大班繪畫毛毛蟲教案

活動目標：

1、嘗試在樹葉形狀的卡紙上用鈕釦一顆緊挨著一顆拼貼出不同姿態的毛毛蟲。

2、能嘗試添畫毛毛蟲的觸角和腳。

3、體驗成功的快樂，喜歡參加美工活動。

活動準備：

1、樹葉形狀的卡紙人手一張。

2、足夠數量的各色鈕釦。

3、畫有大樹的背景圖。

4、教師製作的鈕釦毛毛蟲作品若干。

活動過程：

一、調動對毛毛蟲的已有經驗

1、激趣匯入

（出示反貼著的樹葉）師：冬天到了，樹葉都離開了媽 媽，瞧，它們都飄落到了地上。小朋友，在小樹葉後面可都藏著祕密哦，你們想知道嗎？（想）

師拿起樹葉，（出示範畫），提問：是什麼呀？（毛毛蟲），原來下面藏著毛毛蟲呢！（觀察毛毛蟲的造型）毛毛蟲是什麼樣子的呀？我們來學一學吧。

瞧，這條毛毛蟲的頭抬得高高的，好像在尋找它的好朋友；這條毛毛蟲的'頭往下面鑽呢，原來它想爬到樹洞裡去玩呢；這條毛毛蟲的背都拱起來了，它想快點往前爬呢！真是太可愛了！

師：看看這些毛毛蟲都是用什麼做的呀？（幼兒說）

師結合幼兒的回答總結：原來這些毛毛蟲都是用鈕釦一個一個緊靠在一起拼起來的。你想知道怎麼用鈕釦拼成毛毛蟲嗎？

二、明確黏貼的任務和要求

1、教師講解並演示黏貼的方法：

師：先看老師來做一做吧。（先將鈕釦直接放在你想黏貼的底板位置上，再用力向下按一按就好了。黏貼時，兩顆鈕釦要親一親、靠一靠，這樣才能黏貼成長長的毛毛蟲哦！）

2、（請幼兒示範）師：哪個小朋友來幫老師貼下一個呢？（看幼兒的示範進行總結，尤其強調要一顆緊挨著一顆）。

3、添畫觸角和腳。

師：小朋友，看我們的毛毛蟲還少了什麼呀？（教師示範畫觸角和腳）

強調觸角要畫在毛毛蟲的頭上，像兩根小棒，腳畫在圓圓身體的下面。看，我們的毛毛蟲好可愛哦！

三、在教師指導下黏貼毛毛蟲。

1、幼兒操作

師：你們想來試試嗎？現在請小朋友也來做一條可愛的毛毛蟲吧！

教師提醒幼兒拿一顆貼一顆，將鈕釦一顆緊挨著一顆貼，鼓勵幼兒擺出不同姿態的毛毛蟲。教師巡視指導，適時幫助有困難的幼兒。

2、先完成的幼兒可以先把毛毛蟲貼在大樹下。

四、相互欣賞作品，大膽介紹自己的作品

1．評價作品。

師：這是誰做的毛毛蟲呀？（指名幼兒說說自己的作品）

（這條毛毛好可愛哦，是誰做的呢？告訴我們你的毛毛蟲在幹嘛呢？）

2、師：小朋友貼的毛毛蟲可真棒，請你拿著自己的毛毛蟲去和小夥伴說一說，玩一玩吧！