小班優秀遊戲教案《小魚遊遊》2篇
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案要怎麼寫呢?下面是小編精心整理的小班優秀遊戲教案《小魚遊遊》,希望對大家有所幫助。
小班優秀遊戲教案《小魚遊遊》1
活動目標:
1、在遊戲情境中幼兒能對顏色、大小、數量進行判斷,並做出相應的動作。
2、體驗與同伴共同遊戲的快樂。
3、能積極參加遊戲活動,並學會自我保護。
4、願意與同伴、老師互動,喜歡錶達自己的想法、
活動準備:
1、不同顏色、大小、數量的魚寶寶圖片
2、不同顏色的"池塘"5個
活動過程:
一、猜猜誰來了
1、遊遊的音樂,猜猜誰來了,並用動作表現出來
2、出示不同顏色、大小的魚寶寶
3、幼兒根據自己的喜愛選擇魚寶寶
二、魚寶寶找朋友
1、師念兒歌,引導幼兒邊作動作邊玩遊戲
2、遊戲:魚寶寶找朋友數量上不斷變化
三、小魚遊遊
(一)區分顏色
1、出示不同顏色的"池塘"
2、幼兒根據自己挑選的魚寶寶並遊進相同顏色的"池塘"
3、幼兒數一數有幾條相同顏色的魚寶寶,並找到相對應的數字
(二)區分大小
1、出示不同大小"池塘"
2、幼兒根據自己魚寶寶的大小並遊進想對應的."池塘"
3、幼兒數一數有多少條大魚寶寶和小魚寶寶,並找到相應的數字
4、具體數出有多少條不同顏色的大小魚寶寶,充分調動幼兒的感官
四、結束
小班優秀遊戲教案《小魚遊遊》2
活動目標
1、感受音樂的快慢,根據旋律的變化嘗試不同的動作表現小魚遊。
2、願意遵守遊戲規則,體驗音樂活動的快樂。
活動準備
小魚遊視訊,快慢歌曲各一首,襪子若干,海底場景,架若干。
活動過程
一、模仿小魚:
1、教師雙手套上襪子模仿小魚,提問:看看我是誰?小魚有什麼本領呢?
2、播放音樂。
師:小魚寶寶和魚媽媽一起游泳吧!(師幼套上襪子,模仿魚兒遊)
(1)音樂聽上去怎麼樣?小魚會怎麼遊呢?——音樂聽上去慢慢的,小魚遊得慢慢的。
(2)這段音樂和剛剛的一樣嗎?——音樂聽上去快快的,小魚遊得快快的。
:音樂慢,小魚遊得慢;音樂快,小魚遊得快。
二、遊戲——小魚遊:
過渡:寶寶本領真大,今天老師要請你們玩遊戲了!
1、出示課件
師:請你看看,玩遊戲的時候應該注意點什麼呢?(幼兒欣賞課件)
:當有音樂的時候,小魚出來游泳;音樂停下來的時候,漁就要抓小魚了,小魚就要躲到水草那邊去。
2、第一次遊戲:
交流:你躲在哪裡?能不能躲在漁後面?
:躲在漁後面要被抓走的,所以小魚不可以躲在漁後面。
3、第二次遊戲:
交流:音樂快的時候,小魚是怎麼樣的?
:音樂慢,小魚遊得慢;音樂快,小魚也要遊得快。
4、第三次遊戲:
交流:這次請你們一條小魚和一顆水草做朋友。
:我們玩遊戲的時候,要聽清楚音樂,有音樂小魚就可以游出來,沒有音樂的時候就要躲起來,不然就會被抓走。
三、延伸:
T:我們的魚寶寶今天學會了這麼多本領,接下來讓我們一起去其他大海里做遊戲吧!