開在吊腳樓裡的小花教學設計案例

《開在吊腳樓裡的小花》教學設計

教學目的：

1、讓學生學習龍花百折不撓，孝順父母的精神。

2、儘自己最大的努力幫助需要幫助的.人。

教學方法：

講授法

教學課時：

一課時

教學過程：

1、匯入新課

同學們，在我國湖南省有一位苗族小女孩，本該是無憂無慮的年紀，卻不得不幹著成年人都覺得吃力的活兒，她就是龍花。今天我們就來學習一下她的故事。

2、新授

1、同學們自己讀一遍課文，畫出令自己感動的地方，同桌之間互相討論。

2、老師範讀課文。

3、抽同學講自己的感受。

4、抽同學再讀。

5、思考：龍華最終會獲得成功嗎？為什麼？

3、拓展延伸

我們要學習她的精神，盡力幫助他們改善生活條件，解決實際困難，託舉起他們的夢想，讓他們更好的飛翔。

4、孝雅作業

有弟弟妹妹的同學回家幫他們洗一次臉。