六年級語文上冊練習題及答案
要想學習好，死記硬背是遠遠不夠的，多做試題是難免的，這樣才能夠掌握各種試題型別的解題思路，在考試中應用自如。下面是小編為大家整理的六年級語文上冊練習題及答案，僅供參考，歡迎閱讀。
六年級語文上冊練習題及答案1
《花之歌》
一、辨字組詞。
冠（ ） 增（ ） 凝（ ）
寇（ ） 贈（ ） 疑（ ）
漿（ ） 仰（ ） 孤（ ）
槳（ ） 抑（ ） 狐（ ）
二、在括號裡填上合適的詞語。
（ ）的禮品 （ ）的風光 （ ）的眼睛
（ ）的瓊漿 （ ）的小草 （ ）的叫聲
三、讀下面一段話，完成練習。
我在原野上_________，使原野風光更加旖旎；我在清風中_________，使清風芬芳馥郁。我微睡時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我_________；我醒來時，白晝的那隻碩大無朋的獨眼向我_________。
1.選擇合適的詞語填在句子中的括號裡。
2.用“______”畫出這段話中寫花的作用的句子。
3.用“======”畫出這段話中寫外界關注花的句子。
四、發揮自己的想象，模仿下面句子的形式寫句子。
例：清早，我同晨風一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為它送行。
參考答案
一、冠軍 日寇 增加 贈予 凝視 可疑 泥漿 船槳 仰望 壓抑 孤單 狐狸
二、貴重 美麗 明亮 美味 頑強 動聽
三、
1.搖曳 呼吸 察看 凝視
2.我在原野上搖曳，使原野風光更加旖旎；我在清風中呼吸，使清風芬芳馥郁。我微睡時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看；我醒來時，白晝的那隻碩大無朋的獨眼向我凝視。
四、示例：春天，我同小草一起將太陽擁抱；夏天，我和大樹一道為火熱作證。
六年級語文上冊練習題及答案2
《京劇趣談》
一、組詞。
徹（ ）虛（ ）維（ ）凸（ ）
切（ ）慮（ ）唯（ ）凹（ ）
二、補充四字詞語。
無（ ）無（ ）
（ ）不透
文質（ ）
（ ）吞（ ）咽
三、根據意思寫出詞語。
全面的，充分的。( )
唯獨害怕；只怕。( )
沒有止境，沒有限度。( )
四、修改病句。
1．京劇是我國五大戲曲劇種。
2．《京劇趣談》這篇課文的作者是徐城北先生寫的。
五、閱讀短文，回答問題。
看戲
作者：葉君健
時間是晚上8點。太陽雖然早已下落，但暑氣並沒有收斂。沒有風，公園裡那些屹立著的古樹是靜靜的，樹葉子也是靜靜的，露天的勞動劇場也是靜靜的。
但劇場裡並不是沒有人。相反地，人擠得非常滿。每個角落裡都是人：工人、店員、手藝人、幹部、學生，甚至還有近郊來的農民，一句話，我們首都的勞動人民。從前面一排向後面一望，這簡直像一個人海。他們所散發出來的熱力和空中的暑氣凝結在一起，罩在這個人海上面，像一層煙霧。煙霧不散，海在屏住呼吸。
舞臺上的幕布分開了，音樂奏起來了，演員們踩著音樂的拍子，以莊重而有節奏的步法走到腳燈前面來了。燈光射在他們五顏六色的絲繡和頭飾上，激起一片金碧輝煌的彩霞。這個迷濛的海上頓時出現了一座蜃樓。那裡面有歌，也有舞；有悲歡，也有離合；有忠誠，也有奸讒；有決心，也有疑懼；有大公的犧牲精神，也有自私的個人打算。但主導這一切的卻是一片忠心耿耿、為國為民的熱情。這種熱情集中地、具體地在穆桂英身上表現了出來。
當這個女主角以輕盈而矯健的步子走出場來的'時候，這個平靜的海面陡然膨脹起來了，它上面捲起了一陣暴風雨，觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。她開始唱了。她圓潤的歌喉在夜空中顫動，聽起來似乎遼遠而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優雅的“水袖”中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每一個人的心裡，引起一片深遠的迴音。這回音聽不見，但是它卻淹沒了剛才湧起的那一股狂暴的掌聲。
