大班美術活動教案含反思《母雞和小雞》

作為一名老師，常常需要準備教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的大班美術活動教案含反思《母雞和小雞》，歡迎大家分享。

設計意圖

幼兒的學習經驗來源於生活，從生活常見事物母雞與小雞中發現美好，來充盈幼兒的內心世界。帶著一雙會觀察的眼睛欣賞美進而感受美，激發幼兒創造性的表現，啟發幼兒利用多種繪畫工具和材料，運用不同技能表現自己獨特的思想和感受，體驗創作的樂趣。

活動目標

知識目標：能有計劃的創作，表現出母雞與小雞的不同姿態。

技能目標：能與小朋友分工合作，學會運用繪畫工具進行創作表現。

情感目標：觀察欣賞春天母雞帶領小雞到小樹林裡遊戲的情景，感受小雞的歡快情緒。

重點難點

1、活動重點：運用繪畫工具表現母雞和小雞的不同姿態。

2、活動難點：評價同伴的創作，學會欣賞畫面發現優點與不足。

活動準備

1、物質準備：

①有關母雞與小雞的視訊和圖片。

②蠟筆、記號筆、熒光筆、顏料、紙、積木。

③音樂

2、經驗準備：生活中見過母雞和小雞。

活動過程

（一）遊戲匯入《小雞小雞》師：小朋友們，我們一起玩遊戲好不好？

今天老師要扮演母雞媽媽，小朋友們扮演小雞寶寶一起到小樹林裡去轉轉，你們可愛的小腳丫要跟著老師的節奏，把漂亮的顏色踩在樹幹上。

（二）基礎部分

師：請小朋友們回到自己的座位上。剛才我們在小樹林裡轉了轉，發現原本光禿禿的樹幹變得漂亮了，老師發現了這個問題，哪位小朋友也發現問題了呢？請說說你發現了什麼問題？小結：原來小朋友們都有一雙會發現問題的眼睛。對了，只有樹木，沒有綠地，沒有母雞媽媽和小雞寶寶。你們在生活中有沒有見過母雞和小雞？師：那我們一起來看看視訊中的母雞媽媽和小雞寶寶。①觀看視訊，欣賞母雞帶著小雞在小樹林裡捉蟲遊戲的情景。②你覺得視訊中的雞媽媽和雞寶寶是什麼樣的心情？（三）觀察圖片①看一看，認識多種顏色的母雞和小雞教師示範②說一說，它們是什麼動作，懷著怎樣的心情在幹什麼（觀察母雞和小雞的動作姿態）。

③做一做，學學它們的動作。

師：母雞媽媽和小雞寶寶在小樹林裡玩才會更開心，我們要畫出來，怎麼才能畫出來，請看這裡老師有兩種方法。①用記號筆畫出來②用積木拓印出來

（四）幼兒繪畫創作，教師巡迴指導。

（五）作品展示，交流討論畫畫內容意義。總結：小朋友說的真棒。你們不僅有一雙會發現美的眼睛，還有一個會思考的小腦袋，會聽、會看、會想、會學做動作，這還學會了畫畫，快用你們的小手來誇誇自己。——嘿嘿，我真棒！

活動反思

優點：

1、入場運用音樂動作加踩顏料的方式，激發幼兒的好奇心，增加幼兒參與活動的興趣，同時為幼兒作畫提供了畫面背景。

2、繪畫材料及工具準備充分，幼兒根據自己的`喜好選擇繪畫、工具。

3、環節清楚，過度自然。

不足：

1、觀察顏色部分，層次不夠分明，整體到部分或者從部分到整體沒有清楚的順序。

2、觀察母雞和小雞的姿態時，觀察角度先觀察母雞的動作，再觀察小雞的動作，中間短了聯絡從而減弱了兩者之間的情感程度。

3、問題的提法單一，引導不到位，缺乏啟發性。

4、教師示範部分，只示範了繪畫工具在作畫中的使用方法。策略：在活動過程中的觀察引導部分需要更加的專業化，增強專業性，對《3―6歲兒童學習與發展指南》中，藝術領域目標進一步研究學習。使感受美與發現美貫穿於整體活動。

措施：

1、確定觀察順序，從部分到整體或者從整體到部分。

2、觀察母雞與小雞的姿態，各種姿態到整體隊形的變化，引導幼兒感受母雞與小雞之間愛的情感。

3、提問問題按照觀察順序，引導幼兒對觀察物件層層深入，啟發幼兒思考。

4、幼兒觀察到位，示範部分可以去掉，若加示範部分，示範角度不同從幼兒觀察的角度出發，靈活示範，採取多種表現方式，豐富幼兒的想象力。（無視訊）小班中班健康《多吃蔬菜身體棒》PPT課件+教案+說課PPT+音樂精美的中秋節策劃中秋節由來—ppt模板下載！