夏天真快樂小班教案

活動目標

1.瞭解夏天最突出的季節特徵。

2.能夠與同伴一起暢享夏天裡的快樂，對接下來的主題活動充滿期待。

活動準備

1.表現春夏秋冬四季的圖片各一張，《夏天真快樂》教學掛圖。

2.四季圖卡1套。

3.幼兒學習資源⑥第4~5頁。

活動過程

1.互動討論——現在是什麼季節。

（1）分別出示春夏秋冬四季的圖片，教師簡單介紹每個季節的基本特徵。

（2）教師提問：你認為現在是什麼季節？為什麼？

（3）幼兒發表自己的意見並說明理由。教師小結。

2.找夏天。

（1）引導幼兒回顧生活經驗，說一說從哪裡感受到了夏天。

（2）操作幼兒活動資源包中的'材料：在特徵比較明顯的卡片中，把屬於夏天的圖片找出來。

3.夏天裡的快樂。

（1）教師請幼兒欣賞幼兒學習資源⑥第4~5頁，並介紹在接下來的主題活動中會有哪些好玩的活動，激發幼兒對主題活動的興趣。

（2）請幼兒結合生活經驗說一說夏天裡還有哪些好玩的事情，自己最喜歡夏天的什麼，還希望和爸爸媽媽、老師一起做哪些有趣的事情。