五年級閱讀素養測試題

來源:才華庫 2.66W

閱讀理解關鍵是掌握解題的正確的方法,只有掌握正確的解題方法和技巧,任何閱讀理解方面的題目應該都難不住同學的。以下是五年級閱讀素養測試題,歡迎閱讀。

五年級閱讀素養測試題

閱讀下面的語段,完成後面的練習。

(一)

①蘇州園林與北京的園林不同,極少使用彩繪。②樑和柱子以及門窗闌干大多漆廣漆,那是不刺眼的顏色。③牆壁白色。④有些室內牆壁下半截鋪水磨方磚,淡灰色和白色對材。⑤屋瓦和簷漏一律淡灰色。⑥這些顏色與草木的綠色配合,引起人們 的感覺。⑦而到花開時節,卻更顯得各種花明豔照眼。

1、本段的說明物件是 。

2、層次劃分正確的一項是( )

3、採用的說明方法概括全對的一項是( )

A、舉例子 打比方

B、分類別 作比較

C、打比方 分類別

D、作比較 舉例子

4、空白處填入最恰當的詞語,正確的一項是( )

A、平靜悠閒

B、安靜閒適

C、寂靜優雅

D、安靜淡雅

(二)

蘇州園林裡都有假山和池沼。假山的堆疊,可以說是一項藝術而不僅是技術。或者是重巒疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設計者和匠師們生平多閱歷,胸中有 ,才能使遊覽者攀登的時候忘卻蘇州城市,只覺得身在山間。至於池沼,大多引用活水。有些園林池沼寬暢,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著佈置。水面假如成河道模樣,往往安排橋樑。假如安排兩座以上的橋樑,那就一座一個樣,決

不 。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。還在那兒佈置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼裡養著金魚或各色鯉魚,夏秋季節荷花或睡蓮開放。遊覽者看“魚戲蓮葉間”,又是入畫的一景。

1、分別為文中的兩個空白處填上原有的詞。

⑴ 生平多閱歷,胸中有 。

⑵ 假如安排兩座以上的橋樑,那就一座一個樣,決不 。

2、“假山的堆疊,可以說是一項藝術而不僅是技術”的正確意思是( )

A、假山的堆疊,是技術也是藝術。

B、假山的堆疊,不僅是技術,更是藝術。

C、假山的堆疊,不僅是藝術,而且是技術。

D、假山的堆疊,既是藝術,更是技術。

3、文中在說明池沼的特點時,用“這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果”這句話評述池沼與其他景緻配合的藝術效果。句中的“這”指代的內容是:

4、這段文字所說明的中心內容是( )

A、蘇州園林都有假山和池沼。

B、蘇州園林中,假山和池沼的配合顯示出自然美。

C、蘇州園林中,假山和池沼的配合顯示出藝術美。

D、蘇州園林中,假山和池沼的安排都體現了設計者們的經驗和水平。

(三)

①蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。②高樹與低樹俯仰生姿。③落葉樹與常綠樹相間,花時不同的多種花樹相間,這就一年四季不感到寂寞。④沒有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有閱兵式似的道旁樹:因為依據中國畫的審美觀點看,這是不足取的。⑤有幾個園裡有古老的藤蘿,盤曲嶙峋的枝幹就是一幅好畫。⑥開花的時候滿眼的珠光寶氣,使遊覽者感到無限的繁華和歡悅,可是沒法說出來。

1、這段文字的中心句是第 。

2、對這段文字層次劃分正確的是( )。

A、①ㄧ②③ㄧ④⑤⑥

B、①ㄧ②③④‖⑤⑥

C、①ㄧ②③‖④ㄧ⑤⑥

D、①ㄧ②③‖④⑤⑥

3、這段文字的說明順序是( )。

A、從整體到部分

B、從主要到次要

C、從概括到具體

D、從原因到結果

4、本段中以蘇州園林與 作比較,突出說明了 。

5、文中加黑詞“多種”用得準確,簡要說明這個詞在句中的表達作用。

答: 。

(四)

設計者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當然各各不同。可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點,似乎設計者和匠師們一致追求的是:務必使遊覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的,他們講究亭臺軒榭的佈局,講究假山池沼的配合,講究花草樹木的映襯,講究近景遠景的層次。總之,一切都要為構成完美的圖畫而存在,決不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯願遊覽者得到“如在畫圖中”的實感,而他們的成績實現了他們的願望,遊覽者來到園裡,沒有一個不心裡想著口裡說著“如在畫圖中”的。

1、這段文字的說明物件是( )

A、設計者和匠師們修建成功的`園林各各不同。

B、蘇州園林的共同特點。

C、設計者和匠師們的一致追求。

D、蘇州園林一切都要為構成完美的圖畫而存在。

2、說明物件的特徵是( )

A、設計者和匠師們因地制宜,自出心裁。

B、務必使遊覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫。

C、他們唯願遊覽者得到“如在畫圖中”的實感。

D、蘇州園林決不容許有欠美傷美的敗筆。

3、這段文字可分為三層,請在原文中用“‖”標出層次,並寫出層意。

⑴ 。

⑵ 。

⑶ 。

4、這段文字的結構形式是( )

A、總──分

B、總──分──總

C、分──總

5、這段文字使用了 的說明方法。

6、文中畫橫線的句子運用了排比的修辭方法,它們排列的順序是( )

A、從概括到具體

B、從整體到部分

C、從主要到次要

D、從原因到結果

7、文中加黑詞“一切”“都”“決不”用得準確,簡析它們的表達作用。

【參考答案】

(一)

1、蘇州園林的色彩特點。

2、A

3、D

4、B

(二)

1、分別為文中的兩個空白處填上原有的詞。

①丘壑(或邱壑) ②雷同

2、B

3、還在那兒佈置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草

4、C

(三)

1、①

2、D

3、C

4、外國花園蘇州園林的民族特色。

5、說明了蘇州園林所栽種的花時不同的花樹種類之多,這樣才能收到“一年四季不感到寂寞”的效果。

(四)

1、B

2、B

3、⑴ “……眼前總是一幅完美的圖畫。”概括指出蘇州園林的共同特點。

⑵ “為了達到這個目的……決不容許有欠美傷美的敗筆。”介紹體現這一特點的四個方面。

⑶ “他們唯願……。”設計者和匠師們的成績實現了他們的願望。

4、B

5、打比喻

6、C

7、十分準確的表示了蘇州園林全部如此構成圖畫美,而絕無例外的情況。

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