八年級上冊《明天不封陽臺》教案蘇教版

作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編整理的八年級上冊《明天不封陽臺》教案蘇教版，歡迎大家分享。

教學目標：

1、在抓住中心事件的基礎上，把握貫穿本文的線索。

2、體會描寫在文中的作用，學會抓住特徵進行描寫。

3、引導學生思考“人與自然”的相處模式。

　教學重、難點：夾敘夾議的寫法和簡潔而傳神的描寫是本文教學的重點；怎樣引導學生認識並思考“人與自然”問題則是本課的難點。

教學設想：在整體感知的基礎上，共同研讀文章內容，理清線索，揣摩語言，體會夾敘夾議的作用，然後引發學生對現代城市中“人與自然”問題的思考，增強和諧意識。以問題情境的方法指導學生閱讀文章，並能有所收穫。

教學過程：

匯入：每個人的生活中總會有很多期盼，同時也會有很多遺憾。就拿我來講，從小到大我很羨慕別人家那高高兀立在半空的陽臺，可以再上面晒被子，種一些盆栽。可是在我經歷的三座房子裡都缺少了高高的陽臺，這一直是我的遺憾。今天我們一起欣賞的文章也跟陽臺有關，題目叫《明天不封陽臺》。

（設計意圖：以自身經歷匯入，營造親切輕鬆的談話氛圍。“期盼”、“遺憾”也暗中點出本文作者對“人與自然和諧相處”的美好期盼以及文中所提到的“不和諧”現象的遺憾之情。）