分類計數教案

活動準備：

磁性教具，玩具插片，兩種積木以及兩種衣服、手套等。幼兒用書

活動過程：

1、 教師請幼兒把兩種積木分別挑選出來，在分別數數，放到兩個不同的筐子裡。

2、 教師與幼兒一起說說兩個小框中的積木各是幾個，讓幼兒親自來數數。

3、 教師請幼兒把其中一個小框裡的積木用圓形磁卡表示，放在磁板上。

4、 教師出示畫有第一個內容的'大範例，引導幼兒討論，並提出問題：有幾種顏色的蘋果?藍色的有幾個?教師在旁邊的空白圓圈裡塗上兩個藍色，以此類推，突出紅色蘋果的數量。

5、 請幼兒翻開兒童用手23頁，教師與幼兒一起說說本頁的內容：看到了什麼?都有什麼顏色?紅的有幾個?藍的有幾個?

6、 請幼兒用筆先把紅色蘋果的圓圈塗上數量與蘋果相同的紅色，再把藍色的蘋果在圓圈裡塗上正確的數量，也可先塗藍色。

活動目標效果：

1、 幼兒根據顏色的標準對事物進行分類。

2、 培養幼兒從直觀性性的事物變為用半抽象的顏色作為標準。