大班主題教案《麥子熟了》
活動來源：
夏天到了，洋洋從老家帶來了煮熟的麥子，孩子們吃著麥粒，都講起了麥子的由來。現在的孩子大部分是獨生子女，嬌生慣養，衣來伸手，飯來張口，不知道糧食來之不易，因此我們設計了這一主題，生成了一系列活動：
主題目標：
1、讓幼兒瞭解小麥的生長過程及其與人們生活的密切關係。
2、感受農活的樂趣，體驗麥收的快樂。
3、知道珍惜糧食。並能用小麥製作加工各種產品。
4、培養幼兒樂觀開朗的性格。
5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。
活動一：你認識我嗎
活動目標：
1、教育幼兒尊重農民的辛勤勞動，養成愛惜糧食的習慣。
2、培養幼兒的動腦思考能力和反映能力。
3、.引導幼兒認識小麥的生長過程及其與人們生活的密切關係。
活動準備：
1.《小麥的一生》錄影一盤：
2.實物小麥一株，麥粉制的食品，麥杆工藝品。
活動過程：
1、觀察討論：
a、你認識小麥嗎?它長得什麼樣?引導幼兒說一說。
b、出示實物小麥，引導幼兒觀察小麥的外形特徵和組成部分。
2、出示課件：引導幼兒瞭解小麥的播種和收穫季節。
3、出示各種麥製品，引導幼兒瞭解這都是用麥子做的
4、帶領幼兒到麥田裡去拾麥穗，體驗農民的辛苦勞動。
5、幼兒將看到的和感受到的用繪畫的形式表達出來。
活動二：我來運
活動目標：
1、發展幼兒動作的協調性;
2、培養幼兒熱愛勞動的好習慣;
3、 引導幼兒
活動準備：
麥子、平衡木、圓拱橋、小桶、瓢子
活動過程：
2、以遊戲的口吻，請幼兒自由練習走平衡木、鑽橋洞;
3、天快下雨了，(雷聲)我們快來幫農民伯伯把麥子運回來吧!
4、 幼兒自由結伴分組遊戲。
5、 把麥子送到磨坊。
活動三：麥秸製品
活動目標：
1、發展幼兒的動手操作能力。
2、培養幼兒對各種麥秸製品的興趣。
3、引導幼兒在認識麥秸的基礎上，學習用剪、貼、粘等方法制作各種物品。
活動準備：
1、麥秸、線、彩紙、膠水、剪刀
活動過程：
1、觀察討論：
a、 引導幼兒觀察各種麥秸製品。水如貼上的小船、穿的各種彩條、編織的小魚等。
b、師生談話：你看到了什麼，他們是用什麼做的?
2、講解幾中麥秸製品的製作方法。
3、幼兒自由選擇材料進行製作。
4、展示作品並講評。
活動四：我是麵點王
活動目標：
1、激發幼兒對各種面製品的興趣，感受動手勞動的快樂。
2、發展幼兒的動手能力和想象力，培養幼兒耐心細緻的`做事態度和動手操作的能力。
3、引導幼兒用麵粉製做各種食品。
活動準備：
1、用水、西紅柿汁和的各種顏色的面;麵點用的大小盤子、電鍋
2、各種麵點若干(饅頭、花捲、蒸包等);
活動過程：
1、欣賞兒歌《大大的饅頭哪裡來》，引導幼兒瞭解麵點的由來，激發幼兒製作麵點的興趣。
2、帶領幼兒參觀農家飯莊，觀察各種麵點。
師生談話：你看到了什麼?它是用什麼做成的。
3、幼兒學習製作麵點。
示範：製作饅頭、花捲、麻花的過程。
4、幼兒洗手後動手做麵點，教師巡迴指導。(背景音樂---喜洋洋)
5、蒸麵點。
將幼兒製作的各種麵點放在鍋裡。
6、品嚐麵點。
請幼兒品嚐勞動的果實。(背景音樂《廚師樂》)。
