幼兒園中班語言教案設計：五彩豆

活動流程：激發興趣—→自由探索—→交流討論—→創作表現

1、激發興趣

（1）在每張桌子上放置黃豆、綠豆、赤豆各一的三瓶豆罐

請幼兒搖一搖、聽一聽、猜一猜裡面藏了哪位豆寶寶。

（幼兒操作後自由交流）

（2）幼兒開啟罐子，看一看裡面到底藏了哪種豆豆。

2、自由探索

（1）、師：這些豆豆為什麼會發出不同聲音呢？請你們從每個豆罐裡取一粒都寶寶，放在手心裡看一看，和朋友說一說，它們長的怎麼樣？（顏色、大小、形狀不一，但它們都有豆萁）

（2）、師：在這些豆豆裡，你喜歡哪種呢？為什麼？

（幼兒相互討論）

（3）、師：對，豆寶寶的本領可大了，它能做成很多好吃的`食品。現在，我們就去參觀一個豆製品展覽會，看看我們喜歡的豆寶寶在那裡變成了什麼？（幼兒間交流，教師巡迴指導）

3、交流討論

（1）、師：你們在展覽會上看到了什麼？是由哪種豆寶寶做成的？

幼：我看到了豆沙、棒冰……它們是用赤豆做成的；

我看到了豆腐、腐竹……它們是用黃豆做成的；

我看到了綠豆糕……是用綠豆做成的；

小結：豆寶寶不僅可以做這麼多好吃的食品，而且都有豐富的營養價值。所以，我們小朋友要多吃、常吃豆類食品，使我們的身體長的棒棒的。

（2）、師：除了這三種豆豆外，你們還認識哪些豆豆呢？

幼：青豆、黑豆、蠶豆、豌豆……

4、創作表現：

（1）、師：這些豆豆都穿著漂亮衣裳、五顏六色，我們能不能用它們裝飾圖畫呢！請你們來試一試，用五彩豆來裝飾自己的繪畫作品。

（2）、幼兒自由結伴創作，教師巡迴指導。

活動目標：

1、在感知各種豆類的基礎上，引導幼兒大膽表述豆類的特徵及用途。

2、瞭解、認識各種豆類食品，激發幼兒喜歡吃豆類食品。

3、聯絡已有經驗，大膽創作。

活動準備：1、每張桌子放置黃豆、綠豆、赤豆各一的三瓶豆罐2、各色各類豆子（青豆、黑豆、蠶豆、豌豆……）2、相關豆類食品