大班科學：雨天的活動

設計背景

隨著夏天的到來，雨季也隨之來臨，孩子們對雨產生了濃厚的興趣，下雨的時候總想到雨中去玩，有時候會站在樓門口看著外面淅淅瀝瀝的小雨。為了滿足幼兒的這一興趣，趁著下雨天給孩子們開展了這樣一次有意義的活動。這滿足幼兒的好奇心，激發幼兒探索自然現象的興趣。

教學物件

大班幼兒

教學目標

1.受下雨的情景，激發幼兒探索自然的興趣。

2.養幼兒觀察的持續性，提高幼兒動手操作及語言表達能力。

教學過程

1.引起興趣

下雨啦，小朋友們一直想近距離與小雨滴接觸一下，今天我們就一起到戶外感受一下小雨滴帶給大家的快樂。

2.實物教學

(1)先請幼兒在樓門口觀察一下。

師：請小朋友們注意觀察下雨的情景，看看雨滴的大小，雨絲是連著的，還是斷開的?雨絲是直的，還是斜的?

(2)帶領孩子們來到戶外。

師：帶領孩子們來到戶外，踏一踏地面上的積水，觀察腳下濺起的水花。

幼：注意不要讓雨淋溼自己。

3.請幼兒欣賞故事《雨來啦》

簡單小結：雨天活動，教師一定要注意幼兒的'安全，注意幼兒的自我保護教育。如下雨天的時候不能隨便出去玩耍，注意不要摔倒，打雷的時候一定要注意安全，不能隨便出去玩。

活動反思

本次教學活動加深了孩子們雨天的認知，因為孩子們對下雨天特別感興趣，尤其是下雨的時候喜歡踩水花花，活動充分滿足了幼兒的好奇心。通過活動中教師的講解，孩子們逐步瞭解了雨的相關知識。整個活動中孩子們表現出較高的積極性，並表現出濃厚的學習興趣。