中班關於有趣的輪子的科學教案

活動目標：

1、通過自身探索與實踐，感知輪子是圓形的；可以由多種材料製成，它會滾動。

2、引導幼兒耐心細緻地觀察，瞭解生活中許多東西都裝有輪子，通過嘗試、比較，體驗輪子能省力，體驗發現的樂趣。

3、鼓勵幼兒相互合作、積極交流，激發探索問題的興趣。

活動準備：

1、各種各樣帶有輪子的玩具、實物；各種積木、物品（書）、相關圖片。廢舊紙盒、瓶蓋、剪刀、雙面膠、畫筆、畫紙

2、活動前讓幼兒在日常生活中尋找帶有輪子的各種東西。

活動過程：

1、匯入，第一次探索活動。知道有輪子的東西會滾，感知輪子是圓形的，可以由多種材料製成，會滾動。

*教師：小朋友，今天老師為你們準備了許多好玩的東西，待一會兒要請你們玩一玩，你可以一個人玩，也可以兩個人玩，還可以幾個人玩。玩的時候可以的什麼，你是怎麼玩的，你發現了什麼。

*幼兒分散玩耍、探索，老師參與指導，引導小朋友相互之間交流。請每位小朋友拿兩個不一樣的東西坐到位置上。

2、談話：

*組織小朋友和鄰座交流一下：兩人手上拿的東西有什麼相同或不同的地方。

提問：誰來告訴大家，剛才你玩了什麼？怎麼玩的？有什麼發現？你現在手上拿的是什麼？他們有什麼地方不一樣？

*引導幼兒講述總結，知道輪子是圓形的，會滾動，輪子還可以由多種材料製成。

3、第二次探索

*教師：下面我們來做個遊戲，我這兒有許多書，我想請小朋友把這些書從教室的這邊送到那邊，再從那邊送回來。小朋友可以想各種辦法把書送過去，看誰想的、用的辦法最多，你們可以自己去找朋友一起想辦法送書。

*幼兒分散送書遊戲，分別體驗用手拎、抱、抬和用車推的方法，感受用車推的舒服，體會輪子能省力的優點。

4、集中交流

*請小朋友相互交流一下剛才自己是如何送書的'.

*提問：誰來告訴大家，你用了哪些方法送書？你覺得哪種方法最好？為什麼？

*引伸談話：輪子的作用很大，你還在哪裡見過有輪子的東西？它有什麼用處？（啟發幼兒講述生活中所見的一些有輪子的東西。教師還可以介紹幾種，如大吊車、壓路機、挖土機等）

*小結：在我們的生活中有許多東西都裝有輪子，輪子的用處真大。小朋友，你們想不想發明一些有輪子的東西呢？

5、發明創造有輪子的東西

*畫：把自己的想法畫下來。

*做：用多種材料製作。

*說：把自己的想法說給同伴和其他人聽。