動一動真有趣教學反思

運動是促進幼兒身體發育，增強體質，幫助幼兒健康發展的重要手段。下面是小編為大家整理的動一動真有趣教學反思，希望能夠幫助到你們。

動一動真有趣教學反思1

運動是小朋友最喜歡的活動，特別是小班年齡段的孩子特別喜歡"動"。我班孩子特別活潑,在整個活動中,即讓孩子們在快樂中運動,老師又能和孩子們增進感情一起來體驗運動的快樂.

在這次活動中,我先根據我班孩子的年齡特徵制定了教學目標。主要是從引導孩子喜愛運動方面入手,我採用舞蹈視訊、活潑的背景音樂、運動的圖片等激發幼兒運動興趣。我發現孩子們比較喜歡運動,而且能跟著老師的思路,認真回答問題,特別是孩子們在模仿跳繩.舉重等運動時他們的樣子特別可愛。當我出示舉重的圖片時,他們竟然不知道這種體育運動,這也是我在備課時忽略的一個環節，我總覺得孩子們應該知道這種運動。所以,我及時調整了教學環節,讓小朋友到前面來模仿了舉重的運動,讓他們獲得更多的運動經驗.

通過本次活動,我總結出:1、教師要注意自己的語音語調,最好語調要具有童趣化.2、在備課時,要把孩子應該出現的問題仔細想一想。如果我是孩子我會怎麼說或怎麼做,在對待課堂中的突發事件能及時處理.3、學習別人的`長處,注重教學細節,總結一句:細節體現重點.

動一動真有趣教學反思2

運動是促進幼兒身體發育，增強體質，幫助幼兒健康發展的重要手段。在現實生活中，運動的例子處處可見，特別是小班年齡段的幼兒會被一切可視可聽的媒體所吸引，有時會為之而動。本主題活動主要從引導幼兒喜愛運動方面入手，根據小班幼兒的年齡及心理特點，採用動畫及活潑的音樂，預設情景，營造動感氛圍，激發幼兒興趣，模仿幾種簡單有趣的運動，使幼兒獲得豐富的生活經驗和運動經驗，讓幼兒感到運動帶來的快樂，為幼兒唱響健康之歌。