嚼嚼碎慢慢嚥安全教案
作為一名人民教師,很有必要精心設計一份教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編為大家整理的嚼嚼碎慢慢嚥安全教案,歡迎大家分享。
嚼嚼碎慢慢嚥安全教案1
活動目標:
1、瞭解食用小顆粒事物的注意事項,能細嚼慢嚥。
2、知道吃東西時不嬉戲打鬧。
3、加強幼兒的安全意識。
4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動準備:
1、小猴手偶一個。
2、幼兒用書第7-9頁;多媒體教學資源《饞嘴猴》。
活動過程:
1、出示小猴手偶,引起幼兒聽故事的興趣。
教師邊操作手偶邊說:我是饞嘴猴,剛從醫院出來,你們知道我為什麼進醫院了嗎?
2、閱讀幼兒用書第7-9頁,或分段播放多媒體,教學資源《饞嘴猴》。引導幼兒瞭解吃小顆粒食物的注意事項。
提問:饞嘴猴吃花生時,發生了什麼事?小兔醫生對他說了什麼?應該怎麼吃?
饞嘴猴吃果凍時,又發生了什麼事?小兔醫生對它說了什麼?應該怎麼吃?
饞嘴猴吃紅棗時,發生了什麼事?小兔醫生又對它說了什麼?應該怎麼吃?
以小猴口吻進行總結:吃花生、瓜子、棗等食物一定要嚼碎了再咽;吃果凍時一定要告訴爸爸媽媽,請他們開啟果凍,注意不能吸食,要用小勺舀著吃。幼兒吃東西的時候要專心,不說笑,不打鬧。
3、學說兒歌《嚼嚼碎》,鞏固幼兒正確進食的方法。
(1)以小猴口吻說兒歌,讓幼兒學說一遍。
(2)教師結合手勢和表情引導幼兒跟學兒歌。
活動延伸:
請家長瞭解教學內容,在幼兒吃小顆粒食物時要提醒,知道正確的進食方法。
嚼嚼碎慢慢嚥安全教案2
活動目標
1、瞭解食用小顆粒食物的注意事項,能細嚼慢嚥。
2、知道吃東西時不嬉戲打鬧。
3、初步瞭解健康的小常識。
4、初步瞭解預防疾病的方法。
活動重難點
1.重點:知道吃東西時不嬉戲打鬧,能細嚼慢嚥。
2.難點:瞭解食用小顆粒食物的注意事項。
活動準備
1、小猴手偶一個。
2、多媒體教學資源《饞嘴猴》。
活動過程
(一)出示小猴手偶,引起幼兒聽故事的興趣
教師邊操作手偶一邊說:我是饞嘴猴,剛從醫院出來,你們知道我為什麼進醫院了嗎?(生病了)
(二)欣賞故事《饞嘴猴》
分段播放多媒體教學資源《饞嘴猴》,引導幼兒瞭解吃小顆粒食物的注意事項
提問:饞嘴猴吃花生時,發生了什麼事?
小兔醫生對它說了什麼?應該怎麼吃?
饞嘴猴吃果凍時,又發生了什麼事?小兔醫生對它說了什麼?應該怎麼吃?
饞嘴猴吃紅棗時,發生了什麼事?小兔醫生又對它說了什麼?應該怎麼吃?
以小猴口吻進行小結:吃花生、瓜子、棗等食物一定要嚼碎了再咽;吃果凍時一定要告訴爸爸媽媽,請他們開啟果凍,注意不能吸食,用小勺舀著吃。幼兒吃東西的.時候要專心,不說笑,不打鬧。
(三)學說兒歌《嚼嚼碎》,鞏固幼兒正確進食的方法。
小寶寶,真能幹,吃東西要嚼爛,不急不搶不說話,一口一口慢慢嚥。
(四)活動結束
設計意圖
由於小班幼兒的年齡小,自我保護意識較差,在吃東西是一不注意很容易發生被嗆著、噎著的現象,造成嚴重後果,威脅生命和安全。為此,我們要讓幼兒瞭解進食時的注意事項,培養幼兒良好的進食習慣。因此,開展了本次教學活動。
小百科:
孔子說過“食不厭精,膾不厭細”,於是很多人覺得,連孔聖人都講究吃細糧精肉,那必是對的。其實,這先強調的是飲食過程中的從容,也是養生之必需。其次,在孔子的那個時代追求精細,也是一種合乎營養學的飲食平衡。