《花園裡有什麼》中班繪畫教案

【活動目標】

1、運用各種感官感知春天季節的特徵，萌發熱愛大自然的情感。

2、嘗試積累認識春天季節特徵的經驗。

【活動準備】

紙、記號筆、油畫棒。

【活動過程】

一、感知、討論。

師：美麗的春天已經來到了，花園裡可真漂亮，現在我們一起來找一找花園裡都有什麼？

1、許多小朋友看到花了，那麼都是什麼樣的花呢？它們有什麼不一樣？（幼兒根據畫面討論述說）

2、在花園裡，有些東西看不到，有些東西看的到，你是怎麼看到的'呢？（蝴蝶躲在花叢中就看不到，飛出來就能看到啦）

3、那麼我們用耳朵可以發現什麼呢？（可以聽到小鳥的叫聲）

二、探索與發現。

我們在花園裡的發現可真多，如果讓你來畫一張自己的花園，你會怎麼畫呢？

（可以畫上小蝌蚪、美麗的花、溫暖的陽光、好大的一片草地、小鴨子在河裡游泳~~~~~）

三、幼兒繪畫。

幼兒繪畫時提醒幼兒表現出五彩斑斕的畫面，塗色均勻、飽滿。

四、欣賞評價。

分組將紅花送給“最佳色彩獎”、”最佳構圖獎、最佳創意獎等。

教師在孩子互評後加以小結。