幼兒園《我和瓶子做朋友》教案

《我和瓶子做朋友》這節課引導幼兒在各種形式的活動中獲得多方面的知識經驗，感受玩瓶子所帶來的樂趣。下面是小編收集整理的幼兒園《我和瓶子做朋友》教案，希望對您有所幫助！

一、設計意圖

瓶子在幼兒的生活中隨處可見，我們常常看見幼兒抱瓶子、滾瓶子、推瓶子、踢瓶子等，他們對用各種各樣的瓶子玩遊戲親睞有加。同時，我們把廢棄的各種瓶子用於遊戲，可讓幼兒知道廢舊物可以再利用的道理，從而增加幼兒對環境保護的意識。因此，我從幼兒的興趣出發，挖掘出瓶子對幼兒的教育價值和潛能，設計了本次活動。

二 、活動目標：

1．知道廢舊物還可以用來玩遊戲，初步培養幼兒的環保意識。

2．培養幼兒運用已有的知識經驗，解決在活動過程中出現的問題的能力。

3．鼓勵幼兒樂於參與操作、遊戲等活動，能大方地與同伴和老師交往。

三、活動準備：

1．知識經驗準備：

A： 幼兒已經有過各種玩瓶子的'經驗。

B：學會演唱歌曲《大貓小貓》。

2． 教、學具準備：

A：各種透明瓶子人手一個，瓶子上貼1～4個圓點，瓶蓋、珠子若干：紙棍，繫有皮筋的綵帶若干；自制房子2個。

B：背景音樂和歌曲磁帶《大貓小貓》。

四、活動過程：

一．匯入活動，引發幼兒的興趣。

教師：今天天氣真好，貓寶寶們，你們想不想跟著媽媽一起做遊戲啊？

1．選瓶：幼兒選擇一個喜歡的瓶子做好朋友。

2．瓶子操：幼兒抱著瓶子（沒有瓶蓋）做操：變高、變矮、變胖、變瘦。

二．引導幼兒和瓶寶寶做各種遊戲，啟發幼兒運用已有的知識經驗，解決在活動過程中出現的問題。

1．喂瓶寶寶吃豆（珠子）。

引導幼兒先正確點數瓶子上圓點的數量，然後根據圓點的數量往瓶子裡投放相應數量的豆子（珠子）。

2．蓋瓶蓋。

引導幼兒為瓶子選擇合適的瓶蓋蓋好，並通過彩色的瓶蓋認識一些基本的顏色。

3．瓶樂會。

鼓勵幼兒自由搖晃瓶子，初步感知用力的大小和聲音的大小的關係，嘗試用瓶子來演奏歌曲《大貓小貓》，提高幼兒用力的大小要與歌詞相匹配。

三．遊戲活動 送瓶寶寶回家。

啟發幼兒想出各種送瓶寶寶回家的方法，並大膽地嘗試遊戲，最後把瓶寶寶送回它們的家裡。

活動小結：選擇的活動內容貼近幼兒的生活，符合孩子的年齡特點，整個活動遊戲化，符合幼兒身心發展特點，易於幼兒在輕鬆愉快的氣氛中接受。