觀眾像著了魔一樣，忽然變得鴉雀無聲。
他們看得入了神。他們的思想感情和舞臺上女主角的思想感情交融在一起。隨著劇情的發展，女主角的歌舞漸漸進入高潮。觀眾的情感也漸漸進入高潮。潮在漲，沒有誰能控制住它。這個一度平靜下來的人海又忽然膨脹起來。戲就在這時候到達頂點。我們的女主角也就在這時候像一朵盛開的鮮花，觀眾想要把這朵鮮花捧在手裡，不讓它消逝。他們都不約而同地從座位上起來，真像潮水一樣，湧到我們這位藝術家的面前。觀眾和他打成一片。舞臺已經失去了界限，整個的劇場就是一個龐大的舞臺。
我們的這位藝術家是誰呢？他就是梅蘭芳同志。過了半個世紀的舞臺生活以後，在66歲的高齡，他仍然能創造出這樣富有朝氣的美麗形象，仍然能表現出這樣充沛的青春活力，這不能不說是一個奇蹟。
1.文章是按__________、__________、__________的順序來描寫__________和__________，用雙豎線在文中標示。
2.文章主要介紹了我國京劇藝術大師梅蘭芳在___________________的事情，讚揚了________________和________________。
六、關於京劇臉譜，你瞭解多少？查一查資料，和大家分享。
________________。
參考答案：
一、徹底 虛心 維護 凸顯
親切 考慮 唯恐 凹凸不平
二、窮 盡 風雨 彬彬 狼 虎
三、徹底 唯恐 無窮無盡
四、1．京劇是我國五大戲曲劇種之一。
2．《京劇趣談》這篇課文的作者是徐城北先生。
五、1.看戲前看戲中看戲後梅蘭芳的精彩表演觀眾的反映標示略
2.在劇場裡為人民表演穆桂英熱情的觀眾技藝精湛的藝術家
六、示例：臉譜，戲曲中某些角色臉上畫的各種圖案，用來表現人物的性格和特徵。臉譜分為四種:生、旦、淨、醜。用於舞臺演出時的化妝造型藝術。不同行當的臉譜，情況不一。"生"、"旦"面部妝容簡單，略施脂粉，叫"俊扮"、"素面"、"潔面"。而"淨行"與"醜行"面部繪畫比較複雜，特別是淨，都是重施油彩的，圖案複雜，因此稱"花臉"。戲曲中的臉譜，主要指淨的面部繪畫。而"醜"，因其扮演戲劇角色，故在鼻樑上抹一小塊白色，俗稱小花臉。
六年級語文上冊練習題及答案3
《窮人》
一、在括號裡填上合適的詞語。
（ ）的波濤
（ ）的狂風
（ ）的小屋
（ ）的海風
（ ）的神情
（ ）的天氣
二、閱讀下面的文段，回答問題。
（一）桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什麼呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什麼把他們抱過來啊？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”
（二）漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮。“嗯，是個問題！”他搔搔後腦勺說，“嗯，你看怎麼辦？得把他們抱來，同死人待在一起怎麼行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。”
1．解釋詞語。
（1）忐忑不安：________________
（2）自作自受：________________
2.通過第一段文字中桑娜的_______和________描寫，我們可以感受到________________________。
3.第二段文字細緻描寫了漁夫的____________、____________和____________。
4.從上面兩段文字中我們可以看出桑娜和漁夫是怎樣的人？
三、內容梳理。
《窮人》這篇文章是____國作家__________寫的。文章記敘了____________________的故事，真實地反映了__________統治下漁民的悲慘生活，讚美了桑娜和漁夫____________________美好品質。
四、如果桑娜和漁夫站在了你的面前，你會對他們說什麼呢？
____________。
參考答案
一、洶湧 肆虐 溫馨 猛烈 嚴肅 惡劣
二、
1.
