採了許多花蜜，要飛回家中釀花蜜了，我們來幫幫他們找找自己的家吧？”

3、講述遊戲規則；操場上分別擺放的有一隻、兩隻、三隻、四隻小凳。一隻、兩隻、三隻、四隻小蜜蜂要分別找到相對應的凳子上坐下，不能找錯，否則就找不到家了。

4、放音樂，幼兒找相對應的小凳子。

5、音樂停，檢查小朋友找家的情況，從而鞏固數物對應的知識。並對小朋友給予肯定與鼓勵。

三、活動小結。

引導幼兒知道小蜜蜂又愛勞動又聰明，他們不僅採了很多花粉，還能準確地找回自己的家，我們要向小蜜蜂學習。