高中物理電阻定律教案

教學方案

一、知識與技能：

1、理解電阻定律和電阻率，能利用電阻定律進行有關的分析和計算

2、瞭解電阻率與溫度的關係

二、過程與方法：

經歷影響導體電阻因素的實驗探究過程，知道決定導體電阻大小的因素

三、情感態度與價值觀：

培養學生熱愛科學，積極探索的精神。

課前預習學案

一、預習內容

1.導體的電阻是導體本身的一種 ，它是由導體 決定的，導體的電阻跟它的 有關；跟它的 有關；跟它的 有關。

2.電阻定律：同種材料的導體，其電阻R與它的長度L成 ，與它的'橫截面積成 ；導體的電阻與 有關。表示式R= ，式中ρ是比例係數，它與導體的材料有關，是表徵 的一個重要的物理量。

3.各種材料的電阻率 都隨溫度的變化而 ，金屬的電阻率隨溫度的升高而 ，而有些合金電阻率幾乎不受溫度變化的影響，常用來製作 。

二、提出疑惑

課內探究學案

一、學習過程

1. 控制變數法：

物理學中，如果想研究一個量與其他幾個量的關係時，可以採用保持其他量不變，只讓某一個量發生變化去研究量的變化規律。

2.比較

是電阻的定義式，其電阻並不隨電壓、電流的變化而變化，只是可由該式計算電阻。 時電阻的決定式，其電阻的大小由導體的材料、橫截面積和長度共同決定。

提供了一種測量R的方法：只要測出U、I就可求出R。 提供了一種測導體ρ的方法：只要測出R、L和S就可以求出ρ。

例 1 如圖所示，厚薄均勻的矩形 金屬薄片邊長ab=10 cm，bc=5 cm，當將A與B接入電壓為U的電路中時，電流為1 A；若將C與D接入電壓為U的電路中，則電流為( )

A、4 A B、2 A

C、3 A D、5 A

解析：設將A與B連入電路時，電阻為R1，C與D連入電路時電阻為R2，金屬片厚度為h，

由電阻定律 得

所以R1∶R2=4∶1,故後者電流I2=4I1.

答案選A

例2 某用電器離供電電源距離為L，線路上的電流為I，若要求線路上的電壓降不超過U，已知輸電線的電阻率為ρ，該輸電線的橫截面積最小值是( )

A、ρL/R B、2ρLI/U

C、U/ρLI D、2UL/Iρ

例3如圖所示，兩隻相同的白熾燈L1和L2串聯接在電壓恆定的電路中.若L1的燈絲斷了，經搭絲後與L2. 串聯，重新接在原電路中，則此時L1的亮度與燈絲未斷時比較( )

A.不變 B.變亮 C.變暗 D.條件不足，無法判斷

解析：設兩燈電阻為R1和R2，外加電壓為U，則燈L1消耗的電功率為

燈L1斷後重新搭接，R1變小，故上式中變數僅是R1.

注意到 為常量，故當 即 時， 最小，此時P1最小；當R1變小，則 變大，結果P1變小，燈L1變暗.

所以，正確的答案是C.

三、反思總結

四、當堂檢測

1.根據電阻定律，電阻率 對於溫度一定的某種金屬來說，它的電阻率( )

A.跟導線的電阻成正比 B.跟導線的橫截面積成正比

C.跟導線的長度成反比 D.由所用金屬材料的本身特性決定

2.電路中有一段金屬絲長為L，電阻為R，要使電阻變為4R，下列可行的方法是( )

A.將金屬絲拉長至2L B.將金屬絲拉長至4L

C.將金屬絲對摺後擰成一股 D.將金屬絲兩端的電壓提高到原來的4倍

3.一段粗細均勻的鎳鉻合金絲，橫截面的直徑為 d，電阻為R，如果把它拉成直徑為 的均勻細絲，電阻值將變為（ ）

A． B．16R C．256R D．

4.滑動變阻器的原理如圖所示，則下列說法中正確的是 ( )

A.若將a、c兩端連在電路中，則當滑片OP向右滑動時，變阻器的阻值增大

B.若將a、d兩端連在電路中，則當滑片OP向右滑動時，變阻器的阻值減小

C.若將b、c兩端連在電路中，則當滑片OP向右滑動時，變阻器的阻值增大

D.若將a、b兩端連在電路中，則當滑片OP向右滑動時，變阻器的阻值不變

5.有一隻燈泡的燈絲斷了，通過轉動燈泡燈 絲接通，再接入電源後，所發生的現象及其原因是( )

A.燈絲電阻變小，通過它的電流變大，根據P=I2R，電燈變亮

B.燈絲電阻變大，通過它的電流變小，根據P=I2R，電燈變暗

C.燈絲電阻變小，它兩端的電壓不變，根據 ，電燈變亮

D.燈絲電阻變大，它兩端的電壓不變，根據 ，電燈變暗

6. 兩根完全相同的金屬裸導線A和B，如果把導線A均勻拉長到原來的2倍，導線B對摺後擰成一股，然後分別加上相同的電壓，則它們的電阻之比RA:RB為_____ _，相同時間 內通過導體橫截面的電荷量之比qA:qB為______

A.1:4 B.1:8 C.1:16 D.16:l