高二物理電磁波譜教學設計

(一)引入新課

師：電磁波的範圍很廣。我們通常所說的，無線電波、光波各種射線，如紅外線、紫外線、X射線、射線等，都是電磁波。我們把各種電磁波按照波長或頻率大小的順序排列成譜，就叫電磁波譜。這節課我們就來學習電磁波譜中各種電磁波的特點和主要作用。

(二)進行新課

1.電磁波譜

(投影)

師：請同學說出電磁波家族中，主要有哪些種類?波長最長的是什麼?波長最短的是什麼?他們主要在哪些方面有應用?

學生觀察圖譜，發表見解。

生：電磁波家族有無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、射線。波長最長的是無線電波中的長波。波長最短的是射線。

師：下面我們依次認識這些電磁波的特點和應用。

2.無線電波

教師提出問題，引導學生通過看書，討論並回答問題(培養學生的閱讀能力)

(1)無線電波的波長範圍?(2)無線電波有哪些主要應用?

3.紅外線

閱讀教材，回答問題：

(1)紅外線的波長介於哪兩種電磁波之間?(2)紅外線的主要特點是什麼?

(3)紅外線的主要應用有哪些?

4.可見光

閱讀教材，回答問題：

(1)可見光的波長範圍?(2)可見光包括哪幾種顏色的光?

(3)天空為什麼看起來是藍色的'?傍晚的陽光為什麼比較紅?

5.紫外線

閱讀教材，回答問題：

(1)紫外線的波長範圍?(2)紫外線有什麼特點?(3)紫外線有哪些應用?

6.X射線和射線

閱讀教材，回答問題：

(1)這兩種射線的波長有何特點?(2)X射線和射線有什麼特點?

(3)X射線和射線有哪些主要用?

7.電磁波的能量

閱讀教材，回答問題：

(1)哪些證據能夠說明電磁波具有能量?(2)怎樣理解電磁波是一種物質?

8.太陽輻射

閱讀教材，回答問題：

(1)從太陽輻射出來的電磁波有哪些種類?

(2)太陽輻射的能量主要集中在哪些區域?在哪一個波段附近能量最強?

(三)課堂總結、點評

本節課學習電磁波譜的構成，瞭解了各種電磁波的特點和主要應用。