《乘火箭上天》大班教案
作為一位無私奉獻的人民教師,很有必要精心設計一份教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。來參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的《乘火箭上天》大班教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
目標
學唱歌曲,嘗試用肢體動作表現火箭上升的狀態。
把自己想像為火箭,感受飛向太空的`快樂。
準備
活動前,幼兒已經積累有關火箭、衛星等航天器發射上天的經驗。
背景圖三張,分別是地面場景(地面、樹木、房屋等景象)、藍天白雲場景(天藍色的天空上,白雲朵朵)、宇宙星空場景(紙上塗藍色或黑色背景,上面畫金黃色、銀色的星星、星球等)。將三張背景圖依次夾在活動黑板上,根據樂曲和情景變化的需要來翻頁,以象徵場景的變化。
黃色、紅色皺紙帶分筐放置
過程
我是火箭
你在電視裡看到過火箭上天嗎?火箭是怎麼上天的?
請幼兒想像自己的身體是一艘火箭,正在向太空發射,鼓勵幼兒用肢體動作表現火箭上升的狀態,如手臂向上伸,成三角狀,踮起腳等。
每個幼兒都是火箭,在"發射"口令"10、9、8、7……2、1,點火發射"下達後,幼兒扮演火箭一同"升空"。
火箭之歌
模擬"火箭"發射狀態後,幼兒跟隨老師學唱歌曲第一段,強調火箭正在沖天升空,幫助幼兒記憶第一段歌詞。
火箭飛到了藍天中,火力繼續加大。教師變換背景圖,幼兒跟學第二段歌詞。
火箭終於穿過雲彩,穿過天空,飛到太空中了。教師變換背景圖,幼兒學唱第三段。
跟隨教師完整地哼唱整首歌曲。
乘火箭上天
幼兒在身後衣服邊上用回形針別上紅黃皺紙的"火箭焰火",蹲在地上做好發射的準備。
火箭們準備好發射了嗎?大家一起倒計時,10、9、8……2、1!嗖!嗖!
教師彈奏音樂,幼兒邊唱火箭之歌,邊表演火箭升空情形。
唱到第二段時,教師更換背景圖,火箭飛上天空,幼兒表演火箭正在加大火力的情形。唱第三段時,繼續更換背景圖,幼兒放慢運動速度,蹲下,彷彿火箭飛入太空,最後降落到月球上
重複遊戲數次。