小班遊戲教案《喂娃娃》
開展課程讓小盆友們通過遊戲《辦家家》,讓幼兒模仿爸爸、媽媽來喂娃娃,鍛鍊幼兒手部肌肉的靈活性。培養幼兒合作的能力。以下是小編為大家蒐集整理提供到的小班遊戲教案《喂娃娃》範文,希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習!
活動設計背景
“辦家家”是幼兒愛玩的遊戲,最近我時常發現我班小朋友經常三個人在一起玩“辦家家”遊戲。於是,我藉此機會組織一次“喂娃娃”主題活動,幼兒可以親自動手喂娃娃,體驗勞動的樂趣,感受自己的能力,體會到一種自我發現的價值。在動手喂娃娃的過程中,教師引導幼兒有目的地操作、觀察、,有機融合各領域內容,提高感知能力,培養幼兒的合作意識,讓幼兒在快樂中學習和成長。
活動目標
1、通過喂娃娃主題活動,讓幼兒體驗獨立進餐與分享的快樂;
2、學習兒歌《喂娃娃》,學會正確的吃飯方法;
3、通過遊戲《辦家家》,讓幼兒模仿爸爸、媽媽來喂娃娃,鍛鍊幼兒手部肌肉的靈活性。培養幼兒合作的能力。
4、教育幼兒從小養成飯前洗手、飯後漱口、吃飯不掉飯粒、會用自己的手絹擦嘴的好習慣;
5、教育幼兒自己能做的事情自己做。
教學重點、難點
讓幼兒模仿爸爸、媽媽來喂娃娃,鍛鍊幼兒手部肌肉的靈活性。
活動準備
1、物質準備:
(1)瓶娃娃、小勺若干;豆、米若干分別裝在碗裡;手絹若干。
(2)幼兒進餐圖片或錄影帶(一個是幼兒獨自吃飯的;一個是大人餵飯的)。
2、經驗準備:
學習歌曲《辦家家》,欣賞兒歌《喂娃娃》;
活動過程:
一、律動:
《我們大家做得好》;集中幼兒注意力。
拍拍小手點點頭,
拍拍小手叉好腰,
我把小手舉起來,
我們大家做得好!
二、與幼兒談話,引出活動主題;
小朋友,誰願意勇敢的告訴老師,在家裡吃飯的時候,你是自己吃呢?還是讓大人喂?(幼兒紛紛回答老師提出的問題)
小朋友可真棒,是啊!我們都已經上幼兒園了,自己能做的事情,就得自己來做,不給大人添麻煩,這才是乖孩子呢!(出示瓶娃娃),看!老師今天帶來了許多瓶娃娃,他們的`肚子餓了,我們怎樣幫助他們呢?(幼兒說出解決的辦法——喂娃娃)。
三、教師示範正確拿勺喂娃娃的方法。
1、學習兒歌《喂娃娃》:小小手,真靈巧,
三個指頭捏小勺,
輕輕舀,慢慢送,
我的本領真不小。
2、教師示範喂娃娃,幼兒朗誦兒歌,學習正確拿勺方法。
四、幼兒小組合作;
1、老師這裡還有許多肚子餓的瓶娃娃,小朋友快幫幫忙,餵飽它們吧。
2、遊戲:辦家家。
幼兒自由結伴,兩人合作,一個做爸爸,一個做媽媽共同來喂娃娃,培養幼兒的合作精神。
(1)複習歌曲《辦家家》。在唱歌之前,教育幼兒養成飯前洗手的好習慣。
(2)遊戲規則:兩人合作,邊喂娃娃邊說兒歌。訓練幼兒正確拿勺,將米盛到勺裡,再送到娃娃嘴裡,要一口一口的吃,不要把米撒在桌子上或地上,在此過程中,重點指導能力弱的幼兒正確使用勺子盛東西。
五、對幼兒進行健康教育。
1、小朋友,娃娃都吃飽了,快用手絹把它的嘴擦乾淨吧!
2、小朋友們可真能幹,我們一起帶著瓶娃娃按順序去漱口吧!
3、放音樂:漱口。幼兒隨著音樂走出活動室,本次活動結束!
活動延伸:
1、幼兒回家後,自己動手用筷子練習夾豆喂娃娃。
2、在爸爸媽媽的幫助下,動手裝飾漂亮的瓶娃娃。