（1）心神不定。
（2）自己做錯了事，自己要承擔後果。
2.神態 語言 桑娜的擔心和憂慮。
3.神態 動作 語言
4.心地善良 樂於助人
三、俄 列夫托爾斯泰 桑娜和漁夫收養兩個孤兒 沙俄 心地善良 助人為樂
四、略
六年級語文上冊練習題及答案4
《青山不老》
一、在括號裡填上合適的詞語。
（ ）的大樹
（ ）的波光
（ ）的狂風
（ ）的環境
（ ）的設想
（ ）的波浪
二、指出破折號的不同用法（填序號）。
A.表解釋說明 B.表語意轉換 C.表聲音斷續
1．他用林業收入資助每戶買了一臺電視機——他還有巨集偉設想，還要栽樹，直到自己爬不起為止。（ ）
2．我不禁鼻子一酸——也許老人進去以後就再也出不來了。（ ）
3．丁——冬——丁——冬……（ ）
三、讀句子，做練習
1.風大作時，能逆（ ）吹牛馬使倒（ ）行，或擎（ ）之高二三丈而墜（ ）。
（1）在括號內給加粗的字注音。
（2）解釋下面各字在句中的含義。
作：__________ 逆：__________ 擎：__________ 墜：__________
（3）用自己的話說說這句話的意思。
2.他已經將自己的生命轉化為另一種東西。他是真正與山川共存，與日月同輝。
這位普通老人讓我領悟到：青山是不會老的。
（1）“另一種東西”指的是_____________________________________________。
（2）這幾句話的意思是：_______________________________________________。
四、內容梳理（課文回放）。
課文先描寫了院子外面綠意濃濃的山林景觀，展示了一幅改造山林、美化家園的喜人畫卷，喻示老人__________、__________所取得的成績；接著作者從兩方面補充介紹了山林改造的背景狀況：通過____________________，來襯托改造山林的艱難困苦；通過____________________，突出老農植樹造林的難度之大、態度之堅決；通過____________________、____________________，展現了老人植樹造林、綠化家園、造福後代的成績；最後以作者自身的心靈感觸提升全文，點出文章的中心意旨。
【答案】
一、茁壯 粼粼 肆虐 惡劣 巨集偉 起伏
二、1.B 2.A 3.C
三、1.（1）nì dào qínɡ zhuì
（2）起 方向相反 舉，抬 落，掉下
（3）大風颳起時，能將牛馬吹得倒退，或將它們吹到空中兩三丈高，然後又落下來。
2.（1）老人創造的這片綠洲，也指老人開闢山林、綠化家園的精神和造福後代的情懷。
（2）老人與環境鬥爭的不屈精神，綠化家園、保護環境的精神，造福人類的精神同青山一樣，永不會老。
四、綠化山林，改造山溝 山溝大環境的惡劣險峻 老農生活條件的簡陋艱辛 村幹部的介紹和老農的陪同參觀
六年級語文上冊練習題及答案5
《三黑和土地》
一、辨字組詞。
鹹（ ） 耙（ ） 蕎（ ） 霎（ ）
成（ ） 粑（ ） 橋（ ） 需（ ）
二、在括號裡填上合適的詞語。
一（ ）土
一（ ）種子
一（ ）床
一（ ）雪
三、讀下面一段話，完成練習。
三黑一邊耙地，一邊想著：翻身的人兒心裡真甜。他（ ）的，連嘴都合不上。地裡的蟈蟈，也叫得更歡。
1.選擇合適的詞語填在句子中的括號裡。再仿寫所填詞語。
2.用“___”畫出這段話中對三黑心理描寫的句子。
3.“翻身的人兒心裡真甜。”你是怎麼理解這句話的？
四、發揮自己的想象，模仿下面句子的形式寫句子。
例：活像旱天的鵝，一見了水就連頭帶尾巴鑽進水裡。
參考答案：
一、鹹（鹹味） 耙（耙地） 蕎（蕎麥） 霎（霎時）
成（成長） 粑（餈粑） 橋（木橋） 需（需要）
二、一（塊）土 一（粒）種子 一（張）床 一（場）雪
三、
1.笑眯眯 美滋滋 樂呵呵
2.翻身的人兒心裡真甜。
3.“翻身的人兒心裡真甜。”這是三黑的心理描寫，寫出他重獲土地後的喜悅之情。
四、示例：秋天的葉子活象一個惆悵的老人，飄落時好似在跟人依依惜別。
