《柳樹姑娘》幼兒園音樂課教學設計
來源:才華庫 3.34W
活動目標:
1、在感受三拍子歌曲的節奏特點的基礎上用連貫、優美和活潑輕快的歌聲演唱。
2、組織引導幼兒表演歌曲,用肢體動作表現柳樹形式。
活動準備:
1、帶領幼兒觀察春天景色,觀察柳樹風吹動態,引導幼兒展開想象。
2、柳樹掛圖
活動流程:
一、提問匯入課題:
老師:孩子們知道現在是什麼季節嗎?(春天)春天有好多的小祕密,你發現了什麼呢?(花兒開了,蝴蝶蜜蜂飛來了)最後老師小結。
二、基本部分:
1、師:孩子們聽是誰的腳步聲,輕輕的、柔柔的,讓我們一起聽一聽(出示柳樹的圖片)柳樹,那麼我們一起來讚美一下它吧(用語言讚美柳樹姑娘)。
2.柳樹姑娘還把小朋友讚美它的話編了一首歌曲送給你們,我們一起來聽一聽吧。
3.請幼兒再次欣賞音樂,能夠感知歌曲的旋律和歌曲的內容,小朋友們可以自己打節奏。
三、出示圖譜學唱歌曲
師:這首歌曲是幾拍子的?4/3的特點是什麼?(強、弱、弱)老師有一種打法(出示本歌曲的節奏,小朋友們有沒有覺得很眼熟,原來就是我們的密碼,我們把它加到歌詞裡好不好?請幼兒按三拍子的特點,邊拍手邊說歌詞,可以第一拍拍頭,第二、三拍拍肩等,表現三拍子的.特點。
四、再次欣賞歌曲,發現歌曲的不同旋律
老師帶領幼兒有表情的演唱,提醒幼兒是怎麼唱的,討論前面和後面唱的一樣嗎?
提示語:
1.開頭兩句柳樹姑娘,辮兒長長怎樣唱(優美的)。
2.洗洗乾淨,多麼漂亮怎樣唱(活潑輕快)。
五、學習簡單的二聲部演唱
1.有一個辦法可以把這首歌唱的更好聽,一部分小朋友唱歌詞,另一部分小朋友跟著歌曲哼唱,最後一句“洗洗乾淨”一起唱。
2.和幼兒一起想象,柳樹姑娘會發出什麼聲音(沙沙沙)柳樹姑娘唱歌什麼聲音(啦啦啦)
3.練習,老師指導幼兒演唱。
六、鼓勵幼兒用肢體動作來表現歌曲的優美舒緩。