《讓身體熱起來》教學反思範文

六年的課《讓身體熱起來》，在上的過程中及之後，我有以下的感觸：

1.在上課的過程中，學生能較好去聽課。在整個的上課過程中，學生能夠較好的進行參與教學活動。

2.學生的知識掌握還是比較好。

但是我想還有以下的需要我進一步思考。

1.學生活動的有效組織。學生活動的組織需要更加精心的組織，使學生能在活動中得到更多的收穫。現在存在的問題是：學生參與活動時候，總是有少數的同學不積極的.參與，而是在進行其它的活動。我想對於這樣的現象首先在組織活動的時候，要給以學生進行活動要求教育，並在活動後得到相應的活動結論。這個結論不是自己的想法，而是結合全組同學的想法。這樣學生在活動的時候就會有明確的目標，有緊迫感。

2.這次教訓還是進行傳統形式的教學，和上週的進行學案上學習相比，我有以下的感受：

首先傳統的教學，學生和教師都會較為輕鬆。因為老師在教學的時候只有進行講解，有限的組織學生進行活動，能夠較為快的完成教學任務。但是出現學生上課的過程中懈怠的情況，少許學生對於這樣的學習方式不感興趣。因而對於這些聽課不好的學生來說，效果有限。

其次和學案式學習相比，我想在學習的時候學生的學習活動和任務減少了。這樣的的教學不要學生課前進行準備，不要學生積極的進行活動探究並且進行講解。因而活動的準備時間減少。學生的負擔減輕了。但是學生的學習興趣不要激發。