大班音樂活動《芭蕉扇》
活動目標：
1.以《西遊記》為載體，理解歌曲並完整演唱。
2.增進樂曲結構的敏感性，大膽表述歌曲中的藝術形象。
3.感受歌曲的情景，體驗集體表演和遊戲帶來的快樂。
活動準備：
活動重點：
藉助西遊記的故事內容和人物形象理解歌曲並完整演唱。
活動難點：
大膽表述歌曲中的藝術形象。
活動過程：
一、開始部分
師：你們都看過西遊記嗎？你都知道那些人物？
二、基本部分
1.師裝扮：
師：那我現在去裝扮一下，你們猜猜我是誰？（播放西遊記人物PPT，師裝扮）
師：我是誰？（幼：觀音?）再猜？我看你們是猜不出來了。
2.法器：
師：我亮出法器你們就知道我是誰了？西遊記裡面每個人都有自己的法器。（變出小芭蕉扇）
師：我是誰？（幼：鐵扇公主）對了！
師：你們是誰？我的小妖們！那我喊你們你們可要答應哦！（小妖們！！——唉！一邊答應一遍扭起來）男孩女孩分別答應一次，全體答應一次！
師：本公主最喜歡聽好聽的聲音！小妖們？
3.咒語：
師：我的芭蕉扇可是有威力的，但它有一個咒語！剛才我在來的路上碰到了一個男的，我懷疑他是悟空變得，想要偷我的芭蕉扇，我小聲一點說咒語哦，你們仔細聽嘍！（一扇能熄火、二扇能生風、三扇下起雨）
師：聽到什麼了？你說！本公主再說一遍！小妖們—哎！念給本公主聽聽！問問老妖們會了沒？一起念念！
4.變大芭蕉扇：
師：來，到本公主身邊來，有一個小妖嘴巴沒動我懷疑他是假的，看著本公主再來一遍！
師：哎！悟空，悟空你怎麼來了？（引導幼兒轉過身背對老師，變出身後的.大芭蕉扇）哇！你們的咒語唸的太棒了，我的芭蕉扇變大了！
5.學唱歌曲：
師：還有一首歌是唱本公主的，聽聽看歌裡面是怎麼唱本公主的？
師：歌裡面是怎麼唱本公主的？你來說說？還有什麼？最後一句說一說！
師：小妖們—哎！來唱唱本公主，看誰把本公主唱的最好聽，我就帶誰去吃唐僧肉！
師：小妖們—哎！給本公主說說，哪句最難？
師：轉過身唱給老妖們聽聽？
6.遊戲
最後一句把人一扇扇到十萬八千里可變化為椅子後面、桌子底下、窗戶底下等進行互動。
三、結束部分：
幼兒回教室尋找孫悟空！
